不要叫我“朗读背诵全文” 请叫我“中华经典诵读”!

日前，教育部、国家语委发布《中华经典诵读工程实施方案》的通知，这标志着中华优秀传统文化将陆续走进校园、走进课本。

这就说明，从现在开始，中华经典文化的教育在全日制的教学中将越来越重要。

长期以来，中华优秀传统文化甚至是语文科目都长期处于被忽视的地位。

在我国的教育中，语数英向来都是学科中的三巨头，在中高考中都占有重要比例，但是因为学科难度不同，语文常常被家长忽略。别说课外经典的诵读，连课本中的“朗读并背诵全文”有时候都顾不上。

长期的忽视，让孩子在语文的学习过程中并不扎实，以前尚且可以应付以后的考试，但是在以后就绝对行不通了。

今年九月份开始全国实施，教育部发布高中语文新课标：古诗文背诵推荐篇目从14篇增加到72篇！

除了高中语文增量，去年9月，全国中小学已经开始改革，语文教材统一采用全新“部编版”，就大幅度增加了古诗文篇目，一年级就开始有必背古诗了！

这还只是开始，古诗文最终影响的还有高考成绩。

今年的高考，各地就出现了“语文考完就抱头痛哭”的新闻，因为语文默写中，出现了很多没有背过的古诗文，虽然分值不大，但足以拉开很大的差距。

高考后，让那些从一年级就不重视语文的学生和家长们彻底傻眼了！

母庸质疑的是，未来语文课本中传统文化的比重将越来越重，尤其是《中华经典诵读工程实施方案》的发布，想要顺利通过中高考的考试，家长和学生就要更加重视传统文化中的诵读。

与其他科目不同的是，中华经典诵读没有明确的知识点和精准的得分点，也没有重点考察语法与词汇量，它是长期积累的过程，大到古诗文背诵、小到字词拼音，需要一点一点的积累。

中华经典诵读的意义

中华经典诵读，是我国传统文化的精髓，源远流长的国学经典，是华夏文明经久不衰的精神瑰宝。其具有传承的中华传统美德、弘扬中华人文精神的重要作用，是国家软实力的一部分。教育在综合国力的形成中处于基础地位，普及中华经典文化教育，在弘扬传统文化的同时， 还有利于提升我国文化自信！

家长和学生应该怎么做

重视孩子的阅读苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过：语文你都不行，别的是学不通的。

很多家长为了提高孩子的语文成绩，就拼命给孩子辅导作文，掌握一定的写作套路，对于孩子还说确实有好处，可以短期内提高分数，但是随着年级的增长，这些套路的背后一定是需要内容的支撑，否则就是空谈，所以家长必须从此刻开始，培养孩子的阅读习惯，毕竟阅读才是语文的基础。

熟练背诵课文中要求背诵的内容除了阅读之外，孩子还必须从现在开始熟练掌握课文中需要背诵的内容，有些孩子考试之前临时背一下，等到考完试就全忘了，这样是行不通的，现在语文课本中要求的背诵内容越来越多，真要等到中高考的时候再背，怕是几天几夜都背不完，所以在平时，需要定期的复习，这样才能记得牢。