衰漫画：吹牛算一种修辞手法？阿衰再度语出惊人 拾金不昧衰现身

语文作为国语教育一直深受重视，据说高考改革语文的分数也会增加很多。一些漫画的老师都是采用语文老师的形象，今天所说的《阿衰》漫画的金老师就是一位语文老师。中华文化博大精深其中的一些奥妙足以让人一生品味。当然品味深奥的东西就得将文学功底打好，很显然阿衰并没有一个很好的文学功底。

中华上下五千年的历史，独属于我国的文字，以及文字背后的韵味，使得一代代人前仆后继进入其中研究。楚辞，汉赋，唐诗，宋词，元曲，明清小说代代历史的结晶都离不开文学功底的点点积累。修辞手法则是最基础的根基，多若繁星的诗句中采用了形形色色的修辞。在日常生活中有了修辞的点缀，说出的话语会让人眼前一亮，修辞仿佛成为了言语中彰显底蕴的方面之一。但阿衰没有从金老师身上学到修辞的魅力，也可以说是阿衰将知识又还给了老师。

学校对于老师的考量方法之一就是公开课，公开课对于一个老师平时的绩效占据一部分，甚至公开课还是老师在上级领导面前彰显水平的一种方式。金老师接受上级领导的考量，于是要求阿衰等人多多支持他，使得上级领导体会到金老师身为班主任独特的魅力。很不幸课堂硬生生成为了明星现场直播。台下的学生们举着荧光棒，手握应援板，领导们都懵逼了，这已经不是班级热烈气氛了，变成了荒唐的教室。形式主义之风与实干主义的区别就在此，我们还是要注重实干，平时在工作中就得认真，不能像金老师临时抱佛脚。

事已至此，只能破罐子破摔，课还是要继续讲。就像是没有走到尽头的路，即使再不愿意也要硬着头皮往上闯。课堂回到了正式的讲课阶段。但这接下来金老师又一次失策。阿衰的知识十分的浅薄，甚至有些许的笑话的意味，仿佛他就是天生的一位搞笑家。众所周知的修辞手法：比喻，排比，拟人，夸张……但是在阿衰的脑海中这些修辞统统没有，这些修辞都low爆了，配不上他的高格调。就像是“奈何本人没文化，一句卧槽走天下”多学一点，表达喜欢的方式也就多一点，书到用时方恨少。

阿衰对于夸张修辞手法的界定为“忽悠”“吹牛”。这虽然“夸张”就那么点夸大的意思，但是也绝不会构成吹牛，忽悠。阿衰的脑洞还是史无前例的大，说完这些后，阿衰还没有一丝的羞愧。大约在阿衰的脑海中修辞什么的根本不存在。只有自己脑海中的小知识才是文学的真正内涵。这吹牛的修辞手法从阿衰的口中说出来的时候，金老师都有些许怀疑人生，真是语不惊人死不休。

文学的修辞小学生写作业时老师会要求用到。阿衰写关于“拾金不昧”的作文主题时彰显了他脑洞的形状以及大小。那可真不是一般人能够比较的了的。阿衰在公园“弥留之际”捡到100元，他秉着拾金不昧的精神在原地等了500年，突然一个白胖师傅来到他面前要回了钱。阿衰的作文很明显受到了《西游记》剧情的严重影响。这真是拾金不昧衰，值得表扬。文学作品的影响就是在生活的点滴，多看看一些有用处的精神食粮，在发表写作的时候也会能用到。

随着汉语国际化，越来越多国家掀起了汉语流，如果我们的汉语水平还不如老外，那可就是丢了脸。所以啊老祖宗的文化还是得认真学的，精通一门语言便是以后吃饭的工具。不要像阿衰一样“吹牛”修辞来闹笑话。虽然阿衰作为漫画来看给我们带来乐趣，但是从阿衰漫画中得到的小小道理也能够让我们受益。