八年前老师辱骂学生 八年后学生举报了老师 师生情还是师生怨

继常某20年后打师案，又有一个因为老师的辱骂，造成心理阴影的学生，找老师的“后账”的。不过结局不一样，常某因为打老师身陷囹圄，而这个却是举报成功，目前那个已升为副校长的老师已经被撤职。

我们一起来回顾这个事件的始末。

虽然已经初中毕业8年，但是四川绵阳的卢某某对于自己初中的班主任刘某某一直耿耿于怀，尤其是刘老师骂他的那些句话“老汉（父亲的意思）”死了没人教”“成绩稀撇（意思太差），和啥子水，喝尿！”等话语，至今难以释怀。

后来刘老师建了个班级群，也把卢某某拉进群里。今年的8月26日，卢某某又想起来曾经在初中时候言语侮辱他的刘老师，心情糟糕之下，有同学建议他在群里骂几句发泄发泄。之前他也发过，但都是含沙射影。不过那天他选择了直接“开骂”。

刘某某，我现在想起你简直是个魔鬼、是噩梦。辱骂毒打十四五岁心智不全的初中生，虐待学生、人格侮辱、毫无师德，你的做法早已构成刑事犯罪，不是不报，时候未到，人在做天在看……

于是刘老师就把他给踢出群，解散了这个群。另建了一个群，但是没有拉卢某某，并且在那个群里说卢某某忘恩负义，不尊师重道。

刘老师的这些举动彻底激怒了卢某某，于是他就用微博举报了自己的初中班主任。

这就是故事的始末。

卢某某初中毕业后，在绵阳某中学读高中，然后到国外读大学本科、研究生，今年刚刚研究生毕业，目前长期在深圳。他事后表示，之所以要举报刘老师当年的行为，是因为多年来，他一直难以走出这个阴影，而且后来还得知刘老师升任副校长，更让他感觉不公。

卢某某举报后，引起了当地教育部分和学校的重视，迅速成立了调查组，还专门请医生飞到深圳对卢某某进行心理疏导。同时也将现在已经胜任为副校长的刘某某撤职，调离原工作岗位。

和常某的确不同，这次这个学生胜利了，一雪前耻，把老师给“收拾了”。教育局和学校也全站在了学生这边。

其实这则新闻，我在早上起来就看到了。但是真不知道这样的事件以后会不会越来越多。我想谈谈我的想法。

首先我要说的是，这位老师，肯定做得不对。

不管老师怎么严格管束孩子，但是侮辱孩子人格的话，也千万不能出口。老师在盛怒的情况下，口不择言，骂了学生，你是觉得出了气。可是这样会给孩子带来很大的心理影响，尤其是那些心思重的孩子，你的这句话，会影响他一辈子。

所以老师们，不要再打着“为学生好”的旗帜，再对学生进行辱骂和体罚了。这给那些爱体罚和辱骂学生老师敲响了警钟。

因为你不知道多少年后，你的学生想起这件事来，就会去投诉你，还没有失效期，永远受理。你只要投诉老师骂过你，基本你就赢了，你攒了多少年的恶气就可以出出来了。一定会有相应的部门为你撑腰的。

再就是，今天在办公室里讨论这件事，很多老师表示，以后绝对不叫自己的孩子做老师。此决定不关教师的待遇高低的问题，而是大家觉得教育这行业太难干了！做老师一个有好老师的要求太高了。

老师对学生严格了，说你严格，不严格说你放纵，反正老师怎么做都有错。多做多错，越是负责错的越多。想来做个“好好”先生，可是做人的良知有不允许。管多了或许就会给自己挖坑了。

老师今天犯的错，隔多少年，被投诉还被处理，老师们都觉得不可思议，就凭学生说心理有阴影，就凭他找了证人说老师体罚学生，就处理了老师。那么也有的学生说老师是个好老师，那样的证词你们怎么不采纳呢。

后来老师对于处理自己的意见表示“无话可说”。

我们老师们也对此事件无话可说。

这态度不表示我们支持老师侮辱学生做得对，我们有是非观念，那样侮辱人格的事情绝对不对。但是看老师对于卢某某的态度，老师或许还把人家当作自己的荣耀呢。外国留学回来，研究生毕业。还把他拉进群里，很显然老师对当年的事给忘得一干二净了。就连学生在群里指桑骂槐，老师都没有感觉出来，或许这老师就是方法不对，可是内心从来就没有说故意刁难学生意思。

但是学生没那么想。

老师是犯错了，但是这事有个时间限制不，老师犯错了，可以当时投诉，时隔8年，时隔20年，又来找老师的麻烦。即使老师当年做错了，可以叫老师认错，或者当事人双方坐下来谈谈，叫老师认识自己的错误，师生彼此谈心，把曾经的不快化解掉，这是积极的处理方式。

先把刘老师撤职，还给那个学生做心理疏导。搞得好隆重呀！效果好吗？解决的圆满吗？强把老师处理了，就算是解决问题了吗？

学生有阴影，老师和他谈话，解决掉他的心理阴影，这是好的方法。把老师处理掉了，学生的心理阴影还存在吗？

如果处理了老师，他就痛快了，他就是记恨自己的老师，他的心理可能真的有问题，要多给他加强下心理疏导，不然会留下更大的心理阴影。

这就是我的看法，希望大家留言发表下自己看法，如此简单粗暴地解决此问题，真的合适吗？是不是有点矫枉过正了。在现今的形势下，老师那样做的确不对，但是都过去八年了。难道你当学生的时候老师对你只有辱骂吗？你为啥不记得老师对你的好，我不信老师会天天无理由的辱骂孩子。你会相信吗？我从来都觉得师生撕破脸，都是对教育的最大的讽刺。老师不像老师，学生不像学生。

这到底是师生情还是师生怨，我们是在教育一个孩子要学会感恩，还是在培养一个怨恨自己，举报自己的“仇人”呢！一桩桩一件件，难道还没有敲醒老师吗？我们是教书育人，要注意自己的方式方法，不要到头来，你给自己培养了个“仇人”。那是老师的悲哀，也是教育的悲哀。望以后的老师们引以为戒，在教育孩子们的时候三思而后行。或许被学生气得火冒三丈，但是还是要冷静，因为我们面对的是需要我们付出的孩子，如果他们现在就比我们都好，那还用你去教育吗！给孩子一个成长的机会，这样的教育环境才是和谐温馨的，你们说呢。