北大学子分享高考语文 数学 英语学习方法 高三学子赶紧拿走！
编者按
或许，你正拼搏努力，争取一份无怨无悔；或许，你正紧张牵挂，期待一朝梦想成真。在那些遨游书海、挑灯奋战的辛苦时光，你也许正渴望着一盏明灯，一个方向。追梦之路从不是一场孤独的旅程，如今，身在燕园的学子为你准备了一份真诚的“经验谈”，希望能伴你进步。请你相信，前方一直有光，北大一直在等你。
学生姓名：姜航
毕业中学：江苏省淮阴中学
录取院系：北京大学外国语学院德语系
作为一名光荣的走进北大之门的青年，回首十二年之久的漫漫学习之路，真是百感交集。
学习是一件辛苦的事情，是要全身心投入、一丝不苟的事情。特别是进入高中，势必会为了复习而进行大量的训练，但我觉得，学习是苦中有甜的。在刷题的过程中，开始可能是无趣的，但是量变会产生质变，就拿我所擅长的数学来说，几十套套卷做下来，再做卷子，解题速度就会有明显的提升，刷题中不断击破难题，便常常有一种得胜将军的快感，心中便也会更加充满信心去迎接挑战。
学习方法因人而异。以前有人建议我做一个错题本，但我想只要将自己常犯的低级错误记下来就行了，比如抄错数字、符号，区间的开闭检验之类。每次考试看一看，想一想。进行一番自我反思，在每次考试中记住避免这些低级错误。
对于难题，在做题中注意积累常见的特殊方法，比如缩小区间、极端法、洛必达法则、极值点偏移、奇偶性判断、取点之类，可以找一些比较典型的题目看一看来加以总结，从中提炼出根本的思路、出题的来源等等。掌握了这些方法，大部分压轴题都可以迎刃而解。
归根到底，高考注重对最基础知识技能的考查，比拼的并不是谁有更高的智商，而是谁有更加严谨细致的思维，更加沉稳而临危不乱的心态。所以平时做事不可毛躁，做作业的时候不要为外界事物所干扰，平时做任何事情都要专注，培养自己专注的习惯。学习中要有扎实的基本功，打好基础，高考便可取得不错的成绩。
同时，要在一次次模拟考试中培养自己良好的心理素质。我记得我的老师曾经说过，高考百分之六十靠实力，还有百分之四十靠心理素质。在高考考场中的心理状态，毕竟与平时不太一样，我们势必会感到紧张、焦虑。特别是当眼前突然出现一道不会的题目，更可能使整个心态崩溃。这就要求我们把平时考试当做高考来对待，用一颗虔诚而不是随意的心去对待每一次考试，以形成自己独有的考试与做题节奏，遇到难题努力做到不慌张，可以先跳过，将自己会做题做完再回头来想，那时的思路可能会更加清晰，更有利于自己的解题。
再者，千万不要相信什么运气，考试确实有一定的运气成分，但考试不可以依赖运气，我们必须将自己的知识体系完善到无懈可击的地步，这样，不管题目如何变化，我们都可以去从容应对。只要有了充分的实力，再加上一点点运气，便一定可以在高考中胜利。
语文
就语文来说，我认为主要依赖平时的积累。老师上课所反复宣讲的答题技巧固然重要，但光把所谓的技巧记牢仍然难以考到高分。为什么呢？原因在于语文的考查重在理解，给出了一篇文章，让你临场理解其中内涵，如果恰好命中了命题人的思路，分数自然提高，一下偏离了主旨，扣分自然会多。比如2019年苏锡常镇一模《试菜》一文，文章因前文删减太多而很难把握其中心主旨，导致15分的大题我们班普遍仅得5、6分，这就是未能从字里行间把握情节、理解文章的后果。
