作为“养成系”好朋友 iEnglish和我的孩子一起“成长”

我的女儿孟欣和小i（iEnglish类母语英语学习训练系统，简称“小i”），已经成了形影不离的好朋友。

去年十一国庆，孟欣参加了是阅兵仪式的游行，在训练期间，小i也始终陪在她的身边。如今算下来，400多天的时间里，小i竟比身为妈妈的我陪伴女儿的时间还多。我是什么感受呢？当然是既开心又自豪。

在这400天的时间里，小i陪着孟欣收获了54万的阅读单词量，孟欣也在这个过程中，获得了难能可贵的自信和自律。作为妈妈，还有什么比孩子获得成长更幸福的事呢？

在口语交际中，小i帮孟欣找到了自信心

女儿的乖巧和懂事一直让我和她爸爸非常安心，但是，这项品质似乎从一开始就和自信挂不上钩。

遇到小i之前，孟欣所在的学校成立了一个英语俱乐部，小学二年级的她觉得自己的口语不好，扭捏着不敢开口，没有勇气报名参加。她的这份不自信让我隐隐有些担忧。

后来，在和老同学的聚会中，我了解到了小i，在同学的强烈“安利”下，我便抱着试试看的态度，把小i带回了家，孟欣也开始了有小i相伴的学习旅程。

坦白地说，一开始我还有些担心，难道一个四四方方的平板就能让女儿的口语变好吗？然而，仅仅几个月后，我的疑虑就被打消了。孟欣每天坚持30分钟的有效听读，让我见证了她的变化。

刚开始听读小i的一段时间里，我经常听到孟欣不断重复同一个句子，我很纳闷，于是忍不住问她。没想到孟欣像个小大人似的叹了口气，说道：“我这句话一直读不准，小i这是在帮我纠正呢。”顿了顿，她接着说：“妈妈，相信我一定能把口语练好！”我笑着冲她点了点头。我想，小i包含着丰富的英文原版内容，其中的英美母语外教发音纯正地道，纠音系统严谨而科学，或许，这次真的能帮到孟欣。

除了口语发音纯正，对于孟欣而言，懂得如何在日常生活中运用英语也很关键。对此，小i用“实力”回馈了我对它的信任。

记得那天周末，我们一家三口去奥森玩，一位外国男子指着手机上奥林匹克体育馆“鸟巢”的图片跟我们比划，看样子是在问路，我和老公还没来得及反应，孟欣就脱口而出:"You can follow us."经过一番连比划带说的表达，外国小哥欣然接受了她的建议。我和老公对视了一眼，都从对方的眼神里读出了“不可思议”，我们都对她的勇敢和流利的表达深感惊喜。

后来，我问她当时怎么变得这么勇敢。孟欣一边在跑道上蹦蹦跳跳，一边回答我：“我看小i视频学来的，Abby就是这么帮助问路的小朋友的。”Abby是谁，我和老公都不知道，也许是小i视频电影片段里的人物吧。看着这只阳光下的“小燕子”一蹦一跳地往前走，我和老公都深感欣慰。

其实，能收获这样的效果也是情理之中。小i里的小动画、电影片段和各类小故事非常丰富，加上覆盖的场景广泛，在孟欣每天反复的听读中，我这个成年人都被“洗脑”了，何况是她这样的孩子。经过长久的磨耳朵的过程，在遇到某个特定场景时，不需思考中文如何表达，孟欣自然就能脱口而出相应的英文表达。

当然，让我最开心的事情在于，小i不仅帮助孟欣提升了英语，也在潜移默化中影响着她的人格养成，让她变得乐于助人，也更加勇敢和自信。

使用了小i大约3个月后，孟欣的英语老师对我说，最近她在英语课上发言积极，口语表达也自信了很多，进步很快。我向孟欣传达了老师对她的夸奖，问她现在是否有信心加入英语俱乐部。孟欣点了点头，小脸微微扬起，说道：“我明天就去报名！”后来，她还主动报名了学校举办的英语嘉年华活动，与同学们一起演唱了英文歌曲。

就这样，在小i营造的类母语英语环境中，孟欣的自信像一棵小树一样渐渐长大，变得枝繁叶茂。

在日常的坚持中，小i把学习变成乐趣

孟欣阅读起小i来，总是兴致勃勃。兴趣是最好的老师，孟欣对此一定深有体会。400天不间断的打卡，这样的坚持听上去总会带着些许的严苛，而经历了整个过程的孟欣却乐在其中，让我和她爸爸都颇为感慨。

不得不承认，小i内容的趣味性和引导性，在孩子坚持的过程中也起到了非常关键的作用。我经常看到孟欣全神贯注地盯着小i的屏幕，一会眉头紧锁，一会嘴角上扬。小i丰富多彩的画面、有趣的视频动画、难度适中的小游戏，调动着孩子的每一根神经。

有一次，孟欣抱着小i学习了一个小时还不想放下，我叫她吃饭，她连头都没抬，还对我说：“妈妈，小猫头鹰在给妈妈买菜做饭呢！明天我去帮你买菜好不好？”这个小家伙又对动画里的故事情节着迷了，真可爱。

除了启蒙版块，深得孟欣喜爱的还有ETP版块，其中的小游戏可以很好地锻炼孩子的观察力。刚开始，孟欣还需要借助放大镜才能找出全部图形，慢慢地，她不仅不需要放大镜了，甚至可以在一分钟内完成。

现在，孟欣已经被小i丰富有趣的内容深深吸引，每天都沉浸在小i营造的学习乐园里。从初始评级的10级，提升到现在的30级，她就像一个小战士，挑战着一个个难关，赢得了一次次进步。

在阅兵训练场，小i见证了孩子的荣光

去年是建国70周年，王孟欣所在的北京定慧里小学接受了阅兵任务。对孟欣而言，成为阅兵仪式游行队伍中的一员是她人生中值得铭记的荣光，我们全家人都为她感到骄傲和自豪。但辛苦的训练也在所难免。在进入正式训练之前，我跟孟欣商量，是否需要等训练结束之后再继续读小i。“不行，我不能放弃。“孟欣摇摇头，态度很坚决，“中途休息的时候，我可以读小i放松一下。”我尊重了孟欣的决定。就这样，即便有时训练到凌晨，孟欣的小i打卡都没有间断过。

阅兵仪式当天，我们全家人坐在电视机前等候，等到孟欣所在的方队出现时，我们费了很大的劲儿才辨别出孟欣。从全家人的热闹讨论里，我看到了大家对孟欣的赞许，但他们不知道的是，在这个过程中，孟欣的自律和坚持才是最耀眼的光环。

对于我的女儿孟欣来说，小i不只是一个英语学习工具，它更像是一位陪她长大、见证她获得一个个人生勋章的好朋友。

随着女儿的不断成长，小i为她智能推荐的内容也在持续“成长”。我能够预想到，在未来的几百天甚至几年的时光里，小i都会陪着孟欣，见证她英语能力的提升，也参与她良好品格的养成。