毁掉一个孩子最好的办法 就是给他一部手机
如果你爱他，请不要用伤害的方式笼络他。
——一蝶
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不断有家长来问，能不能给孩子配个手机？孩子说有需要。
孩子们索要手机的理由，来，看看有没有很眼熟——
“学习经常需要查资料，有手机方便点。”“家里又不差这点钱，就当给我多买个玩具。”“平时学习多累呀，在假日放松的时间里，可以跟好友聊聊天，相约出去放松，来解除学习的疲惫。”“很多同学都有手机，如果不给我买，我跟同学会没有共同语言，在同学群里会显得格格不入。”“上放学途中也可能遇到什么意外，如果有手机，可以及时求助。”“给我买个手机吧，我保证不影响学习。”……
切！说一下要求，孩子都会遵守，都能自觉，那还要大人监管干嘛？
要给孩子配备手机，
弊大于利！
弊大于利！
弊大于利！
一部智能手机，影响的单单是学习吗？
不，远远不止！
鸦片毒身，智能手机蚀心，对大部分孩子而言，称之为“电子鸦片”也毫不为过。
就近几个月，身边就发生了好几件孩子因玩手机导致的悲剧……
【以下事件均为真实发生，人物为化名。写出来希望引以为戒，让悲剧少一些，让更多的孩子远离电子鸦片，健康成长。】
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02
见过恩生的人都会说，这孩子帅气机灵，是个人见人爱的男孩。
在恩生小小的时候，父母便因感情不和离了婚。然而这并不影响恩生健康快乐地成长——他有一个能干的、慈爱又不失严厉的妈妈，还有外婆家族的姨姨舅舅，都住在附近，常来往串门，表弟表妹们个个活泼可爱，彼此间相处和谐。
在恩生的身上，完全看不到许多离婚家庭的孩子的“孤僻、自卑”的影子。
他健康自信，开朗大方，嘴还特别甜，偶尔淘气惹事，老师也总不忍苛责。
可以说，那时候的恩生，是个身心健康的孩子。他充满活力，不仅情商高，还有着旺盛的好奇心和求知欲，他喜欢军事信息，对自然界也充满探索精神，总爱问你各种各样的问题：隐形飞机是根据什么原理来隐形的？我们是不是可以根据青蛙进行仿生发明一种弹跳鞋……他还喜欢想象，指着天上的一朵云，也能编造出好几个有趣的故事。和他聊天，总能被他的童真童趣所感染。
有人说，如果给予孩子充沛的爱，孩子自然不会被电子游戏所吸引。
对于这种说法，我只想说：说这话的人，你至少错了两方面——
一是低估了“电子鸦片”的吸引力；
二是高估了孩子的自控力。
恩生五年级时，离异的爸爸来探视时，问他最想要什么礼物。
和许多这个年龄的孩子一样，恩生说，当然是手机，能上网能玩游戏的那种，可以在疲惫的学习之余放松放松，也可以查查资料，多全其美。
出于很少陪在孩子身边产生的补偿心理，也多少带着些笼络孩子感情的意味，恩生爸爸不顾恩生妈妈的反对，送了孩子一部智能手机。
事情的发展令人惊讶又在意料之中——
不久后，恩生的老师反映，他在早上第一节课都能趴在桌上呼呼大睡，作业完成质量大不如前，潦草敷衍，有时甚至不完成，学习成绩出现大跳水。
恩生妈妈发现了异常，想收走他的手机。
但恩生不愿意了：“这是爸爸送我的礼物，我很喜欢，你为什么就看不得我好？”
恩生妈妈气结，看着个头已过肩的儿子，心里暗暗叹息：叛逆期的孩子，强来不行，再等等，或许过阵子长大些了，就懂事了。
然而，还没等到恩生长大，就出事了。
期末考，恩生意料之中的考了个历史最低成绩。
开完家长会，恩生妈妈拿着成绩单回到家，见恩生仍然在游戏世界里流连忘返，抱着手机头也不抬，不由大怒，要强行没收走手机。
恩生激烈抗拒：“放假了也不让我痛快地玩，你还不如爸爸疼我。不让我玩，我死给你看。”
看着儿子恍惚的眼神和执拗的态度，恩生妈妈心痛难言，苦口婆心无效，只好做出让步：“那你再玩一会儿，今晚把手机交给我。”
当天傍晚，恩生妈妈做好晚饭，盛好摆在桌上，呼唤儿子出来吃饭，半天没见回音。到房间一找，竟发现恩生已用一根布带，把自己挂在了窗边，身体早已冰冷多时。
