期末到了！统编版小学语文六年级第三单元语基知识汇总

这个单元，是统编版新教材中的特殊单元——阅读主题单元。

在以往人教课标版的教材中，并没有阅读主题单元。这个单元主题编排的最大目的，是让同学们能够通过单元组课文，有目的地训练自己的阅读方法，提高自己的阅读能力。

这个单元的中心目标，是让同学们学会有目的地阅读。

课文篇目

《竹节人》、《宇宙生命之谜》、《故宫博物院》

形近字

凛冽-禀报 跺脚-麦垛 沮丧-咀嚼

疙瘩-疾病 干燥-暴躁 沙漠-模糊

易写错的词

疙瘩 疲倦 跺脚 颓然 沮丧 抽屉 猜测 起源 氧气

倾角 昼夜 什么 观测 拍摄 斑点 风靡 绚丽 玲珑

磁场 枯萎 抵御 沙漠 考察 威风凛凛 别出心裁 技高一筹

暴露无遗 忘乎所以 叱诧风云 虎视眈眈 沧海一粟 迥然不同

背诵默写 《春日》

单元习作

（ ）让生活更美好

习作解析：

这篇习作属于半命题作文，在写作前，要先将题目补充完整。接着，要通过具体的事件来说明它是如何影响我们的生活的。

注意事项：因为题目是让生活更美好，很多同学在行文的时候常常只写到了主题改变生活，没有点出“美好”之处，更不用说“更美好”了。因此，大家在写作文的时候，一定要围绕中心，选一个自己最有把握的，能够把画面写生动、写具体的题材来写，要让读者从你的文章中，读出你生活的改变，因为它让你的生活变得更加美好。

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