字字泣血!10岁跳楼女孩缪可馨的妈妈:不要再给孩子泼脏水了!
近日,江苏常州一5年级小学生缪可馨在上完两节作文课后,跑出教室翻越栏杆坠楼身亡。
你相信一个五年级的小学生,会单纯地因为一篇文章被老师否定而坠亡吗?
小可馨到底是一个什么样的人呢?
从社交媒体中她生前微博账号“缪可馨世界第一可爱”的昵称可以看出,她把自己定位为世界第一可爱。
可馨是家中独女,性格开朗,俏皮可爱,在她口中妈妈是王母娘娘,爸爸是王子,爷爷是老廖。她是家里的开心果。
她喜欢唱歌跳舞画画,缪爸爸存着一段她和妈妈跳宅舞的视频,穿粉色衣服、长头发的小姑娘是缪缪,像只蹦蹦跳跳的小熊。
她从三年级开始在课外培训机构上作文课,作文写的有趣,总被表扬。
家里的荣誉墙上,贴满了她斩获的奖状。
缪可馨为武汉加油
01
如此开朗活泼又优秀的女孩怎么会去跳楼?起因是什么?
孩子的父母称,事发前缪可馨刚上完作文课。据其小姨张女士提供的《大圣三打白骨精》读后感显示,文中可馨写道:“不要被表面的样子,虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里,有人表面看着善良,可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人的目的。”
这段话被老师划线标出,并在上方注释道“传递正能量”。
奇怪的是这位语文老师没发现“出自罗贯中的《西游记》”这个常识性错误(《西游记》的作者是吴承恩)。却对作文里的精彩部分做了大量删除。
这篇作文被删了改改了删,红笔上面叠着红笔,作文本还被撕了两页。
撕完作文本后,缪缪继续被罚写另外的作文。
这节课后小缪从教室跑出,越过栏杆,从教室四楼跳下。
而这件事最让我觉得可怕是缪缪身亡后,家长群里有人说了一句“袁老师没有错,你们点个赞”,之后便是满屏的点赞。
家长群里总共79人,38人点赞。
这画面简直就是现实版的狂人日记!
“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’四个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’。”
02
事情爆出后,一时间也众说纷纭,有人想给袁老师洗白,也有一边倒的讨伐。
其中有一位匿名的家长说,有些问题不能只看表面,因为该老师暑假在外办作文班,但缪可馨却没有报该老师的作文班,而是去了其他教育机构上课,所以老师才会经常嘲讽打骂缪可馨,说她的作文有问题...
再看看出事之后,袁老师的反应:
半小时后才通知家长,并且毫无回应。
缪缪爸爸看监控时的记录
到医院后,并没见到孩子,此刻她已经躺在殡仪馆,被冷冻起来了。
晚上九点多,家属在警局苦苦哀求,终于被允许在殡仪馆见到可馨最后一面。她的裙子被血浸透,瞳孔灰白,双眼睁着无法闭合。
6月5日,可馨家属在金坛山水网发帖均被删除,在抖音发布相关信息被封号。
第二天班级群里袁老师发了消息,她居然照常给学生上课,还在班级群里若无其事地回复其他家长。
孩子家长雨中拉横幅讨说法,被警方陆带走关押12-24小时不等。
6月7日,警方调查结果:排除他杀。6月17日,遗体已火化,我们才看到这篇口供。
袁灯美在警局的自述
这里面袁老师轻描淡写的说着她语气平和,没有批评一句更没有打一下,连作文也是孩子自己改的。
然而缪妈妈在昨天(16号)终于发了长文,把家长一方所知道的情况/时间线原原本本梳理了一番,看完相当悲愤!
尤其对照最新调查结果,老师口供的真实性太有问题了!
原文:
缪可馨妈妈:
“我唯一的心愿就是还缪缪一个公道,我只想知道,缪缪坠楼前的两节作文课上究竟发生了什么?
如果真如其他家长在一开始说的,袁老师在作文课上扇了缪缪巴掌,那么作为教书育人的老师如此违背师德,是不是该负起相应的责任?
我也恳请缪缪班上的家长,不要在这件事上沉默了,你们的孩子也在这个班,你们的孩子或许也被体罚过,你们真的忍心看一个个十几岁的孩子受苦吗?”
