我是育英人 我以育英为荣 我为育英添彩！太原育英中学—我的梦
如果关注我的粉丝应该会发现，最近我变得特别宠粉！ 将原本的计划都改变了一些！前天有个粉丝想看太原外国语学校，我就为粉丝写了一篇太原外国语学校的文章。
虽然不知道所写的内容是否是粉丝想要看到的吧！但是我也是在用心的给粉丝呈现一个相对来说比较真实的校园。
其实有很多基本的数据，是没有办法作假的，只不过很多的人看了可能不是很认同，毕竟跟他印象里的那个学校有所不同。也有很多人只是在尽力的想去掩饰一些什么，却没有想过，这样只是心虚的一种表现而已。
今天，还是为粉丝送上的这一片文章——太原市育英中学。
当然，还是那个相对来说比较真实的一个学校呈现给大家。
01太原市育英中学简介
太原市育英中学校位于太原市城坊东街8号，是一所具有光荣革命传统的全日制完全中学，属山西省一类重点中学。前身是晋察冀野战军创办的“中国人民解放军晋察冀野战军育英学校”
学校地处省城政治中心，毗邻省政协、省工会，地铁2号线缉虎营站，交通方便。占地40余亩，建筑面积17000平方米。现有教职工197人，有特级教师2人，高级教师56人，中级教师81人，初级教师46人，省、市学科带头人12名，省、市级骨干教师40名，高级职称教师比例达到约30%，中级职称以上教师比例达到约76%，硕士研究生或同等学历教师比例达到约30%，本科学历以上教师比例达100%。高中八轨，初中四轨，共36个教学班，在校学生2000余人 。
2017年，太原育英中学新校区在该学校原址上进行改造，总投资1.09亿元，改造面积约3万余平方米，包括高中部的教学楼以及行政楼、音乐楼等部分。9月份竣工后，学校成为了太原市首个民国建筑风格的中学。
近年来，随着学校办学的跨越发展和教育改革的不断深入，对多年来积淀的厚重的人文精神和"以人为本"的教育思想，学校进行深入思考，不断丰富、提炼其内涵，凝铸成"以人为本、科研立校、内涵发展、质量立校"的办学理念，确立了 "依法治校、教书育人、服务育人、改革创新"的管理理念。
明确了"立德、树人、求真、尚美"的校训；"和谐、务实、勤奋、争先"的校风；"严谨、奉献、求实、创新"的教风；"自强、刻苦、探究、合作"的学风。学校突出"以人为本"，"以学生的发展为本"，全面实施素质教育，使每一个学生在原有的基础上都得到全面、和谐、生动、有效的发展。
学校以教学为中心，以教研为龙头推进素质教育，以新的教育理念武装教师。
主张教师要有
"奉献精神、敬业精神、务实精神"；"主人意识、服务意识、竞争意识"；形成了"严谨、奉献求实、创新"的教风。严格的教学管理，行之有效的教研活动，注重实效的青年教师培养工程，使学校的师资质量，教学水平不断提高。
太原育英中学的教学环境
学校一向重视环境育人，素有"花园式校园"的美称，校园内树木参天，绿草如茵，喷泉雕塑，紫藤长廊，宁静典雅，漫步校园，神清气爽，桌椅倚地而设，可手持书卷而流憩。教学活动、生活设施齐全，布局合理，教学条件优越。
而如今，经过了2017年的改造之后，更是给了我们一种回到民国时期学习的时光错感，那红色的砖墙，建筑风格的设计，都有一种让我们重回旧时光的感觉。
并且学校拥有功能齐全的教学楼、实验楼、办公楼、学生公寓和雄伟高大的山西省一流的体育馆及200米塑胶跑道的操场，有设备先进的理、化、生实验室、计算机教室、多功能报告厅，每个教室都配备先进的数码投影机。
包括3D打印实验室、多媒体教室、专业考场、音乐室、琴房等。同时，还新建了一处有200余车位的地下停车场，供教职工上班时使用。改造还采用了减隔震技术，可大幅提高房屋建筑的抗震设防能力。
学校严格、科学的管理，使学校成为学生扬帆远航的港湾。
03太原育英中学的辉煌成就
2019高考：
据不完全统计：
大文大理：达线数240人，一本达线71人，二本169人。
艺体生：达线74人，一本达线66人，二本达线8人。
高考总达线率89%，其中实验班大文大理达线率100%。
2016级考生当年中考录取线601分，而低于录取线的定向生占到60%。
经过三年的不懈努力，当年中考分数低于我校录取线的学生中有124人超高考二本线。其中，理科张文进同学当年低于我校录取线31分，在今年高考超出二本线102分；理科张文慧同学超出高考二本线82分，理科谢毓洁同学超出高考二本线80分。
2018高考：
据不完全统计：
大文大理：达线数220人，一本达线62人，二本158人；
艺体生：达线92人，一本达线73人，二本达线19人；
高考总达线率87%
中考分数低于我校录取线的学生文化课本科达线60人以上。理科王佳宁同学在2015年以定向生身份进入我校学习，经过三年的不懈努力，今年高考超出录取线117分；张梦琪同学超出高考录取线103分。文科张振强同学超出高考录取线98分。
太原育英中学的自豪
其实，写到这里的时候，好像感觉将这所学校介绍的已经差不多了。
我今天一天的时间，基本上都在看评论，搜索评论，看数据等等。为什么呢？因为我想找出来育英中学不好的地方在哪里？育英中学让学生们吐糟的地方在哪里？
但是，我找了很多，看了很多，除了一些基本上算是鸡毛蒜皮的小事情：例如，这个老师管理的有点严格，不懂得变通；稍微有点功利心，也都是可以理解的。
所以，好像没有找到育英中学再学生们眼中的槽点，但是好像也同样没有找到育英中学最闪光的点在哪里。
就是这样的一所学校，却有着他独特的魅力所在，他没有华丽的外表，没有辉煌的成就，没有丰富的课外活动参加，甚至没有太多的纪律去约束着你。
可是，就是这样的一所学校，给予这每一个来这里的学生机会，给予每一位学生真正的自由，让每一位学子都可以感受得到老师的真诚和努力。
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