心智尚未健全的孩子，一旦被电子游戏吸引，那么，很可能游戏世界就成了他的全部世界。
在漩涡般的游戏吸力面前，亲情、责任感，不知何时已没了立足之地。
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03
朋友的孩子小奇，小学毕业时，以优异的成绩考上了当地的一所私立中学。
初一、初二时，小奇在那个强手如云的学校里，学习成绩一直稳稳地居年段前十。
初三年上学期，小奇领了年段总分前三的好成绩回去过年，每个老师都认为，再过半年中考，小奇考上重点高中，无异于探囊取物。
谁知过完年重新上学后，小奇的身体竟然出现问题，总是嗜睡，上课动不动就睡着了，还总是显得精神倦怠。这自然影响到了学习成绩。小奇的父母不敢掉以轻心，几次抽空带着小奇到医院做检查，医生也检查不出什么大毛病，开了些补脑健身的药，吃着也没见什么效果，他依然动不动就睡着。
眨眼间到了中考，在考英语的时候，小奇竟然睡着了。
这是中考考场，睡着意味着什么？
曾经的强项英语，考出了不及格的成绩。重点高中就这样一觉睡没了。
父母焦急万分，心疼到无法呼吸——九年的关注和陪伴，就靠着这一考，眼看就能进的重点高中，就这样成了海市蜃楼！
可是，孩子有病，也没有办法，心痛归心痛，还是要面对现实。
于是，小奇的父母准备带儿子去上海大医院进行全面的体检，以找出病因，对症下药。
就在当晚，他们帮儿子收拾床铺的时候，竟然在小奇的枕头下翻出了一个漂亮的智能手机。
事情终于大白：今年过年时，小奇因成绩出色，惹得长辈们争相发红包和加压岁钱进行奖励，他偷偷地将压岁钱积攒起来，买了个智能手机……
一入游戏深似海，从此“原我”是路人。
打游戏时，小奇浑然忘我，忘了父母的嘱咐，忘了师长的循循善诱，也忘了自己的学习任务和成长目标，一有机会，便偷偷地玩，连深夜也舍不得放下手机。
终于，当他如梦初醒，面对多年努力目标化为泡影的那一刻到来时，才放声大哭，却悔之晚矣。
这个被手机绑架了的孩子，除了失去理智与自律、失去了上重点高中的机会，在这半年里还赔进去一双明亮的眼睛：不但近视了，还得了干眼症。
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04
“小学看习惯，中学看伙伴”，中学时期，小伙伴的习惯与品行，对一个孩子的影响，不亚于家长和老师。
防火防盗防孩子买手机，你以为就够了么？
不，还得防有手机的小伙伴！
亲戚家的孩子小楠，上初中后，成绩虽不算特别拔尖，但也居于班级上游，是重点高中的培养苗子。
初一年平稳地过去，初二年时，小楠突然有段时间各科成绩齐刷刷下降，作业潦草敷衍。
班主任老师与楠妈联系：“学校里一再强调不要让孩子带手机来学校，怎么小楠还是有手机？”
楠妈以为班主任看错了，因为她确实没有给孩子买过手机，也确认孩子手上并没有自由支配的可以买手机的钱。
但看到班主任说得笃定，楠妈决定暗访此事。
没两天，楠妈竟挖出如此真相——
小楠班上有个学生，偷偷带了手机来，租给寄宿生们偷玩，按小时收费。
小楠也是他的消费常客之一。
手机，又是手机！
手机就像精神鸦片，将一些孩子原本饱满、蓬勃的精神状态全部吸走了。
同时吸走的，还有时间——运动时间、阅读时间、和小伙伴健康互动的时间……
5
以上，全是发生在我朋友圈里的真实事例。
有的家长可能认为，看起来都是男生难管，女孩嘛，乖萌小棉袄，这方面就不那么操心了，顶多就爱臭美，拿手机玩玩自拍，没啥不良后果。
我曾经也这么认为过，然而，暑假里，好友A的哭诉，也让我看到了自己认知的片面性。
A有个独生女儿小梦。因为A能力出众，在工作方面游刃有余，还能兼顾家庭，一直以来，都给予小梦充足且高质量的陪伴。小梦也从小聪明可爱，学习成绩优秀，写得一手好作文，今年已经六年级了。
这个暑假，A被公司外派学习一个月，由家里的暖男老公照顾小梦。