03
现在缪可馨同学坠亡一事的最新进展是:
1、袁老师承认曾经确实掌掴坠楼小学生;
2、有偿补课,收取家长红包等行为,也基本属实。
▲缪母晒出自己给袁老师的转账记录(图/网络)
根据袁老师以往学生的投稿和缪可馨回家告诉家长的证据来看,袁老师并不是一个平和的人。
缪可馨家人称,去年10月,女儿说在课上曾被袁老师扇过巴掌。袁老师承认确有此事。
晚托班老师说缪缪的同学曾被罚跪着订正作业,已到警局录过口供
妈妈不满袁老师扇孩子巴掌,所以让爸爸和班主任说不能打嘴巴。
袁老师2009届毕业学生,已核实过信息
另一位2009届毕业学生,对袁老师的痛苦回忆。
冯泓玮实名举报袁灯美
04
收红包、私办培训班、体罚,涉事教师每条红线都踩了。一场声讨正在展开。
“缪可馨坠亡事件” 从“作文批改”不当开始,已经越走越深。正式转向“抄检无良教师”的方向。
对于明显不符合“优秀教师”人设的事实,校长回应说,会作为日后师德师风专项调查的证据,可与此次缪可馨之死无关。不难看出,对教师袁某,学校的态度是——力保。
关于缪可馨之死,至今没有对教师袁某进行调查,对打学生耳光、办辅导班、收红包等事实亦是之后再专项调查,对被多人举报袁某常年的恶性,学校说不能证明老师有问题。
总之,该有的调查一步都没走。还不仅如此,在官方眼里,老师也是此次悲剧的受害者,副部长回应媒体,“如果我们现在启动调查对这个老师的伤害也特别大”。
一个10岁小学生的死,一定是多方面因素共同造就的结果,包括老师、学校、社会,甚至父母,没有一方是无辜的。
作为大人,没有担负好保护的责任,让孩子走上不归路,这是成人世界的失职。而面对悲剧,不去认真探寻真相,寻找问题的根源,而只是敷衍了事,这更是一种失职。
这也是大多数义愤填膺的人所希望的——
希望一个12岁小女孩的悲剧不会沦为口水战,希望能推动社会在教育、道德等领域的反思和改进。而不是像现在这样,变成一场无意义的甩锅游戏。
05
从实际操作而言,家长也明白,孩子坠亡事件本身,很难追责“涉事教师”。但是依然竭尽全力去声讨,就是要老师为不良行为付出相应代价。
即使无法追责,但是可以确定,小可馨的离去,老师是有责任的。
没有一个孩子值得为坏老师跳楼。
看到缪可馨小朋友的新闻时,我也忍不住想,如果缪可馨小朋友不把这位老师的话当回事,或者她的家长之前教过她如何面对类似的批评与巴掌,即使这位老师无恶不赦,是不是悲剧也可以避免?
如何面对挫折与不公,是个老问题,也是个新问题。
小时候听过一句吐槽话:那些学习成绩好的人,将来会成为高级打工仔,而那些学习成绩不好的同学,则成了打工仔们的老板。
我之前对此嗤之以鼻,认为这是学渣们吐的酸水,现在,经过了社会的毒打,我不得不承认它有某些合理之处:学习不好的同学,从小受到更多的挫折教育,在逆境中成长,与不喜欢自己的人相处,这些都是有利于开创事业的。
有一种独立思考,叫“正确认识别人对我的看法”。她骂我,不代表我该被骂;她说我不行,不代表我真的不行。哪怕她是老师,她是家长,或是别的什么“权威”。
缪可馨小朋友的悲剧,提醒了我们,对脆弱的孩子来说,什么才是最重要的独立思考能力。值得我们反思和提升的是,对于这种教育,家长和老师应该怎么合作、平衡与配合才是对孩子负责?
一个小学生死了,是社会的悲剧,真相不能成谜。
此事现在已经成为一起公共事件,引起了全社会的高度关注,有关方面理应更加积极一些、主动一些,彻查这一事件,以公开透明的调查和信息披露回应社会关切。
最后愿每个孩子都能被温柔以待。