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私立名校学习方法及书单分享(转给孩子)

2020-11-24 23:10:01
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今年,孩子参加本区私立名校的摇号,竟然中了。一开始,我还不觉得我们有多幸运,后来我发现很多人找关系挤破了头都要进来,我才有丝丝庆幸。

这所学校普高率达到70%。它也是一所双语学校,英语也很厉害。我的表妹7,8年前在这里读书,参加英语竞赛获得了省1等奖,当时免试进入了江苏省扬州中学。

我也听一位教英语的朋友说,她看过这个学校的英语试卷,出得确实有一定方法和水准。

前几天我们去报道,领了暑期需要阅读的课外书以及作业。我对学校发的英语课外阅读和暑假作业稍微做了研究,分享给需要的朋友!

英语学习

01 初中英语和小学英语的区别

①小学英语课本单词少,而且单词短,一般都是5个字母以下;小学里的单词都是生活常见的,比如水果、桌椅等,都是实实在在的,我们可以看到的,能引起联想记忆的。初中英语单词量比较多,涉及面广,所以最好不要只靠死记硬背,可以根据发音规则、拼读规则记忆!

②初中英语课文中句子比小学英语长。小学英语,一句话一般不会超过一行,比较好念。初中的句子长,念起来拗口。我们要在思考中学,运用中学。

③不要单纯地为了学习语言而学习语言,更深度地学习应该上升到文化层面。初中开始了中西文化的碰撞,比如说,人和人说话,站多远的距离;见面打招呼一般说什么……

④初中英语侧重于理性认识;要听说读写四大技能并重;要学习西方文化,使语言成为跨文化交流的工具。

因为初中英语和小学英语有着很大的区别,所以相应的我们的学习方法和要求也要随之改变。

学校配发字帖

02 基础知识

学校配发了以下教材,并附了要求。

①书法练习

《衡水字帖》

要求:坚持30天,临摹、仿写。

②预习基础

小学升入初中,会有一本预备课程。所以学校要求预习《新课标初中英语预备课程》

要求:

按单元读、背、默单词;背诵课文中的对话、小短文。

学校还是比较有远见性的——一开始就设置了英语书法练习作业。因为现在的中考都是网上阅卷,字写得好不好,会影响改卷老师的心情。我今年参与了中考改卷,每个老师要改上千份试卷,那是怎样的挑战?尤其是英语,有作文,字是否漂亮,可能会受到影响。

当然,每一项成就的获得都是要时间代价的。初中时间紧,我也不准备让孩子反复练字,做不到完美,就让他尽量工整。个人认为小学里对孩子的书写有要求,初中就不需要花那么多时间了。现在比较懊悔的就是小学里我没有对他写字的要求不严格。

基础要扎实

03 阅读部分

暑假刚开始的时候,我就请教过教英语的朋友,初中英语该怎么学。她给我讲了每个项目在考卷中的占比,告诉我,阅读理解是重中之重:分数占比高,难度大!

到了初中,英语中会出现很多长句——比如定语从句、状语从句。很多学生,单词都认识,但是就是不理解句子。

定语从句和状语从句,在初中阶段和学生讲,很多学生是不能理解的。这个我也能想象得到,我高中时对一些句子的分析还觉得有点难度呢!

那对初中生来说有没有什么好方法?

一个方法就是多读,然后把一些相同的长句放到一起,进行比较。这样进行多了,可能会渐渐理解。

多读还能拓展你的知识面。要知道,现在的考试,不仅仅只考课本,课外阅读要达到一定量。

学校这次配发了4本英语课外阅读,并且每一本阅读后都提出了相关要求。朋友们购买了书的,可以参照要求去做。

学校配发课外阅读

全套6册】黑布林英语阅读初一第二辑英文版附MP3第2辑7七年级下绿野仙踪巴斯克维尔的猎犬外星邻居大卫¥73.5京东月销3购买

《绿野仙踪》

要求:阅读来自本书中的四篇安徒生童话完成相应练习。

《英语分级阅读》

要求:阅读15篇小故事,完成趣味练习。完成阅读时,可以用1-2个英语句子写出每篇短文的中心思想或者将每篇文章摘录10个左右词组或短语。

学校配发《英语分级阅读》

《初中英语阅读欣赏》、《快乐英语阅读》

要求:

整理生词,自制词汇本扩充词汇量。

这本书是配合七年级学生的英语学习程度编写的。买了本书后,可以去相关APP免费下载音频。在阅读之前和阅读之后,都有相关问题设置,可以检测学生的阅读理解情况。

初中英语阅读欣赏

快乐英语阅读

快乐英语阅读第3版初二年级上册 译林出版社 含参考答案8年级上册¥28淘宝购买

这几本配合起来用还是不错的。某些单词,会在这几本书中循环反复出现。而最后的中考,非课本词汇要占30%。所以,一定要课外阅读,增加词汇量的积累。

我觉得学校建议学生读这本书,一方面为积累词汇量;另一方面,是为了激发阅读兴趣。但是从我家的情况看,儿子对这本书不是非常感兴趣。我认为很大的原因是这个故事是英文版。

所以,如果学校不能有效抓课外阅读(比如一些学校,因为时间以及生源质量的差异,课外阅读进行不下去),家长一定要督促孩子。

我前几天做过,让孩子自行读《快乐阅读》的7篇文章,他也读了,课后题目也做对了。但后来我问他,他说是直接看问题去书课文中找答案的。

我告诉孩子,这种方法在考试的时候可以用。但平时,我们是为了积累词汇而阅读,要把陌生的单词划下来,知道读音,弄懂意思。

所以现在我每天会抽一定时间让孩子读给我听,再翻译。 这样虽然耗费时间,但这样一来他真的是实打实的在读了,并且也锻炼了口语。

再换位思考,从我自身来说,我宁愿读中文课外书,也懒得看英文的,孩子又未尝不是如此呢?所以,如果学校不能做到每本书强制阅读,家长要做好伴读。

课外活动

以前,在我们很多人的印象中认为学霸都是只知道学习。现在网络的发达,让我们看到了优秀的人,他的生活其实更丰富:他们打游戏排名靠前;他们观影、旅游……都不落下。

私立学校,在很多人的眼里都认为它管理严苛,学生只知埋头学习,死气沉沉。其实不然。

在英语方面,课外活动就做了如下安排。

1.学唱两首英文歌2.看两部英语原声电影3.学讲两个英文故事

这份假期英语学习指导我觉得做得很完善,不仅仅只给学生发了阅读材料,还有详细的要求。其实很多孩子就是因为没要求,不知道如何去做。

这份详尽的安排,要面面做到,还是比较难的,毕竟大多数孩子没有那么强的时间观念,所以时间不够用。我觉得如果开学后,学校来个检查,效果会更好。那么对于家长来说,也要检查,并且给孩子适当的奖惩措施,或许孩子会坚持更久一点。

今天的英语学习方法分享就到这里。后续会分享语文学习。

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