“春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干” 并非用来歌颂老师？爷青结

今天，一年一度的教师节来了。它踏着七彩祥云，向广大教师飞来了。

想必，从小到大几乎每次教师节都能听到这句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

每到写作文歌颂老师伟大、无私奉献的时候，这句诗就会自然而然的出来了，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

然而，你知道吗？这首诗原本并非用来歌颂老师的，而是一首货真价实的情诗。

是不是感觉这么多年的青春终究是错付了？莫名地想说一句：爷青结。

莫慌莫慌!!!

下面让我们一起来了解一下这首诗。

一、读《无题》，知其意

《无题·相见时难别亦难》 李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

释义：见面的机会非常难得，更不用说分别时了，真是难舍难分，况且东风微凉，暮春将至，百花残谢，不免让人徒增伤感。春蚕结茧不眠不休，直到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

女孩早上梳妆打扮，担心着刘海和发型，不知道弄什么妆容了，愁啊。男孩晚上不睡觉读诗，肯定会很冷的吧。虽然对方的家就在远处的蓬莱山，但是没有路去啊，那个愁啊，只能看不能到。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

这首诗作于结婚之前。就内容而言，很多作家都认为这首诗是为了令狐氏作的。从描写的内容看，这显而易见是一首爱情诗。

这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有别。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

二、深度解析，知其文学内涵

这首诗从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。这样的抒情，连绵往复，细微精深，成功地再现了心底的绵邈深情。

诗中一、三、四、五各句，都可以从李商隐以前的诗歌创作中发现相似的描写。在前人创作的熏陶和启发下，诗人有所继承和借鉴。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

但是他并没有简单地模仿前人，而是以很高的创造性，向前跨进了一大步，把原来比较朴素的表现手段改造得更曲折、生动，用以反映更为丰富、深刻的思想感情，实际上已经脱去旧的形迹，成为新的创造了。

从这里可以看出，诗人具有丰富的文学修养，这对他意境和表现手段的探索十分有利，甚至可以说是锦上添花了。

三、明明是情诗，为何后来这句话用得最多的地方反而是歌颂老师呢？

有人说：这首诗被误读了，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”表达的是老师对学生的精神压榨，天性的扼杀，性格的磨灭如同春蚕只有到死了才不让它吐丝，等到我蜡烛都烧成灰了，哭的泪都干了才罢休啊！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

其实这种说法，我并不赞同。春蚕结茧到死时，缠绵的丝才吐完；蜡烛要燃尽成灰时，像眼泪一样的蜡油才能滴干。连夜批改作业的老师，敦敦教诲的老师，苦口婆心的老师……哪一个真心爱护学生的好老师不是像一只只春蚕一样，将自己的学识和为人处事吐给每一位坐在教室认真听讲的学生身上？哪一个维护学生的好老师不是像一根根蜡烛，将自己的青春点燃，照亮无数学子前行的道路？

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

虽然这句诗的本意并非歌颂老师，但它却是描述老师最贴切的诗句。古往今来，没有哪一句诗能像这句诗一样，即使知道它是错的，却依然有不少人前仆后继，心甘情愿地使用它；古今中外，也没有哪一句诗像这句诗一样，即使用错了，被描述的人依然笑靥如花，满心愉悦地接受它。

所以，想必大家此时不是爷青结，而是爷青回了吧！

最后，雯雯在这里，祝所有老师教师节快乐!!!