为了让小梦更好地过渡到初中，A给小梦报了补习班，小梦有时遇到难题，或需要查阅资料时，会向她爸索要手机。
换作平时，A会监督着，查完资料即收走手机。
但或许是男人比较粗心，A的老公对一向聪明懂事的女儿过于有信心，直接把一个手机交给小梦，方便她随时查阅资料。
结果，一个月后，A回到家，从女儿的手机里看到许多不堪入目的文字，直接崩溃了——
QQ签名，以恶俗为深情，内容不堪入目。
还公然意淫和偶像上床睡觉，并以此为荣。从小培养的三观崩塌在即。
某短视频社交软件X音里，关注的也是一大批低级趣味的脑残表演者，不断更新着令人作呕的恶趣味段子。
她简直不敢相信：这还是我闺女吗？那么单纯无邪的小丫头，现在关注点怎么这么低级恶俗？
她心痛得彻夜难眠，而青春期的女儿，沟通起来谈何容易？打骂吧，可能更叛逆；讲道理吧，她满满的自以为是——
A各方求助后，给女儿写了一封情深意切的信，铺陈了许多例子以儆醒，并和老公统一态度，开始严控手机，在生活中不断用其他的方式来转移女儿注意力，把她从幻想的泥淖中一点点拉出。
在夫妻共同的努力下，终于，小梦一点一点地回归正常。
综观此事，我们都后怕不已：
短短一个月时间，让一个优秀的小女生沉迷至此，要不是A还算及时回来亡羊补牢，后果不堪设想哪！
手机的“电子鸦片”属性，在无数孩子身上被验证，它会让孩子们在浅表的垃圾快乐中，正确的人生观、价值观悄悄发生了改变。勤奋、自律在无形中被溶解。
身为一名一线老师，近年，我见过太多周一上午上课时间昏昏欲睡的孩子，一问，十有八九都是周末玩手机晚睡导致。
家长总是这样讲：我以为孩子平时上学挺累的，周末就让他玩玩手机放松一下，周一就没收，让他专心去读书。
可是，孩子并不是机器，按一下开关，就能立刻切换运行模式。
玩手机一来影响睡眠和视力，二来刚玩过的游戏内容会不断在脑子里放映，哪能说忘就忘？（我在少年时期曾连续玩了两天超级玛丽，导致整整两周时间，白天上课时，都感觉耳畔响着玛丽吃金币的声音，随时眼前都在放映游戏人物跳跃的身影。严重干扰学习。）
也因此，常玩手机的孩子，大部分都精神涣散，目光游移，意志懈怠。
除了游戏，手机里还有大量会吞噬时间的APP，如X音，X手等平台，时不时就能刷到未成年人这样的表演——
而哪个家长在递手机给孩子的时候，不是认为自己的孩子是单纯可爱、三观超正的？
你真的了解孩子的自控力与对这类精神污染的免疫力么？
与其来日捶胸顿足悔不当初，
不如当下斩钉截铁未雨绸缪！！
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近期，法国出台新的法案：中小学生在整个校园和教室都不得使用手机。
这一举措从2018年9月已开始全面实施。
“苹果手机之父”乔布斯，生前却不让自己的三个孩子玩iPad和手机。
他说：「我们限制孩子们在家里使用智能产品。」
作为研发者，他深知智能产品对孩子的伤害。
心理学也在种种试验后出结论：让孩子过早、过多地接触电子产品，会大大损伤孩子大脑发育，影响认知力、想象力和创造力。同时，对孩子个性的形成和发展大有损害，孩子会出现焦虑、抑郁、暴躁、冷漠、自闭、人格分裂，甚至暴力行为。而且，这种伤害日后会很难弥补。
因此，如果孩子问你，为什么不给他们配备智能手机？
你不要心软，不要摇摆，因为——
在你的孩子葛优躺打游戏的时候，
别人家同龄的孩子正在运动，体魄日益强壮；
在你的孩子兴致勃勃地刷着抖音消磨时光的时候，
别人家同龄的孩子正在阅读，学识日益渊博；
在你的孩子在虚拟的游戏世界里满口脏话的时候，
别人家同龄的孩子正在练英语口语，待来日与外宾沟通无障碍……
爱玩手机的孩子，正被手机一点点偷走健康和学习能力，早早就丧失了在同龄人里的竞争力。
如果不加以限制，我们辛苦养育、寄予厚望的孩子，
极易被手机悄悄地溶解了意志，吞噬了斗志。
可以说，如果要毁掉一个孩子，给他（她）一部手机就够了。