高考阅卷老师是给文章打的分还是给文章的作者打的分？

同学们要明白一点，高考阅卷老师是给文章打的分还是给文章的作者打的分？现在国家选拔人才是给作者打的分。通过这篇文章可以看出来这个同学的家国情怀。所以同学们一篇文章能不能走进一类文，看的文章的立意，看的是文章的思维，看的是文章的情感。而不是说把字写好了就能得高分。字好不好看的是文章的外在，就好比一个学生穿了一件校服还是传了一件西服。你不能通过这个衣服来判断这个同学是学霸还是学渣。作文能不能满分，关键看这个写文章的人有没有思想，有没有情感。

同学们上了高中高一60分的作文能得45分左右，高二高三了60分的文章总是停留在40-42分。徘徊不前。今天张老师教大家几招，就能让大家成绩马上提高起来。

高考是十二年的高考，不是只是高三的高考，很多同学只是低头“拉车”，不会抬头“看路”，首先我们先看看高考的考题是什么方向的。

第一招：注重高考顶层设计

高考作文出题方向第一点：联系生活和热点，注重思辨性和价值观的导向

很多同学在写评论类文章的时候不注重思辨，一篇文章能不能得高分甚至满分就看学生的三观正不正。你的价值观、人生观、世界观是不是正确。

高考作文出题方向第二点：不预设题目形式和文体形式

高考作文出题方向第三点：鼓励学生说真话，叙真情，鼓励有个性有创意的表达。

第二招 训练思维 培养情感

明白作文的大事和小事

“大事”作文的基本观念、总体方向 指导思想（考查学生对社会人生的独特感受和真情实感）

范仲淹写的《岳阳楼记》之所以是名篇，不是因为前面的环境描写写得好，而是因为文章的后面的核心思想，在文章最后，范仲淹写到“先天下之忧而忧 后天下之乐而乐”这是文章的中心思想，也是文章流传千古的根本原因。

“小事”就是具体内容 操作方式与落实办法

很多同学到了高二高三了还是干这种“小事”不是“大事”

所以同学们只有观念先进，思想坚定，方向正确，同学们所有的付出才是有价值的。

作者简介：

张恩勇：

中国当代语文教学专业委员会教育发展研究中心主任，中国教师书院专家、全国语文名师工作室创始人。

中国作文教学共同体秘书长、中国国学教育共同体副秘书长。

北京市优秀教育工作者。北京昭熠语文教学专业研究院院长。

“全国语文名师高分语文、高效读写特训营”首席培训专家。

“千里眼双师课堂”首席培训专家。

张恩勇高分语文北大特训营报名中 详情请浏览北京昭熠教育官网