三个真实的故事告诉你 平时400+的高三生 怎么实现高考弯道超车
离高考不足三个月了，竞争已经进入白热化，绝大多数的同学都在拼尽全力备战高考。通常的做法是：
拼时间，晚上刷题到12点，早晨6点就起床就背单词，不敢让时间有一分一秒的虚度。拼刷题量，卷子每天刷五套，担心漏掉一个题型一个知识点。
有的同学排名直线上升，比如李高升同学，信心越来越足。有人成绩踏步不前，越学越焦虑。也有的人成绩不升反降，信心越来越受打击，比如张孙山同学。
我是学渣，看不到上好大学的希望，我是不是该放弃高考。
答案是：不要轻言放弃，我命由我不由天。是过去的方式成就了今天的你，改变态度和方法，你也有逆袭的机会。
现在改变还来得及吗？距离高考只有八十来天了。太多高考逆袭的故事证明，完全来得及。
01冲刺阶段要这么学
高三复习，要紧跟学校老师的复习计划。这可能是很多老师和学生都认同的做法。
但，常年带人大附中毕业班的刘老师（三年内她带出了两届北京市理科状元）却不这么看。
在高三一次家长会上她强调，对于高三复习，不同层次的学生要采用不同的方法：（1）中等学生要紧跟学校老师复习计划；（2）顶尖学生要适当刷一些难题进行拓展，太简单的作业可以不做；（3）中等以下的学生要加强基础，可以适当放弃偏难的作业。
不要求全班学生都完成各科老师布置的作业，这是什么逻辑？这么做任课老师会不会不高兴？为了打消学生的顾虑，刘老师强调她已经和这个班的各科任课老师都打过招呼了。
其实，刘老师之所以这么要求，道理很简单，顶尖学生做简单题，和中等以下的学生做难题，都是在浪费宝贵的时间。因材施教，就要根据自身能力采用适合自己的学习方法，做适合自己的题目，才是最高效的。每个人距离高考都有相同的时间长度，决定结果最重要的不是时间，而是效率，尤其在高考冲刺阶段。
但，不同的同学不仅底子不一样，规划能力、自制力、自信心、记忆力和理解力也不一样，最后的复习阶段，又怎么快速找到最适合自己的方法呢？
不能创造方法，那就学会借鉴。他山之石可以攻玉，本文收集了三个比较典型的逆袭故事，供参考。
02那三个逆袭的故事
1、张德比的逆袭
这个案例来源于知乎问答。
张德比同学刚上高三时，数理化30-50分，英语100分以下，生物70来分。渣不渣？他本来要放弃高考了。但高三下学期，妈妈转述爷爷的一席心酸落寞的话，刺痛了张德比。他决定认真准备高考，并最终高考超一本线80分。他是怎么做的呢？
自我剖析：根据“木桶理论”，决定盛多少水的，是最短的那块木板。懂得这个道理，说明张德比同学智商不差嘛。那就先从最弱的科目入手，最弱的科目就是数理化。真是弱爆了，弱到上课老师讲的根本听不懂，这说明自己很多概念的来笼去脉都没搞懂，因此首先解决的是搞懂概念。
离高考只有两个多月，居然概念都不懂，怎么办？
第一步：读教科书，搭配做例题
教科书与参考书相比，参考书永远代替不了教科书的江湖地位。所以对于一个不及格的人，看归纳概念的参考书是舍本逐末。
张德比同学，用了一周的时间看教科书，连老师上课讲题的时间也在看课本（反正听不懂嘛），把化学和物理课本认真读了一遍，并把例题过了一遍。又用一周多的时间把数学课本和例题过了一遍。
经过回顾课本和例题，取得的效果是，数理化上课能听懂了，基础题会做了。对于别人来说这太正常不过了，但对张德比同学来说，这就是巨大的进步，既增强了信心，也为下一步的计划打下了基础。
第二步：按需做题，向中等难度的题进军。
高考试题分三个难度：（1）送分题，就是教科书例题难度，基本是填空、选择和大题前两题，约占卷面分三分之一。（2）中难题，比课本例题难，但有固定题型和解题套路，是高考题的主力军，约占三分之二，主要是填空选择的后几题，和前几道大题的中后部分。（3）学霸提分题目，也就是给学霸拉开差距的压轴大题。