当然了，大部分题目还是不会太难去把握，答案即使想不出来也合情合理。这时就要看一个人平时的阅读积累了。积累较多的人，对人物情感的把握自然更为细腻，更为全面。平时的积累方式主要是读书，读什么样的书呢？应该读文学类、史学类、哲学类书籍。这些书籍能够提升我们的文学素养与精神境界，对于写作更是大有裨益。我读书有一个习惯，就是看模拟卷与高考卷上涉及到的作品作家所著作的书籍。他们的小说读来都有那样一点深意，让人产生对现实社会与人生的反思。像路翎、废名等人的小说都拿来读一读，或许有助于更好地理解小说的精神内涵。
说语文注重积累，并不否认需要刷题的学习模式。现在的语文卷上有很多的客观题，就江苏卷来说，前两题题型基本固定，而后两题灵活多变，那么刷题自然必不可少，文言文与现代文选择题更注重对文本的理解，但是一般都比较明显。选择题更注重对方法技巧的熟练掌握，明白了每种题型设错类型，做题时方可游刃有余。说到底，任何方法都是从长期的训练中加以总结得出的，如果可以驾驭运用这些方法（比如语境推断），选择题便可大大降低错误率。
除了客观题之外，文言文与古诗文也可以适当地刷题，但这必须建立在掌握一定方法的基础之上。文言文做完后一定要对着译文在文言文上标记重点字词翻译，再多次通读强记，这样做才更有效果。古诗词做完后一定要找到本诗词鉴赏文章来看一遍，关注其中常见意象并加以记录，这样才能发挥题目的最大作用。除此之外，还要认真理解记忆老师所讲的思路与方法，二者相结合，才能得到最好的结果。
作文的审题一般分为三步：抓核心词句、联系上下文、找出最佳论点。当然了，这是最简单的一种审题。还有比喻类、寓言类、叙事类等，这时我们更加强调语境的作用。其实，语文考试从头到尾都强调“语境”意识。从开头的词语选用，直到最后的作文题，无不是语境在发挥作用。江苏卷作文会给一小段材料，这一小段文字中亦存在语境。比如2019年江苏卷作文题：
“物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。”
考场上初看此段话，似乎很让人摸不着头脑，莫名其妙。其实多读几遍，语境的作用就表现了出来。“水加水”还是水，“盐加盐”还是盐，说明一种重复的单调、无趣，而“五味调和，共存相生”，方可“百味纷呈”，恰恰与前文的单调乏味构成了鲜明对比，这就是统观前后文，上下联系来看，很容易找到材料的着重点在后面，从而把握了材料的核心。
数学
关于数学的学习，其实既是简单的，又是复杂的。简而言之，刷题就行了。但这一点很多同学都会迷茫：怎么刷题？又该刷什么题？我自己经过长期的摸索，走出了一条似乎可行的路子，供大家参考。
先做相对比较简单的基础题，提高解中档题与简单题的速度；再分类做题，对自己的薄弱环节加强训练；最后是套卷，提高自己综合解题素质与能力，锻炼自己的临场状态。
真的能把这三步认真走好，那数学成绩应该可以达到中游偏上水平。最后冲向上游的路最难走，而又必须要走，就是在解题细节上严格细致的把关，这是最好找一年高考卷，找一整段时间认真细致地做完，在解答题部分对照答案，一步一步的比对查找思维跳跃的地方，努力做到与答案一丝不差，让自己的论证更加缜密，严丝合缝。
英语
关于英语的学习，我想还是很注重基本功。最基本的训练就是背单词，对于一个新单词，我们要做到的不仅仅是记住它，我们还要记忆其搭配用法，对于常见动词，要系统整理其相关短语搭配，并系统地加以记忆。再者，可以将平时做题时碰到的陌生单词短语记在一个本子上，在考前进行集中复习，我觉得这样一种做笔记方式更易于抓住考试重点，节省了翻阅卷子查找听课笔记时间。
再谈一谈英语阅读。当掌握好了基础知识后，英语考试最大的拦路虎便在阅读。阅读依赖的不仅仅是你所积累的庞大词汇量，还要求你有强大的信息筛选能力，推理判断能力，归纳概括能力，还要一点运气。理解一旦有了偏差，少则两分，多则六到八分都白白丢掉。这些能力还是要在刷题中慢慢积累。最重要也最直白的一点是：千万不能想多，现在阅读普遍不太难，但一旦想多了就容易出问题。
