研学旅行 生命的广度决定你人生的优秀度

哈佛大学校长德鲁·福斯特在哈佛大学演讲时有过这样一句话：“一个人生命的广度决定了他的优秀程度。”

她在演讲中说，每年要去一个陌生的地方——“这是我对自己的一个要求，也算是一个规划。”

对她来说，用学习的方式来旅行已成为一种传统，而它的意义在于自己的成长。

每到一个不同的地方，孩子们总会充满好奇和期待。他们会说，这个与我们那里不一样，那个原来是这样的，跟书里说的不一样，等等。在这种比较中，他们不仅开阔了眼界，也扩展了自己的胸怀。

了解世界的方式有很多种，但是“读万卷书不如行万里路”，我们所通过书籍、报纸、广播和影像资料来学习和了解的这个世界，都远远没有身临其境的学习更为重要。学生在课堂里学习知识，许多知识他们必须有所体验，才能有所成长。他们通过旅行来学习，来锻炼自己，来与他人交流和协作。

旅行，让我们真正认识这个世界。

所以，去其他地方旅行。去感受不同的文化气息；去欣赏不同的风景和建筑；去体验与他人、与团队之间的相处或协作；去适应当地的环境和气候；去自己动手、通过劳动获得东西……当我们看到的世界大了，我们的看待世界的角度也会变化，我们会变得更加自信、更加宽容。只有自己真正走出去经历了，体验了，那才能收获对自然的认识、对世界的认识，才能做到知行合一。

随着2019高考的结束，高考作文题目也一如既往被我们所关注着。今年的作文有让考生对劳动思想和现状进行论述的，以期激发考生热爱劳动，崇尚劳动，参与劳动的良好风尚；有让考生感知青年奋斗与现当代中国历史进程的相互关系，体会青年奋斗精神的价值与意义，正面引导考生增强担当意识，激励奋斗精神；有让考生感悟师生情的，倡导尊师重教，引导学生品格修行。

可见要想写出优秀的高考作文，考生必须对事物有自己独特的见解，熟悉历史，熟悉生活与社会。但是当前，我们增长知识的主要途径是通过学校教育，但是课堂的知识是平面的，不够生动和具体。2016年，教育部出台了关于推进中小学生研学旅行的意见，帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。

研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。学生基于自身兴趣，在教师的帮助指导下，从自然科学、社会和生活实践中选择和确定主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。研学旅行，给中小学生打开了重新认识世界的大门，引导他们走出学校，走向社会，了解社会，立足社会。

生命的广度决定你人生的优秀度，而研学旅行，便是孩子们在繁忙的学习生活中，扩宽生命广度最重要的途径。暑假生活即将来临，来一场有意义的研学之旅吧！