小学语文教师资格证考试精华总结

后天小编要参加教师这个证考试了。这几天焦虑的很啊。用老师缓解学生的考试焦虑情况给自己解压，重要的是学会而不是考试成绩。不对！我就是要考过！必须考过！压力好大。

我的复习方法就是做题，综合素质这一刻，先撸一些选择题，一套卷29到选择题。难度不是很高，平时对常识有些了解不算太难。两道资料分析题，第一道基本是考教师的“三观”，就是教师观，教育观和学生观。

教师观:在新课改背景下，在角色上教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。

教师从课程的执行者转换为课程的建设者和开发者

师生关系上尊重和赞赏学生

注重教学反思

与其他教育者关系上，强调团结合作

教育观:坚持素质教育观

素质教育要面相全体学生

以提高国民素质为根本宗旨

促进学生全面发展

促进学生个性发展

培养学生创新精神和实践能力

学生观:学生是发展的人

学生是独特的人

学生是具有独立意义的主体

资料分析的第二题考职业道德

教师的职业道德有:爱国守法，爱岗敬业，终身学习，关爱学生，为人师表，教书育人。这几项，根据材料给出的对应就可以。

倒数第二道题类似于现代文阅读理解，不难。

最后一道是作文，根据教师的职业道德或三观写一篇议论文就可以。

科目二，教育教学知识与能力。我考的是小学。

选择题二十道，简答题三道，资料分析两道，教学设计一道。

简答题主要是考书上的各种定义，范围很广。主要的理解性记忆，要不人家考什么都不知道。教育发展史，教育心理，课程课堂管理，教学实施，教学评价是重点。

资料分析主要结合资料和简答题相应的知识点展开论述。

教学设计，一般第一题是考文章主旨写作特点。第二题是考教学目标，教学目标三种

知识与技能目标:小学部分主要是识字，理解词意，学会运用等。

过程与方法目标:主要是通过阅读或讨论，掌握什么方法，了解什么思想。

情感和价值观目标:体会作者的感情，学会什么思想，感受什么情感。

第三题会有几种考察方式:第一是考教学导入，就是如何在课程开始之前引导学生学习课程对课程产生兴趣。

第二是考教学过程，分为导入，新课讲授，练习，提问，课后作业。

第三种是根据材料题三个课堂问题，写出理由。可以自由发挥，理由合情合理即可。

好啦以上是我的学习经验。啊。啊。啊。真的希望考试可以通过。进入面试。面试也顺利通过。普通话考试顺利拿到二甲以上。顺利通过认定，8月拿到教师资格证！！！