2022年深圳“年度教师”揭晓

每年新学期开学前，深圳市“年度教师”评选都会刷屏深圳人的“朋友圈”，今年，“年度教师”热度依然不减。

8月28日下午，2020年深圳市基础教育系统“年度教师”评选总决赛如期举行，经过近3个小时的激烈角逐，深圳实验学校徐怡华、南山区南山实验教育集团南头小学邓玉琳、宝安区滨海小学高春艳、龙岗区仙田外国语学校胡孔明、光明区实验学校张夏乐等5位老师成功当选新一届深圳市“年度教师”。

一年一度成深圳教育界盛事

自2015年开始，深圳市在全国创新“年度教师”评选活动，每年举行一次，今年已是第六届。这项创新评选对深圳的教师队伍建设具有重大而深远的意义，并在全国产生一定影响。

过去5年，深圳每年在近十万教师中产生深圳市“年度教师”，评选人数从2015年、2016年的每年1位，到2017年以后的每年5位，可谓是“万里挑一”，评选出的“年度教师”具有广泛性、先进性、创新性、时代性的特点。

今年，“年度教师”的评选范围与对象依然是在深圳市基础教育系统工作10年以上，在教书育人方面有突出表现的中小学一线专任教师。评选标准包括五大方面——热爱教育，热爱学生，热爱学校，热爱生活；精力充沛，富有激情，忘我投入，无私奉献；学识扎实，理念先进，表达能力强，综合素养高；勤于学习，善于研究，勇于创新，乐于合作；善于激发学生潜能，教书育人成果突出，深受学生喜爱、家长赞赏、同行认可、社会好评。

今年暑假期间，深圳市各区及市直属学校“年度教师”相继诞生，最终，11位老师晋级总决赛候选人，走上深圳市“年度教师”的活动舞台。他们分别是深圳实验学校徐怡华、福田区福强小学尹静、罗湖区翠园东晓中学金世强、南山区南山实验教育集团南头小学邓玉琳、盐田区外国语学校李少冰、宝安区滨海小学高春艳、龙岗区仙田外国语学校胡孔明、龙华区和平实验小学陈妍、光明区实验学校张夏乐、坪山区坪山中学梁莉，以及大鹏新区葵涌中心小学邱旭。11名候选教师中不仅有语文、数学、英语、物理，还有科学、思政、历史等多个学科的老师，涵盖了多学科、多学段，呈现出百花齐放的良好局面。

不断创新评选方式高水平高素质教师传递正能量

根据比赛规则，今年的“年度教师”总决赛分为材料评审和现场评审。材料评审主要关注教师的师德、业绩和贡献，现场评审考察教师对教育的理解、工作理念和表达能力。

总决赛当日上午，专家评审团对教师进行了材料评审，下午的现场评审中，11位候选人根据抽签的顺序逐一登场，通过视频展示、自由演讲以及现场答辩3个环节，全方位考察“年度教师”的综合素养，向现场评审及观众讲述与传递自己的教育故事和人格魅力。

“一个都不能少”“让每个学生走向成功”是徐怡华老师的教育追求。尹静老师将数学课堂与“云+端”结合在一起，提高课堂质效。金世强老师建立学校“年级智囊团”，与学生建立全新学习伙伴关系。邓玉琳老师坚持写下十几万字的学生成长笔记，指导学生完成1500多篇研究论文。李少冰老师把“水木精神”作为班级文化，不断创新路径提升学生语文素养。高春艳老师以设计师思维创新教育，带领团队开发出“小小设计师系列课程”。张夏乐老师倡导“学案教学法”“快乐记忆法”“打卡作业法”，让政治课堂备受学生欢迎。梁莉老师尝试并坚持与学生一起写作文，与孩子们相互成就……深圳市教育局副局长许建领表示，“年度教师”评选每一年都在不断修改和完善，今年参与总决赛的每一位教师表现都十分精彩，都是高水平高素质教师的代表。

事实上，6年来，深圳不断改革创新年度教师的评选方式，从评选1人到评选5人，从仅现场展示到材料与现场结合，选拔出的教师素质充分展现出深圳特区教师的水准。“年度教师报告团”不仅在深圳市各区开展巡回报告，更深入新疆喀什，广西百色、河池，广东河源、汕尾等对口帮扶地去做经验分享，激励越来越多的一线教师走上“年度教师”的荣誉之路。

报告团表达了年度教师的教育智慧和情怀，展现了新时代教师的精神风貌和特质，传递了深圳教育的正能量，反响热烈，已然成为深圳教育的一张闪亮名片。

徐峰