三年级语文下册3《荷花》预习及课后练习题
2020-11-23 01:55:01
《荷花》是我国现代著名教育家、文学家叶圣陶先生的一篇文学作品。和第2课的《燕子》一样,入选了多个版本的小学语文教材。在部编版中,三年级下册选入了这篇作品,在入选课本时对原文有所改动。
学习《荷花》,除了多朗读几遍之外,我们要理清作者的描写顺序。对于荷花,作者用了“闻-----看------想”的顺序进行描写。在了解了课文的大致内容以后,我们再分段落去细细品读这篇课文。其中2--4自然段是需要背诵的重点段落。这几个自然段,从形状的描写到颜色的描写,从整体再到局部,抓住了荷花色彩鲜艳,形态各异的特点。
为了方便小学生从整体上认识这篇课文,我们把作者的描写顺序做了一个归纳。如下图
相信这张思维导图会有助于小学生更好的理解本篇作文。
本文一类生字中,“瓣”笔画较多,小学生要多练习几遍。文中的“花瓣儿”“花骨朵儿”都是卷舌音,在阅读的时候要注意不要读成直音。
参考答案:
一、tǎnɡ tú qiān
二、姿势 花瓣 莲蓬 破裂 饱胀 舞蹈 停止 随意
三、朵 片 幅 个 阵 条
三、香味 颜色 姿态
四、①略 ②6 密 美 ③荷叶 大圆盘 ④天上的云彩千姿百态,有的像巍峨的高山,有的像静卧的狮子,有的像奔腾的骏马。
五、例:月季花!你的清香让人驻足,你的美丽让人流连忘返。
阅读剩余内容