重庆巴南：教师节 听听3位园丁的育人故事
一年一度的教师节即将到来，日前，重庆市市教委下发《关于2020年重庆市普通中小学优秀班主任宣传人选评选结果的通报》， 3名巴南教师上榜，分别为：重庆市实验中学的李荣老师、鱼洞二小的姚寒梅老师、木洞镇中心小学的彭亚丽老师。
三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。今天，让我们一起听听3位辛勤园丁的育人故事。
李荣在课堂上讲课（受访者供图）
用赏识的眼光对待每个学生
李荣，重庆市实验中学高三年级班主任。
在李荣心中，让学生拥有家国情怀，是教育的第一步。所以每一届高一新生入学时，他第一件事就是要求学生在一张卡片上填好自己的理想大学，并提出自己的三年行动方案。他让学生立下鸿鹄之志，让学生明白“为中华之崛起”而读书，不应该成为一句口号。
在李荣的班集体里，没有埋怨和批评，只有鼓励和支持。他总是用责任感给学生力量，用“身教”去感染学生，用赏识的眼光去对待每一个孩子。
高2018级15班学生吴爽爽，因为家庭贫困，母亲在她很小就离家出走，造成性格胆怯、自信心不够。李荣了解后，主动与吴爽爽沟通，通过一次次鼓励，让孩子坚定了刻苦学习、改变命运的信念。最终，吴爽爽以优异的成绩考入华中科技大学。
为达到更好的教育效果，李荣还开展“班级朗读者”“用爱做出妈妈的味道”等积极向上、丰富多彩的班级活动，通过寓教于乐的方式，让每个孩子感受到温暖和尊重，并将终身受益。
2016—2019年，李荣连续4年获评学校“优秀班主任”，并获得巴南区“优秀共产党员”3次，教育系统先进个人1次，获巴南区高中语文优质课、高中语文教师基本功二等奖2次，主研市级课题1个。他辅导的学生参加各种征文比赛获得市级奖励10人次、区级10人次。
姚寒梅近照（受访者供图）
用真情浇灌每一颗稚嫩心灵
姚寒梅，鱼洞二小六年级班主任。
从教23年，姚寒梅担任了23年班主任工作。别人都嫌当班主任累，她却通过不断提升个人素养，培养精湛的业务能力，把班主任当得有滋有味，自诩为“最幸福的班主任”。
从教生涯中，姚寒梅总是用真心与真情浇灌着每一颗稚嫩的心灵。班上有个学生小金患有癫痫病，需长期服药。药品中含有安眠成分，导致孩子嗜睡，智力低下。
课堂上，小金犯困了，姚寒梅看到他艰难地使劲睁着眼，会不着痕迹地走过去拍拍他的肩，轻轻地说：“睡一会儿吧，等会儿老师叫你。”听到老师的话，小金真的就安然睡去。
姚寒梅这样的举动，如同给孩子惶恐不安的心做了一次有效的心理按摩。在这个温暖的班集体里，小金愉快地度过5年，癫痫病一次也没有发作过。
姚寒梅喜欢带着学生浸润在经典诵读中。每个“六一”儿童节，她就会分别向学生赠一本书，让他们养成阅读的习惯，汲取书香的气息。通过这样的学习，不少孩子爱上写作，他们经常在《少年先锋报》等媒体发表作品，还积极参加区级演讲、写作等活动，获奖人数达20余人次，其中参加市级法治与道德演讲获一等奖，经典朗读获区级一等奖、市级二等奖。
2014年，姚寒梅所带班级荣获巴南区中小学“先进班集体”荣誉称号。2016—2017、2018-2019两学年，姚寒梅所带班级获校级“先进班集体”。2013、2016、2018三年，姚寒梅均获评“魅力班主任”称号。
彭亚丽为学生讲解作业（受访者供图）
专制顽童的娴雅老师
彭亚丽，木洞镇中心小学班主任。
在木洞镇，每到幼升小，许多家长都千方百计想让孩子分到彭亚丽的班上。因为大家都知道，彭老师看上去温和娴雅，却似身有“魔法”，无论怎样的顽劣稚童，到了她班上，就会变得温文有礼，勤勉向上。
其实这是因为在彭亚丽心里，有每个孩子最细致的“个人档案”，她会根据孩子特点，对症下药，及时疏导。彭亚丽的“秘密武器”，就是用爱去叩开孩子的心门。
每个孩子来自不同的家庭，有不同的生活背景，也有个性差异。彭亚丽善于发现孩子的闪光点，让每个孩子都生活在爱与欣赏中。
班上有个叫余鑫的男孩，因父母外出打工，只是每月寄回很少的生活费，孩子缺乏管教，性格顽劣。彭亚丽知道后，对他倾注了更多的心血，不仅观察他的爱好，和他一起玩游戏，还经常带他到自己家改善生活。
余鑫多次被校外人员约去游戏厅、打群架，但有了彭老师的关爱、信任，每次有人邀约，余鑫都会告知老师，彭亚丽也及时规劝，让孩子避免了一次次不可估量的暴力事件。
在老师的帮助下，后来，余鑫以积极的人生态度，以优异的成绩升入了中学。
彭亚丽注重班级活动文化建设，她策划了“感念父母恩”“文明伴我行”等丰富的主题班队会活动，以及“守护长江”等实践活动，对孩子形成良好品行和健全人格都具有深远的影响。
彭亚丽还在班上设计了独特的奖惩制度。对考试成绩好的学生，奖励他们成为老师最好的朋友，可以对老师提两个合理的要求，可以得到老师对其的昵称。对考试成绩差的学生，惩罚他们可以成为老师的朋友，但不能成为好朋友。
在这种制度与情怀的管理下，班上的学生积极向上，凝聚力更强了。
彭亚丽用高度的责任心和使命感，深受学生爱戴，家长信赖。她多次被评为区优秀班主任，所带班级也班风纯正、学风浓厚，多次被评为区“优秀班集体”。
（作者： 朱琳 母醒）