最后一点也是最重要的一点：一定要相信自己的第六感，相信自己的直觉，不可轻易改答案，除非有百分之二百的把握。因为一般来说，改过的题，特别是阅读，极有可能改错了。在紧张的考试中，一定要对每一次修改答案都无比的慎重。
思想
回想过往，我也不是一直是优秀的孩子。小学一二年级的我，成绩平平，三四年级时才稍有上升，五六年级才在家长与老师的督促下冲到最前列。初中时依旧这样，成绩平平，初二刚考上创新人才实验班，成绩更是垫底，我依旧浑浑噩噩，到了初二下学期接近尾声时才渐渐反省要学习，初三时成绩突飞猛进，顺利考上淮中，侥幸留在实验班。
到了高二，我从心底真正明白了学习对于自己发展的重要意义，开始全身心地投入到了学习中去。直到高二下学期，我成绩才开始突飞猛进，有两次冲到年级前三十，我自己的信心自然大大提升，更加抓紧一切时间来学习，做题。这段艰苦的时间里，老师与家长的赞赏与鼓励、同学们崇拜的眼神与自己心中燃起的斗志激励着我奋力拼搏，不断前进。到了高三，我紧跟老师复习节奏，一步一个脚印的补回了以前的知识，终于逐渐在年级前列站稳了脚跟。究其原因，还是在于我认识到了学习的重要性，自然有了源源不断的学习动力支撑着我学下去。
是故，思想认识的根本转变推动着学习的进步，同时要有一点全力以赴、坚韧不拔的闯劲、干劲。当然更离开不了良好的学习习惯与科学的学习方法。除了前文所述的专注之外，我们还要善于发现问题、思考问题、解决问题。
问题意识
第一是要发现问题。既指发现学习中具体的疑问，如哪个知识点，抑或是哪种题型不会，又指善于对一段时间的学习进行总结与反思，查找发现学习方法的不足之处。只有善于反躬自问，才能使自己不断进步。
第二是要思考问题。发现问题后，正确的应对措施并不是立刻寻求帮助，还是应该先自己寻求解决问题的办法。比如说，发现一道数学题不会做，很多同学的第一想法一定是立刻去问老师、问同学、查手机，这种做法其实并不正确，正确的做法理应是自己先开动大脑去思考，去钻研，去啃难题。倘若真的花很长时间独立想出了解法，想出的一瞬间自己一定会觉得十分有成就感与喜悦感，这也有利于锻炼自己的思维能力，提高自己的学习兴趣。并且，平时花时间去想难题，考试时看到难题自然会很快冒出自己所擅长的解法，而不是答案所强加的解法。
第三要解决问题。如第二点所说，我们要独立思考以解决问题。而遇到知识点理解不充分等问题时，一定要自觉主动的询问老师，问老师一个问题就是赚了一个知识。我自己以前也不敢问老师问题，怕给老师留下一个什么都不会的印象。其实恰恰相反，老师一定会很认真的解决你的问题，你自己也一定会这个知识点理解得更加深入透彻。遇到学习方法不理想时，一定要向成绩优异的同学请教。或者有时遇到老师也不会的题时，与同学交流往往可以集思广益，有利于问题的解决。
其实，是什么支撑着我们在学习之路上坚定前行？是对父母的感激。父母为我们提供了所有他们力所能及的条件让我们学习，在背后努力工作，做着所有的后勤保障。是故，我们应当以奋力拼搏为桨，于学习之逆水行舟之时不断前行，以优异的成绩给予父母宽慰，砥砺前行，早日成为祖国建设的栋梁之才。
最后，我还是坚信，学习绝不是智商高低的比拼，而是个人努力程度的比拼。在此也希望各位学弟学妹们好好学习，天天向上，争取考入自己理想的大学。
我在北大等你来！
来源：北京大学招生办 文字 | 姜航，内容有修改 美编 | 杨圆 审校 | 王紫薇