中学课本大量删除鲁迅文章 是我们已经不再需要他了吗？
几乎所有中学生读书时，都对这么一个人物有阴影，那就是严肃的“鲁迅先生”。
以至于所有中学生学语文时都有三怕：“一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人”。
在中学阶段，鲁迅先生的文章也确实多，又晦涩难懂，不管是他的《狂人日记》，还是先生的《呐喊》、《彷徨》等，都是让所有学生都直呼读不懂的课文！
而最早，鲁迅先生的文章被加入到中学课本还要从1923年胡适编订《新学制国语教科书》时，但是鲁迅先生的文字真正鲜活起来，背后最大的助力，大概还是源于毛爷爷给他的一个评语。
当年毛主席读完鲁迅先生的文章，给他的评语，开篇就有三个家：伟大的文学家、思想家、革命家。
正是有了毛主席的这个极高评价，鲁迅先生的文章和思想才真正被广泛流传开来，到了后来更是进入了中学课堂，被广泛诵读！
只是对于中学生而言，鲁迅先生的文字确实过于晦涩难懂了，以至于很多中学生都将严肃的鲁迅视为读书时的一道大坎！
但是鲁迅先生的文章难懂，不代表就没有价值。
特别是他文中对于人性，对于人生的思考，更是值得当代年轻人传承下去的。
比如他说过的这些名言警句，更是让人值得深思：
中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。《华盖集这个与那个》虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。——《拿来主义》
特别是鲁迅先生在《经验》中的这一段关于人性的描述，更是让人觉得深刻：
在中国，尤其是在都市里，倘使路上偶暴病倒地、或翻车摔伤的人，路人围观甚至高兴的人尽有，有肯伸手来扶助一下的人却是极少的。
鲁迅先生作为新文化运动的倡导者，作为一位敢于真正直面人性，敢于真正直面真实人生的大文豪，确实是中国社会的一剂良药。
而毛主席给他的评价也说明了这一点：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
只是这几年，我们却发现鲁迅先生的文章在中学课本里遭到了大量的删除。
虽然也有人给出了解释，说是因为鲁迅先生的文章晦涩难懂，不适合当代青年，再一个有人认为鲁迅先生的文章占据了大量篇幅，应该给其他作家腾点位置，所以才要删除极个别的文章。
但是对于大多数成年人，对于大多数曾经也不大喜欢鲁迅文字的中年人，再面对生活的淋漓现实，在经过人生的千锤百炼后，却越发的读懂了鲁迅文字中的力量与可贵。
我们总批评鲁迅是一个彻底的失败主义者，但是我们也要看到鲁迅文字中给予青年的力量和希望；
我们总批评鲁迅的文字是一个矛盾体，但是我们也要认识到鲁迅的文字不就是讲述这个矛盾的人世间？
他的文章能够解剖国民的灵魂，唤醒了黑夜里的人们。
更具象一点，鲁迅就像是刘慈欣笔下的“面壁者”，一个人面对着未知的黑暗，为他们探明方向。
鲁迅曾经写过：遇见深林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。
在我看来：遇见鲁迅，可以照见我们的人生。
每当我在生活中陷入困境，每当我在生活中陷入绝望之时，我都会突然想起那个严肃的鲁迅先生在我身边发出振聋发聩的《呐喊》，是他让我们即使身处绝望，也不放弃希望，是他让我们不要放弃前行，寻找来时的路！
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