山东潍坊市北海 朝气蓬勃 团结协作的北海学校

2007年7月加入北海教育，现任潍坊市北海学校语文教师、班主任。从教多年来，一直从事小学语文教学和班主任工作。曾参与多项课题研究，个人主导参与的“目标导写评”作文六步教学法，曾在市级优秀教科研成果推介会议上做经验交流；指导学生多次在《中国校园文学》等国家级刊物发表作品；指导学生在作文、书法、演讲、经典诵读等比赛活动中，荣获多人次多奖项；个人撰写的教育教学论文、金点子案例、班主任典型案例等，荣获多奖项；所带领的班级曾荣获“

山东俗话说，陪伴是最长情的告白。作为班主任和语文教师的她，在看似重复实则不同的每一天里，陪伴着学生，言传身教中影响引导着学生，与无数个曾经的他们和现在的他们相伴。平淡无奇的日子里，更多的是与学生们共度课堂时光、参与活动现场，有的是同前行，共欢颜。无论与哪届学生遇见，她都是在言行中用心，研究中发现，反思后改变。相约更好，只争今朝，是她始终如一的追求。因为，她始终铭记着教师的使命和责任，时刻提醒自己，每一个生命均不同，每一位学生能更精彩，每一个今天都不容错过！

相约更好，心儿与你在一起

朝气蓬勃、团结协作的北海学校初中地理生物教研组，牢记“为学生的发展而设计”的宗旨，认真钻研，锐意进取，探寻大千世界的奥妙，不断在地理、生物的教育教学之路上勤奋耕耘，努力前行。省国旗中队”“明星班级”……

那个单亲男孩阿欣，那个能耐大王阿城，那个留守儿童阿忠……每一届学生里，总会有学习、生活或情感上，缺乏父母应有的关爱，缺少上进心的待优生。她善于发现关键事件，抓住有利教育契机，不做机械惯性行动，屡次与个性学生组建合作共同体，让许多事情悄悄起了变化——偶然开始上交作业、自觉捡起垃圾，偶尔承认自己的错误……角度换一换，行为变一变，每天进步一点点儿，她教育影响的力量陆续呈现在眼前。

不去埋怨待优生的“本性难改”，不去抱怨不幸的遇见，陪他伴他的日子里，她们相约更好，他们的心儿在一起。她一直在痴迷的等待，属于这些待优生的花期一定会来！当然，属于她的无价盛誉不断到来——“全宇宙最好的老师”“张老师比妈妈好”……

携手并肩，师长同心陪伴

促进每一位学生更好的发展，是师长最衷心的期盼。寻找到真正志同道合的同行者——家长，发挥群策群力无限的作用，让她的教育教学工作顺利开展。不断学习先进教育理念，创新中选择适宜的教育行为，引领家长们，对每一个生命进行绿色陪伴。陪他们迎接欢笑，伴他们面对挫折，在同一群研究主体面前身后“作战”——责任分清，短期与长期目标明确，促进学生健康和谐中发展。

远足中，班级文化建设中……不可计数的携手并肩，来自她所引领的家校携手，更来自于她自己的身正为范。

只争朝夕，做更好的自己

做班级和学习的主人，自主学与管，人人有岗位、有职责，展示才能有舞台，每位学生的责任心和潜能都得到了发挥，从而成就了个体的成长，促进了班级的发展。她总在幕后做导演，学生们总在台前根据角色忙得团团转。疫情期间，暑假里，周末时光……她始终把学生们更好的发展记心间——阅读、练字指导与评价，作文、书法参赛作品纸独特设计与指导，日常行为习惯养成……她始终在陪孩子们努力：不负时光，把握今天，珍惜每一方舞台，争做更好的自己！

金杯银杯，不如群众的口碑

全心全意为孩子，尽心尽意为班级。在多年的班级管理和教学工作中，她与学生们实现了共赢，收获了无数的荣誉。她常说：再多的金杯银杯，都不及家长和孩子们的口碑！虽然无法从根本上改变一个孩子，但她可以用自己微弱的力量，尽心尽力地去影响每一个孩子！

茫茫人海中与学生的相遇，一定是最美好的遇见。她以专业为引领，始终把孩子的更好发展担在肩上；以责任为己任，坚持把孩子的绿色成长放在心上。每天努力为孩子成长导航，全心陪伴中静待成长。

物理教研组是一个团结和谐、奋发有为的团队。在物理教学中，教师们秉承从生活走向物理，从物理走向社会的理念，以“为学生的发展而设计”的理念，以提高全体学生的科学素养为目标，注重为每个学生的学习与发展提供机会，关注学生的个体差异，使每个学生学习科学的潜能都得到激发和发展

北海学校初中英语教研组，团结和谐、朝气蓬勃，用赤诚之心，书写英语教学奇迹;治学严谨、师德高尚，用精湛技艺，绘就潍坊中考神话。他们着眼学生学科素养提升，狠抓听说读写训练，促进学生心智全面发展，提升学生综合人文素养。他们埋头教学、苦心钻研，先后研发衔接课程、阅读课程、培优课程、补弱课程、写作课程等，让英语课程繁花似锦、精彩绽放。他们研读考纲、钻研教法，特色教师层出不穷，郎娟主任的“情景英语教学法”，刘爱荣老师的“四维英语教学法”，李宁老师的“共融相生教学法”等都深受学生喜爱、家长肯定和社会认可。北海学校的英语教学成绩更是在历次抽测、竞赛和中考中均名列市、区前茅。