二十年后打老师之当年的老师

去年引起社会广泛关注的"二十年后打老师"的案件于昨日开庭审理。

受害人张某林没有出席，但对肇事者常某尧提出了民事诉讼。常某尧被量刑，承担了相应的法律责任。

自从去年老师被当年学生殴打的视频在网上广泛流传以后，造成了非常恶劣的社会影响。肇事者常某遭到了社会大众优其是教师群体的声讨。

迫于社会压力，常某不得不向教师群体公开道歉，并诉说了自己求学期间遭受张某的体罚以及体罚给自己心灵带来的负面影响。

这让我不禁想起了我当年的班主任老师。

以前，我们农村的教学质量不是特别好。最大的原因是师资力量的匮乏。

对于八九十年代的农村小孩子们来说，能上学就已经不错了。那时候家里穷，学费又贵。所以对于老师们的整体素质并没有多大的要求。

以前我们家乡的小学，有八成左右的老师没有教师资格证，都是代课老师，可能有些初中都没毕业。

但有什么办法呢？外面的好老师请不到，就只好在本地请一些愿意教书的人了，识字就行。

有些代课老师，倒是非常勤垦，教师育人，非常用心负责，不枉我们当年在作文里歌讼他们是辛勤的园丁。一边教书还一边提升自己，工作了几年之后终于考取了教师资格证，顺利转正了。

可有的老师实在奇葩，没什么文化水平，怎么也考取不了教师资格证，上课也马马虎虎，只为了赚份工资而已。

以前读小学时，就曾遇到过这样一位老师。他担任我们的班主任，教我们语文课。

我记得他来上课时，总是带着教案。讲课时就照着教案讲，黑板上也经常抄满着教案上的提纲。听他讲课觉得非常的枯燥乏味。本来我语文成绩非常优秀的，可自从成了他的学生之后，名次一下了降了十多名。

有一次，由于我们几个男生非常调皮，欺负了同班的女同学，结果被女同学投诉了。在班上，班主任把我们揪出来，气势汹汹的把我们推到门口罚站，而且不由分说的扇了我们每人几巴掌之后，回去继续上课。我们几个小学生在门口伤心的哭起来，哭的很大声。我第一次感到了耻辱，感到了受人羞辱。

奇葩的是，有一次上课时，不知道他要讲什么东西，竟问我们全班同学知不知道一斤有多少克。那时候我们都没学过，当然不知道。可是我们的班主任语文老师自己也不知道。这下就尴尬了。我们的语文老师只好跑去问我们的数学老师。同学们偷偷笑了好久！

这就是我们当年遇到的奇葩老师。

有一段时间，我也对他怀恨在心。但后来想一想，他毕竟当过我老师，多多少少也教了一些东西给自己，所以就释怀了。

我们国家民族，一直以来都提倡尊师重道。就如韩愈在《师说》所言：师者，传道授业解惑也，老师是个神圣的职业，自古以来备受尊嵩。所以，去年那位欧打老师的常某才会受到各界的声讨。

老师，他所代表的己经不只只是他个人，而是一个神圣的社会形象。由于历史原因，师资力量的缺乏导致了一批业余的教师上岗。但可喜的是，今天，我们国家公民的素质普遍提高了，师资力量也大大增强。现在对待教师们的要求比以前也严格了，必须持证上岗。

师资力量好，则学生优，国家民族必将越来越繁荣昌盛！