中国语文教师十问

中国语文教师十问

於恢

一、一个不读书的学生凭什么就能快速提分？

二、学校的老师都在讲答题技巧，如果答题技巧真的有用，为什么学生的语文成绩还不好？

三、语文分数是否能够代表语文能力？

四、向学生灌输答题技巧的老师，是否等同于有意或无意的骗子？

五、明知答题技巧没用，但是为了工作还不得不讲，整天做这些无用功，是否是造成老师积极性下降的因素？

六、或者认为答题技巧有用，但是实施起来却不见效益。于是千方百计地把答题技巧讲得无懈可击，成为一些人眼中的专业教师，是否就可以心安理得地认为“我是一名好老师”？

七、怎样鉴别学校里的专业语文老师？是让语文老师写一篇所谓的专业论文，还是写一篇生动活泼的充满人文关怀的文章？

八、一个不会写文章的语文老师，凭什么就能指导学生写作文？

九、不知道学校里的专业语文教师都是怎样学语文的？如果语文老师认为答题技巧有用，能不能自己做一份学生试卷，检验一下答题技巧是否真的有用？（试卷作文也必须写）

十、以应付考试为目的的语文教学，已经充分暴露了其严重的弊端。如果不读书也可以培养出能应付考试的学生，那么语文课本里又为什么有那么多的推荐书目？