部编版小学语文四年级上册第一单元知识小结

对于一些不会的，不理解的题型，老师讲过了，还是不明白，说明老师没讲到他迷惑的地方，这个时候，慢慢帮他分析，找到疑惑的地方，自己能讲明白就给讲，自己不明白的，联系老师，老师知道他哪不明白，针对性的讲讲，也解惑了。

对他自己做错的题，可以先让他自己分析为什么会错。他说的明白的，下次也知道怎么改了，分析不明白的，一步一步引导他，帮忙分析，长期下去，他也会学会分析了。

将孩子交给补习班，如果老师很负责倒还好说，如果老师不负责，只是一味灌输，其实效果也确定。小孩在面对老师，有时也不敢表达，这时也需要家长帮忙沟通。