发挥丰富想象 走进多彩童话世界 编写动物童话故事
文题视窗
说起童话,你一定很熟悉。美丽的白雪公主,勤劳聪明的七个小矮人,娇嫩皮肤的豌豆公主,还有那只后来变成天鹅的丑小鸭……童话中那些家喻户晓的动物和人物,几乎每天都会出现在你的生活中,出现在你的语言中,可以说童话是你们亲密的朋友。这回机会来了,请你选几种动物做故事的主人公,编一个童话故事。
【习作目标】
我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。
【开拓思路】
这次作文要充分发挥想象,选择几种动物作主人公,然后根据笔下主人公在现实生活中的特征,想象笔下的主人公像人一样说话、行动,具有人一样的神态、心理、思想感情等。可以用第三人称写,也可以把自己当作童话故事里的主人公,用第一人称写。想象笔下的动物之间可能会发生一些什么故事,要把故事的前因后果写清楚。
【名家点拔】
编写童话虽然是天马行空的想象,材料选择可以自由发挥,但童话本身必须有寓意,要通过童话故事间接反映人类社会现实生活中的一些事情,表达一定的中心——或者赞颂什么,或者批评什么,童话故事也要围绕中心来写。
【技法指导】
1.童话属于记叙文,一般用第三人称来写,也可用第一人称。
2.童话内容一般都是描写小动物,可以选择一些你比较熟悉的动物来写,要尽量抓住它们的自然特征。
3.展开大胆丰富的想象,用幻想、夸张的手法塑造形象,设计情节。同时要反映生活,体现一定的教育意义。叙述要生动详细,重点突出。
4.要赋予这些动物以“人”性。在我们的笔下,它们都会说“人”话,并且像人一样有思想。但有一点要注意,尽可能不要忘了动物的“物”性,如:乌龟不可能行走如飞,老虎不可能不吃小动物等等。要让“人”性与“物”性尽可能统一。
【习作提纲】
示例:
骄傲的大白鹅
开头:交代大白鹅、小白鸭和小白鸡是好朋友,但大白鹅很骄傲。(略写)
中间:骄傲的大白鹅掉进了泥坑,小白鸡和小白鸭救了它。(详写)
结尾:大白鹅很惭愧地认识到自己骄傲的缺点。(略写)
【精彩开头】
◎新年快要到了,动物王国的国王宣布:将在新年到来之际举办一场大型迎春联欢会。消息传开后,动物王国的居民们兴奋极了,大家纷纷排练起各自的拿手好戏,准备到联欢会上去一显身手。
【精彩结思】
◎狐狸哑口无言,只好认输,垂头丧气地把金砖给了小黄狗。这下狐狸明白了:各人有各人的长处,各人也有各人的短处。
【精彩文题】
《骄傲的蝴蝶》《森林王》《白兔球球历险记》《糊涂的小企鹅》《新编乌鸦喝水》《孙悟空不再头疼》《兔子的名片》《河蚌鸟蛇》