小学生做记叙文阅读理解题 失分多 老师：没有 掌握技巧

作为小学生，在考试的时候非常害怕做阅读理解题，而且的大量失分。在小学高段语文考试中阅读理解题考的类型：主要有现代文、古诗、文言文（短）、非连续文本的阅读。现代文主要考的是记叙文，小学生的在考试中失分非常大。

作为小学生，做记叙文的阅读理解题失分的主要原因：

首先缺乏一定分析和阅读积累。

其次还是缺乏一定的做题方法。有一部分学生，即使把短文阅读懂了，就是不会做，这就是缺一定的方法和技巧。如果讲究一定做题方法，就会事半功。因为做记叙文阅读理解题时，有些题的类型有固定的答法，加上自己的分析和总结，几乎不失分。在平时，做记叙文阅读理解题时，老师一般要求学生带着问题阅读短文，然后通读全文，掌握文章的主旨，再仔细审题干，在短文找答案，进行归纳和概括，这是记叙文阅读理解题总的方法。有时，老师在讲记叙文阅读理解时，用方法具体分析每一道题答案的由来，学生往往只记答案，没有记方法，即使记了，也很零碎，没有归类和记住，导致在最后考试的时候不会用或忘记了，做的答案与标准答案还是差得很远，导致失分。

如果记住做记叙文阅读理解题方法，讲究一定的做题套路，达到灵活的运用，就会四两拨千斤，惊喜地发现，自己做的的答案与标准答案相同。譬如：做记叙文要概括事件： 小编用的方法或者万能模板：人（主人公）+事（起因+经过+结果），比喻句在文中的作用，我用万能模板套用：生动形象的表现……的心理（性格、形象、品质）等；假如是词语替换，我用的万能模板来回答：一般回答是不行，譬如是动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

下面笔者就给小学生整理做记叙文阅读理解题的方法：

总之，在做阅读理解题时，在理解的基础上，讲究一定技巧和方法，大大地降低失分机会。如果需要打印版（word）的资料，请关注桃李之谈，私信给笔者，笔者给私发。读者还有什么好的建议呢？欢迎给桃李之谈留言和评论。

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