不同人眼中的语文 不看不知道 语文老师伤不起啊
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语文学习一直在我们的学习生活中有着举足轻重的地位，它一直与数学，英语各占考试界的三大鳌头。
由于同学们自小接触的就是汉语，而且大家考试成绩一般来说拉开的差距也不大，因此很多同学就不太上心。
加之前有教育界对数理化的重视和追捧，后有英语对学生的“威胁”，因此语文就处在一个相对尴尬的位置。随之而来的是语文老师的地位也比较尴尬。
学生的不上心，校领导的不理解，理科老师的怀疑，很多语文老师心真的很累。不同人眼中的语文，不看不知道，语文老师伤不起啊。
1、领导说，语文老师最轻松了
许多校领导可能认为语文教学灵活性大，教学方式多样，教学内容相较于理科类科目轻松。需要老师深入思考的地方不多，而且学生自小接触语文，相较于其它科目而言有良好的基础。
因此语文老师的备课，基础知识的教学会相对轻松。而且由于语文教学的灵活性，其课堂氛围也易带动起来，教师上课时也更有信心。
呵呵，领导，您没开玩笑吧！我们既要分析得来鲁迅，还要猜的着李白。我们既是语文老师，还得了解中华上下五千年。我们既懂得了乐理，还辨得来美学。
我们上晓得天文，下懂得地理，时不时还可以来个二元一次方程式。我们既教得了汉语，还拼得了单词，说不定某天还会表演个舞蹈。
我们关注着国事，分析着时事，为了在上课时间让一群小屁孩关注我们一下，我们的讲课既要突出重点，还要语言具有吸引力。
为了迎合小屁孩儿们的心理，我们还得时不时的关注一下他们的爱豆，关心一下饭圈。
我们每次的备课都像是在策划一场“阴谋”，既能吸引得了学生，还得不露痕迹。我们每次的备课都是一次眼界的拓展，一次知识的洗礼，更是一次身心的淬炼。
面对学生千奇百怪的答案，我们的评价既得合情合理，还得识的来各位书法家的字体。
每一次的作文批改都是成魔成佛的考验，再三告诉自己我不能生气，可过程是真的糟心。
2、语文学不学都一样，考试都能考个及格分
看看这些熊孩子说的是什么话？语文学不好，各科都得挂。连个字都认不全，还妄想读的懂题目。连个阅读理解也不做，还妄想分析的了牛顿三大定率。
明明题目设置的是两车相遇，可你偏偏理解成了两车的相向而行。明明要求要算自由落体运动，可你就是算成了曲线运动。
连母语的语法知识都学不好，还妄想学好英语的语法，做白日梦都不可能这么美，语言类的东西自有它的相通之处。
由于平时语文老师上课并不着重强调做语文习题的技巧性，许多学生也就没放在心上。
而且学生对老师讲过的一些知识和方法也只是有点印象。下来又将大量时间分给了数学和英语，做语文习题也就是得过且，因此缺乏练习进而导致能力不足。
所以提前就要好好学，好好练习，不打无准备之仗。我们可不能有语文只考默写这种想法，这样的观点其实是我们自身能力不足的体现。
任何一种文本的阅读都有其方法，实用类文本只需找准问题所在点，对症下药。而文学类文本就得精读了，但在某些问题的回答上还是有模板可套用的。
生活处处都需要语文，同一个字在不同的语境中的意义是不一样的。就像“下雨天路滑，幸好我一把把把把住了。”这可是汉语听力考试的题目，虽说外国人表示一脸茫然，但他们还在硬着头皮上。连外国人都在拼命学汉语，我们为什么不好好学呢？
3、数理化老师最鄙夷语文，语文课能占就占
不仅我们的同学对语文不重视，在我们很多理科老师的眼中也没把语文当回事儿。很多理科老师表示语文还需要花费时间学吗？自小不就天天接触吗？语文老师只能唉声叹气。
大多数理科老师呢因为自身学习而且教理科的缘故，加之对文史类的不了解以及对语文等文科性科目所持有的偏见，导致了对语文教学和语文学习的错误认识。
正是由于语文学科的广博性和灵活性，其在短时期内很难取得跳跃式进步。因此学生可能用花费在语文上的时间来学习提高理科科目，因为那效果可能甩语文十条街都不止。所以此类现象可能给理科类老师上了层眼药，加深了对语文学习的偏见。
语文科目的教学综合性很强，灵活性高。相较于条理清晰，问题明确的理科类科目，语文老师上课时可能更随性一点。这就又有可能造成理科老师对语文的误解。老师都在胡乱上课，学生需要好好学吗？
其实语文学科具有普适性。加之语文教学有更多的人文情怀，人生百态在里面，对于学生价值观的塑造以及学生品德的培养具有良好的教化意义。
因此语文学科不仅需要学，还要学得好。学得好不仅会对高考有利，对于我们后续的学习和自我塑造、人生价值以及为人处世都将有更大助力。
随着近几年的高考改革的推进，语文科目也发生了很大变化。阅读量增加，综合能力考查占比越来越高，也越来越灵活。这无异于敲响一个警钟：要想高考过得去，语文必须要抓起！
任何一种言论都代表不了语文所该有的局面，存在即合理。语文学习带给我们明辨是非的能力，语文教会我们面对生活的态度，而态度成就我们的高度。
生在中国，更要学好语文，晓中华之大智慧，辨世界之方寸事。参古今中外大师之学理，做最好的学中人学中事。悟语文中人生之大哲理，寻更高学习之法和更高的做人之理。
语文从来就不简单，也可能因为它的不简单隐藏太深都让人忘了它的价值。不要再拿自己用多少年积累起来的，微薄的语文基础知识来花样作死。那时，你只能追悔莫及。