联合小学优秀教师风采 在教育的路上一起努力

见贤思齐，正己化人，是全体联合教师精神的食粮，她们用爱和责任撑起了学校的脊梁，她们用理想和勤奋诠释出最好的自己。国将兴，必贵师而重傅，在献礼祖国七十华诞之际，让我们向广大的普通人民教师致敬！新时代赋予了老师们更多的机遇和挑战，就让我们在教育的路上一起努力，一起守望，以期遇见更多的奇迹！

马占领老师

马占领，小学一级教师，现担任联合小学数学学科教学和班主任工作。作为班主任，她始终以饱满的工作热情，积极进取的工作态度，踏踏实实地工作着。从教20多年来，她教学方式灵活，教学方法多样，教学成绩优异，受到各级领导和家长的一致好评和广泛认可。她所带的班级团结进取，积极向上 ，她以身示范，细化管理，多次获得优秀班集体荣誉称号，个人多次获得县政府嘉奖，先进工作者等荣誉称号。

在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据孩子年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处地激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人，极大提高了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，她适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，她所带学科成绩始终名列前茅。

桃李不言，下自成蹊，此言虽小，可以谕大也。在教育这片热土上，只有踏踏实实地做教育，才能走得更远。

辛凤霞老师

辛凤霞，联合小学一名普通教师，从教19年来，一直从事数学教学工作，身为一名光荣的人民教师，她牢记自己的工作宗旨：对学生要有爱心，有耐心，多给学生信心，要学会用自己的真诚关爱身边的每一个孩子，要用人性化的方式来指导、矫正孩子的思想和行为，使学生真切感受到老师的关爱。有付出就有回报，她多次被授予县政府嘉奖奖励，指导学生写作的《我的小发现》在第十二届世界华人学生作文大赛获奖。

学习是人不断进步的前提，她深知只有不断充实自己，才能做到“给学生一碗水，自己有长流水”。自己时刻注重自身素质的提高，积极学习新教学理论知识，并把知识运用到自己的教学工作中。以教学为己任，努力钻研业务，潜心研究教材，精心设计教案，讲究授课方法，培养学生学会做人，学会合作，学会学习。

如要采蜜，不可弄翻蜂巢。作为教师的她，在教育学生时，始终设身处地的考虑学生的需要，理解学生，宽容学生，和学生产生共鸣，让学生感受到老师对自己的爱，让每个学生在自信中快乐健康成长。

古人云“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，她要在教师这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕耘。

毕秀华老师

毕秀华，任教二十年，现任联合小学语文教师兼班主任。她热爱本职工作，遵纪守法，时时处处做到为人师表，用真心去教诲学生，用真情去培育学生，为人师者，无愧于心，无悔于事业。

德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师，更需要有良好的师德。她坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时，响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。

在教学上，她勤勤恳恳，兢兢业业，运用新的教育理念，钻研教材，根据学生的实际教学，备课备人，教学语言准确生动，并注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

毕老师关心学生的学习和生活，特别关注潜能生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班集体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。

她爱读书， 书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。读书，使人思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。

这二十年来，虽然有艰难困苦，虽然有狂风暴雨，但是，看着一批又一批祖国的花朵，在自己哺育下健康地成长，作为一名普通教师，这才是最大的成功和幸福！

供稿：盐山联合小学