高效方法｜作文的三重境界 助你分分钟拿下60分！

高考作文如何拿下60分呢？

第一境界 观其形，悟其神

构段谋篇：运斤御风，框架为魂

现代语言学之父索绪尔认为，口语是一切交流的基础。先有语言，后有文字，一切语言的首要属性是语音。作文作为书面传播的一种，其目的无非借助言语的“外壳”来表达自己，交流思想。

构思精巧的章法是文章先声夺人的根本，也是地基。就像我们日常生活中与人聊天或同人争辩一样，不能一股脑各说各话一样，作文要想清晰表达，必须讲究逻辑与章法。

再精彩绝伦的素材也是为表达思想服务的，作文只有讲究层次结构，才能随意像行军打仗一样，随意调遣各类素材，心游万仞，运斤如风。

列提纲大致需要囊括以下几个方面：

1、我要表达什么；

2、表达的内容可以分为几个部分，采用哪种结构可以实现最优表达（总分式？并列式？对照式……）；

3、有哪些素材可以辅助表达；

4、运用哪些方式来使例证表达更加充分、有说服力（比喻？排比？数据？）

5、思考以上三个问题时脑中灵光一闪的词语、句子或观点。

遣词造句：也谈“信、达、雅”

信达雅是严复提出的有关翻译的原则与要求，这里我们类比作文语言评析。

第一层次——信：有切合主旨的想法与感悟；

第二层次——信：意思明白晓畅，语句通顺；

第三层次——雅：语言得体，文辞优美。

以上三个层次可以视作文章写作的“三稿”的评定标准，遇到棘手的题目时不必惊慌，先写下就这个问题的想法，再逐层进行润色。

同学们也可以依据以上三点评估一下自己的语言表达水平，是无害也无味的清水，还是馥郁刺激的奇异果汁，还是真正熨帖人心的营养品？

第二境界 得其意，忘其形

正如巴金所说，作文的最高技巧是没技巧。写作并非没有规律可循，没有章法可依，但是真正的写作是应当跳出条条框框的限制，淋漓尽致随意挥洒的，而“大象无形，张合自如”的根本即在于日常积淀。

思辨力：科学思考，关注逻辑

如果现在让你给一篇文章打分，你首先从哪里着眼？经常会有朋友让帮忙看一下写的东西，小编发现，语言表达倒在其次，大部分人的主要问题在于，没有想清楚自己究竟想表达什么，或是也许想清楚了，但具体呈现却杂乱无序，无论是整体篇章结构，还是语句因果衔接。

表达能力是一把利剑，能否运用好这把利剑的关键就在于是否掌握科学的思维方式。由一个故事得出一个普适的结论，在两件明显毫不相干的事间强行建立因果，简直滑天下之大稽。

蒙正老师说：“人与人的本质差距在于思维，而学习的根本目的在于拓展思维方式。”对故事的向往和追逐是人的本能，只有运用多位视角在思辨中探寻真相，甚至寻找另一种表达的可能，才不失为科学的思维方式。语言的内核是思想，真正具有说服力，能打动人心的思想，必定是科学思维的成果。

如何提高这一能力呢？一种轻松的方式便是阅读推理小说，大可不必学术研究一般纠结本格推理与社会派推理等区别，我们的目的在于提升自己对于逻辑与细节的关注度。当然，读的时候还是要选择经典，其次，读推理小说很容易被作者思维牵着走，不妨读完后试着换一种路径来分析。

共情力：热闹参与，丰富体验

写作是生活的形象呈现与艺术化表达，只有真正热爱生活的人，才能写出有感染力的文章。而近几年的高考作文的命题也越来越倾向于考查学生的文学积累应用与输出能力。

1、多参加文艺活动

无论是看各类演出、参观博物馆等，即使起初是抱着附庸风雅的目的，都会有益于我们鉴赏能力的提升，所以，请务必有意识地调动所有感官，去看、去听、去感受、去想象、去回忆，切勿浮于故事表面，要注意探究内在逻辑结构与意识形态等。

2、看哪类书籍与电影

无论是看了让你疯狂点头认同的，还是感觉乏淡无味一无所获的，通通可以扔掉。所有这些不能带给你新奇的东西，都是消遣和“精神按摩”，倒不如不看。只有激发你表达欲的，哪怕是怨气的，才是有益于写作能力成长的。

3、接近有趣的人

写作的本质是学习语言表达，建议大家日常同人打交道时，关注说话者的语言风格与叙事结构，试着分析同一情境下，什么样的表达方式更有说服力？听到一句俏皮话时，不要一笑了之，分析惹人发笑的语言，仅仅是用了某些词语，还是背后蕴藏着某种另类的思维方式。

洞察力：冷眼旁观，洞察世事

所谓“有境自成高格”，写作要从大处着眼，小处入手。通过分析近几年的高考作文命题，我们发现，几乎人人看了题目都有话讲，但是得高分的仍旧寥寥。这是因为高考作文命题越来越强调自我意识的表达。

这就要求我们：一方面，跳出课本的框架，关注时事热点；另一方面，跳出思维局限，培养对事件与现象的洞察力。在平时的学习与生活中，要时刻保持一颗火热的好奇心与雪亮的眼睛。

如何培养鞭辟入里的分析能力？阅读报纸与各类时评是不错的选择，例如《参考消息》、《南方周末》、人民网时评、中青报曹林的评论文章等。

第三境界 看山看水，非山非水

鲁迅先生说过，白话文写作没有秘诀，如果要说有，也不过是和障眼法反一调：有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而已。

私以为，与佛家三境界“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水”有异曲同工之妙。

大抵每个人的写作历程都经历了三大阶段，第一个阶段只是单纯的语言表达，第二阶段追求华丽的辞藻与写作技巧，第三阶段仅为了工作等实用之途。

记得学为一位语文特级教师提到，现下我们的语文学习是不浪漫的，因为我们运用学习数理的方法来“解构”语文。

文以情为美，情以真为先。在教学上，相较于思想情感，方法与技巧显然更容易把握，但是将所谓写作方法讲得天花乱坠，也未必管用，或许能侥幸应付眼前的考试，但丧失一种自由表达自己的方式未尝不是一种遗憾。

其次，文章既然是写出来供交流表达之用的，一味追求生僻字词、华丽的排比看似“锦上添花”，无异于故弄玄虚，着实空洞且没有必要。

试着回想一下，令我们印象深刻的诗词、打动人心的广告，运用的词句不过平常所见，中国童话大王郑渊洁熟练运用的字词也不逾千。

归根结底，文章返璞归真，自成一言才是王道。如果说“大道至简，大俗即雅”过于浮夸，那么，我们不妨类比做人，当你的“花招”撑不起你的“野心”时，真诚一点吃不了什么亏的，毕竟这世上可完满的唯有真心。

达到三重境界大成阶段，高考作文60分，随便拿下~