高考阅卷老师喜欢什么样的作文？

今天，看到女儿写的一篇作文——《绿野仙踪读后感》，触发了我写这篇文章。

我自认为，女儿的这篇文章别拘一格，很有想法和特点，以平实的口吻去评述。

也有自己的观点，结尾让人眼前一亮。

整篇文章并没有堆彻的排比、拟人、比喻句，但却让人读来很是喜欢，

有深度也有内涵。

也有人提出，这篇文章没有过多的写作技巧，属于不太值得推敲的作文。

这不禁让我发问，作为语文老师你喜欢什么样的作文呢？

或者再拓展些，高考阅读老师又喜欢什么样的作文呢？

我作为一名语文老师，说实话。

我更欣赏用心写的作文，就是写真人真事，不需要浮夸。

也不要太煽情，更不需要排比、拟人、夸张、对偶、互文全用上。

甚至是倒叙、插叙、平叙全用上。

有些学生为了显示自己读了好多书，弄一大堆华丽的辞藻、名言警句，古诗词，生僻字。

看似很深奥，但却很难让人叫好。

我喜欢的文章就是能打动人心的，可能没有那么绮丽，但却让人如沐春风。

看似一杯白开水，其实隽永、清冽，像涓涓小溪沁人心脾。

在我认为，能用平常的文字写出耐人寻味、又有启迪的意义的文章才是高手。

如果把文章分为三六九等。上乘之作为大道至简，中等之作为中庸礼让，

下等之作就是堆言砌藻。

因为家有学童，所以我对高考格外关心，毕竟这是关乎到孩子一生的大事。

再加上本身也是从事教育事业，我经常会看些高考政策和动向。

对高考作文也是经常琢磨，我认为现在的高考阅卷老师一般喜欢这样的作文。

有自己的观点，不人云亦云

一篇文章写得好不好，首先在于观点新，思想新，角度新。

如果你还是沿袭老一套，那你的作文分数至多也就是中等。

例如，现在全国卷、浙江卷、天津卷的作文总分都是60分，

如果你还是老观点、老套路，你至多能得到45分。

举个例子，以为主题，如果你还是从看到了月亮就想到了故乡，

就思念起了亲人，那么这就是老的观点。

你可以从月亮上的月桂树写起，再联想到玉兔捣药、吴刚伐桂、嫦娥奔月。

有悬念、有伏笔

我们写文章都讲究龙头、猪肚、龙头、豹尾。

龙头是说开头要精美，不需太华丽但要引人注目，切忌俗套。

猪肚是指文章中间部分要丰富，字数要足，调理千万不要乱！

豹尾是豹子平衡身体的部分，文章结尾要回归主题，

中间部分可以尽情发散思维。

但是在结尾部分一定要收回来，回归主题，要不然文章会给人一种渐进性跑题的感觉，

一定要在文章结尾把前面写的带回主题上来。

但一开头最好能留下点悬念，吸引阅卷老师看下去。结尾呢，要留空白，给人戛然而止的感觉，让人意犹未尽。

卷面清晰，字迹工整

正所谓字如其人，文如其人。

要想让阅卷老师给你高分，你首先得保证你的字能看清，在看清的基础上老师才能深入阅读，也能读得顺畅。

据说，每位阅读老师一天至少要阅一两千份试卷，巨大的劳动强度下，老师的注意力自然会下降。

所以，你要做的第一件事就是把字写好，字工整。

给老师留下良子的第一印象，这样，老师才会在你的试卷上停留更多的时间，继而深入阅读。

如果你的文章正好符合她的胃口，就能获得高分。

希望，看了本文，对于即将参加高考或者未来要参加高考的你有所启发。

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