初中记叙文如何写得成熟一些 摆脱小学作文的特征
这篇作文的组材思路就是把开学时候的一系列事情按顺序讲出来，这样做，容易出现一个问题，就是主题不突出，如果是遇到一个给定的作文题，这个主题不突出还往往会表现为偏题。
相对来讲，这种组材方法比较适合小学作文，从头讲到尾，讲究完整生动；而初中生会渐渐地不满足于完整，还想让自己的作文有点儿思想，有点儿内涵，那么这种重点不突出的组材方法就会显出劣势，如此写下来，没有重点，这思想又从哪里出来呢。
读名家的随笔和散文的时候，有些同学会有一些错误的印象，以为这些文章是在信手拈来地写了几件事，只要有好文笔，就能把任何事讲出韵味。其实不是这样，很多貌似随意的文章，其实在组材上相当讲究。
初中作文不能单从文笔上用力，是需要学一些组材方法的。我们来看这篇作文的组材该如何提升。
初中优秀作文展示
开学伊始宋之润9月1日清晨，正值中学开学之时，我踏着轻快的步伐迈向新学校——戴泽中学。此时的天气如同我的心情一般明朗，天高云淡，阳光灿烂。来到学校，中间人流如潮，处处可见忙着帮自家孩子报名的家长。我从分班名单中找到了我所在的班级，抑制不住的喜悦促使我飞快地奔向新教室。刚到教室门口，老朋友董颖就叫住我：“宋之润，你也在这班啊？太好啦！”我朝她笑了笑，走进了教室。顿时一副副陌生的面孔出现在我眼前，每个座位上都坐了人。我一时愣在那里，不知该往哪里“落座”。这时，一位女老师为我搬来一张桌子，并将她的椅子让给了我。我想她肯定就是我们的班主任了，一股暖流立刻涌上心头。没过多久，老师便将我们喊到教室外，按个子高矮排队。我正纳闷老师要干啥时，旁边的人说：“可能老师要排座位了，上天保佑，让我分个好同桌吧！”我听了，不禁笑了起来。果然不出那位“大虾”所料，老师已经在前面分配座位了，一对又一对同桌坐到了他们的“雅座”上。轮到我了！我的心像揣了只兔子，“扑通、扑通”地跳，竟也有了“大虾”刚才的心思。非常不幸，我和一位素不相识的同学分在了一起，顿时感到非常失落。过了一会儿，老师让我们去拿书。只听老师一声令下，我们一个个似猛虎下山，冲出教室，冲下楼梯，奔向图书馆。引得其他班的学生一个个大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯着我们。捧回新书，我们又开始领书……由于我刚才过于兴奋，竟没有发现我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍档”还是我一年级时的老同学，哈哈，你说巧不巧？叙过旧，我们就开始了领书这个漫长而又艰难的旅途（因为有很多书，捧在手上很重，还会滑下几本）……终于将属于我自己的书归位了，我满心欢喜。可看着崭新的封面，我又思绪万千：从今天开始，我就是一个中学生了，在这新的学校里，我该如何起步？这些丰富多彩的教科书，有奖把我代入一个怎样的世界……抚摸着一本又一本新书，我心潮澎湃……
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到了初中，组材思路上不妨来这么一个变化，不要再停留于生活的表面，而是对它做一番思考和梳理。
什么是停留于生活的表面？就像这篇作文一样，把开学伊始的一个时间段内的事情原样呈现出来。从客观上讲，说成是“原样”其实是不对的，生活的原样太繁琐了，写的时候肯定是略去了一些更琐碎的；但是，显然作者是在努力呈现一部分的原样，表现为所写的事情比较杂，结构比较散。
而做一番思考和梳理是什么样子呢？此时就需要找重点了。
你可以思考下：开学伊始这个时间段内，留给你印象比较深的是哪些事？
一种情况是，你能想到许多，比如一位女老师把她的椅子让给你让你觉得很温暖，比如安排座位的时候很想知道自己的同桌将会是谁，比如拿到新的新的课本……
如果一下子就能想到这么多，你得做个取舍，选择一个就行了，顶多两个。你可以问自己：如果只让你讲其中一件事，你会选择哪一件？
另一种情况是，你对开学这种事已经麻木了，不觉得有什么重要的事。
这时候，为了作文，你就得逼问自己选出一件事，可以如此问自己：如果非要让你讲一件事，你会讲哪一件？
这么做，这篇作文的组材就有重点了，而不是把各种杂乱的事都讲出来。
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现在有个新问题：这个重点太简单了，怎么写够一篇作文？
此时，就需要思考去链接更多与这件事有关的素材了，也就是，我们不再停留于生活的表面，要对生活做一番思考了。
其实方法并不难，上面所列出的三件事每一篇都可以借助思考完成一篇作文的组材。
女老师把椅子让给你，让你觉得很温暖。这会让你对以后的学校生活有许多信心，这信心不只是感受到温暖而已，还有经验在证明，你可以把以前的学校生活中那些类似的事情回忆一下，写入作文，这素材就足够了。
拿到新的课本心里很激动。你可以分析一下为什么会激动，这代表一段新的学习生活的开始？OK，这就连接起了记忆，你可以写一写记忆中的某个课本，学期结束时变成了什么样，而你在这一科上又有了哪些收获。这个素材也够用。
分座位时心中在猜测同桌会是谁。如果写这件事，那么这篇作文中本身已经给足了相关素材，不是提到了以前的同桌嘛，那就写写往事，珍惜一下这种缘分。
这样写，是不是都极有可能比目前的这篇作文要效果好一些？
到了初中，组材是需要学习的，在这方面多学习和积累经验，你的作文水平将会大步提升，千万不要只重视文笔了。
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