小学毕业后语文成绩不会定格 高分学霸分享：中学语文学习的刷题
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我们很多小学生在升入中学后，语文学习都感到非常吃力。小学阶段的语文成绩也不算差，正式因为语文成绩的拉分，我们很多同学才考上了理想的中学。但是到了初中，也许是遇见了更多的学霸，大家在一起竞争，有的同学觉得压力大，把全部的学习精力都放在了其他的新科目上，留给语文的学习时间很少，这也是语文成绩难提高的原因。
不少语文成绩很好的同学会说，保持语文学习的节奏，其实还是自己在小学阶段的基础打得好。但是学习不能靠基础，小学毕业后语文成绩也不会定格，根据高分学霸的一些学习方法，小岛老师想给同学们说一说，到了初中，我们的语文该怎么学？为了提高语文的成绩，初中的语文练习一定是和刷题分不开。该如何刷题？是不是只刷弱项的题目？3个学习方法分享给大家，希望能对同学们有所帮助。
刷题最需要锻炼的是读题能力
升入初中，同学们会感觉到语文学习的难度有一个明显的提高。课文更长了、文言文更难读懂了、练习册也越来越厚了。该怎么刷题？学霸在考试前一天刷8套卷子，你能刷几套？语文需要做练习，但是怎么做？是需要同学们对自己的学习情况有一个清晰地认知的。阅读理解差的同学，是不是就应该刷阅读呢？我们首先要搞清楚你在阅读理解题型中，到底是哪个部分差？是看不懂？还是设计关键字词的引申义的理解差？还是主观问答总答不到题眼上，被扣分。搞清楚了这些问题，我们再来刷题就容易多了。要有目的的去刷题，才是高效的语文练习。
我们的同学要明确这件事：语文刷题是刷什么？最基础的就是刷读题的能力，不管是第一道选择题的拼音辨析还是作文的写作要求，不会读题造成的失分，是语文考试中失分量最大的问题之一。有的同学不是没有答题能力，正是因为题目都没读懂，理解错了题目，才造成了选项和答题错误。虽然在刷题中，认真审题是一个最基本的要求，但是往往因为没有培养好认真审题的答题态度，才会在刷题过程中出现语文答题的能力提高很慢的现象。
文言文的刷题，要学会梳理考点
中学的文言文学习的难度，比小学阶段要高了一个等级，关于文言文的刷题，不是我们把这篇文章背下来，或者题目多看几遍，在考试中碰碰运气，而是要真正弄懂文言文阅读理解的考点，这才是刷题的目的。语文的刷题不是比谁卷子做得多，想要从刷题中获得学习的效率，那么一定要学会梳理考点。文言文都考什么内容，自己在答题中发现了什么样的规律，这些刷题的总结必须写下来。当然，在考试前，老师也会引导同学们进行考点分析，但是掌握技能一定是自己去把握的。
在文言文刷题时，我们要练习一个翻译技巧，就是在通读第一遍的时候，就能够通过文字把全文的大概意思翻译出来了。根据题目的要求，再进行断句和释义。在文言文考题中，除了默写和考察一些相关的基础语法、文学常识，中学文言文最大的考点便是实词和虚词关联和意思，这一点，我们有很多辅导书都把中学阶段文言文所学实词和虚词帮助同学们梳理出来了。
这里小岛老师想说的是，在文言文默写中，一定要把生字词、标点写准确。很多同学觉得自己已经把课文背得滚瓜烂熟了，殊不知到书写的时候还是会出错误。语文的刷题，就是为了在练习中，尽可能地去避免这些错误。
作文也需要刷，小技巧分享给你
中学语文的作文分值有所提高，一般在40-50分之间，这就意味着，你写的每一个字和每一句话，都是得分点。作文一定不能忽略其刷题的练习目的，很多同学觉得语文卷子把前面的基础题刷一刷就可以了，至于作文看一眼题目就假装自己会写了，其实是不对的。虽然我们就给语文刷题的时间并不多，但是作文也不能不练习。这里有一个小技巧分享给同学们，在作文刷题的时候，我们可以不用把全文写出来，只用写好提纲挈领，也就是作文的得分点。
开头、主题、结构、得分金句、升华结尾等等，600字的作文，我们可以写300字的提纲，拿给老师看，照此思路，这篇作文和范文还有多少差距，自己也可以琢磨一下。通过提纲挈领的练习，也能为我们在考试中快速理清思路，写出好作文打下基础。关于中学语文学习的问题，同学们都有什么困惑？可以留言评论。