高效学习到底有多好？教学案例分享

在作者的思维体系当中，高效学习包括4个方面的内容：

快速阅读、快速记忆、思维导图和时间管理。

1,快速阅读：

快速阅读虽然神奇，但其原理却只是常识。其实也就是熟能生巧，读多了自然就读快了，关键词捕获多了，也能变得很快。比如你一个字一个字指读中国人民解放军，需要七秒，但你也可以一眼就扫过去，头脑中浮现出中国人民解放军的形象即可，也就是利用一幅图抵万言书的常识，达到快速阅读并记忆的效果。速读和速记是分不开的，光会速读却记不住，跟没读一样。

2,快速记忆：

作者是40岁时学习记忆方法的，之后复习两个月考上硕士，目前的记忆能力是整个人生的巅峰值。作者用亲身案例证实速记绝对存在，而且超具价值。

速记的主要方法有：

编故事记忆法、连锁记忆法、定桩记忆（又称宫殿记忆）、口诀记忆、首字母记忆、归纳记忆、图表记忆、音乐记忆、复述记忆法、联想记忆、形象记忆等等。

3、思维导图： Mind Mapping

思维导图的用处极多，高效率生活和工作的可以用，高效学习法照样可用，还可快速教会人学会写作文。

思维导图好处很多：方便记录，加强记忆;过程自由，思维结果非常清晰。通俗讲：既见森林、又见树木。

4、时间管理：

疲惫地工作和学习10个小时，不如高效地干4个小时。一个善于高效工作和学习的人，一天可以过成4天的样子。同样是坐地铁，你可能只是这里瞅瞅、那里看看、发发呆，而那善用时间管理或者善于高效学习的人却在思考或者阅读，而且人家用的是速读和速记。

教学的一点成果展示：

一个月前，学生家长找到作者，说孩子考试考72分。我们在第1节课里边就把整个学期单词全部速记了一遍。之后这一个月经过了三次测试，第1次95,这两次双百分。

双百分

连今天刚学五次课。

分类记忆单词，并且加上形象记忆。

tall:ta,他，ll:形状像高跷。他的两只脚踩在高跷上面，当然高了。

fat:fa,发的拼音。t:他的拼音首字母，他发了，所以就变肥了。

通过词汇的改换，用上词串记忆，学生很快就把那一段全部记会了。

英语作文的倒背如流：

通过把课文改写成作文，学生在教学现场就实现课堂上对文章和作文的正背、倒背和抽背。

如果课下孩子把这些方法主动用起来，新学霸就诞生了。

愿天下老师们都懂得高效学习法，教会孩子们高效学习。