知道了中难题在试卷上的分布位置（这很关键），那就专门选择中难题做，但不死磕，5分钟做不出来，直接看答案，分析答案套路。然后重做这道题，如果还做不出来，再研究答案，这就是他的考点。
经过一个多月的时间，通过做中难题来总结考点，掌握了基本题型和解题套路，理综上了240，更重要的是上课能够跟得上老师了，嘿嘿。后面可以跟着老师查漏补缺了。
解决了数理化，再说其他科目，他又用了什么方法呢？
生物，以读《十万个为什么》的方式读教科书。语文，不学别人刷题，而是选择读名著，快速读，提高文学素养。快高考了还读名著？这也够大胆吧。要逆袭，自然不能走寻常路。
英语，最后100天冲刺计划：把做错的单选题和完形填空，抄成纸件装到口袋里，随时拿出来温习。阅读题，选大学四级考试中比较难的句子，也抄纸条。作文，背伊索寓言英文版经典故事的装逼句。
总结：这是个大胆且不寻常的家伙。基础差，以就从课本和例题入手抓基础知识，然后冲击中难题，一步一个脚印，学习具有极强的针对性和计划性，因此效率很高。
2、为了追上她的步伐
这是一个文科生，高三前的模考220分，语文80，数学20，英语30，文综90。高三，为了一个成绩优异的心动女孩，开始恶补。用了哪些学习方法呢？
语文：阅读、诗歌、文言文通过刷真题摸套路。作文套路，文辞优美的开头和结尾，举一个正例一个反例，60分的作文基本就可以争取到45分了。
数学：同样的吃课本做例题，然后刷《5年高考3年模拟》真题，再看错题本。
英语：背单词做阅读理解，背单词做阅读理解，不断重复这两部分。阅读能力上来了，什么完形填空之类的就都解决了，然后背作文的模板，听力听真题。
文综：政治、历史，书上的重点抄几遍。地理，吃透课本，抄书抄书抄书，做做真题。
总结：这位同学特点在于通过课本打基础，并吃透各科的套路。
3、从二模407到高考496分
坐标：北京海淀，时间：2010年
这位2010年高考的同学，一模421分，二模407，高考飙升到了496分，考到了西南政法。不到两个月提高近90分，他怎么做到的呢？
信心的建立：一模后班主任谈心：虽然距离高考不到两个月，但冲上去绝对没问题。二模后爸爸说：虽然高考不是人生的终点，但抓紧时间好好学习，你的人生将会更精彩。自己顿悟：别人能上更好的大学，难道我就真的不能？
剖析弱点：从最薄弱的地方入手，才是最高效的提分方法。他分析了一、二模试卷，发现理综选择题平均错了9道，每道题6分，选择题就失了54分，所以首先把理综选择题作为主攻重点。
改进学习方法：最后一个月，每天做一套北京历年各区一二模试卷的选择题。无论做对还是错，都要逐题分析，一个字一个字死抠细节。例如，如果题干是要求选正确的，就要找出其他三个选项的错因。最终，理综高考提高了60分。
考试心态：多检查有把握的题，保证会的题不失分。对于不会的题，不恋战不慌乱。
总结：这位同学一、二模400+，按当时成绩来说属于中等以下的成绩，但他精准地分析了自己的弱点，把提升重点放在选择题上，而不是刷难题，争取把能够拿到的分一分都不丢，方法对了，用一个多月的时间就提高了90分。
3为什么做真题
这些逆袭的故事都离不开做真题，为什么？因为真题就是高考题，最能反应高考题目难度和趋势啊。其实也不全对，因为做真题规律性最强，即哪一题考哪些知识点，难度如何，基本上是相对固定的。你看张德比同学都发现这个规律了，要不人家逆袭呢。
哪里去找这样的真题呢？最受欢迎的非《5年高考3年模拟》莫属了。这套书不是简单和真题集合，其不同之处在于对真题分析的非常到位。通过真题分析归纳考点，找出命题规律和趋势，并进行专题训练。真正的实现答疑解惑。
我命由我不由天，高考这件事儿，努力虽然重要，但方法更重要。2个月，学渣也有无限可能，重点是大胆和求变。