踢廖同学出群 为同学的悲剧排队轮流点赞 师德就是一口大染缸

为人师表，传道、授业、解惑，辛勤付出的大部分老师，还是具备了万人敬仰的谦谦君子形象。

然而，林子大了什么鸟都有，属于清水衙门的教育领域，也出现了不少害群之马。近些年校园内频发的老师猥亵学生案，揭露了师德沦丧的冰山一角。社会上广为流传的防火、防盗、防校长的顺口溜，同样把部分为所欲为、恶行昭著的问题校长钉在了耻辱架上。

不难看出，庞大的教育体系工作者中，缺少高尚情操和优良品德秉性的人亦不在少数。处于社会生物链的夹心层，围绕改善生存、生活环境而引发的追名逐利的世俗心，本无可厚非，教育体制内的各种职称进阶兵法、团体和个人的各种创收兵法，同样令人眼花缭乱，其间的残酷程度丝毫不亚于任何行业，可谓是刺刀见红。

但请善待我们祖国的未来们，不要把无辜的孩子们挟裹进利益场 的纠葛中。不奢求每个学生都一飞冲天，成为祖国乃至世界的佼佼者，但至少要给他们一个健康成长的环境吧。

6月4号，常州金坛区河滨小学五年级的繆可馨同学在连续上完两场语文课后，选择了从四楼一跃而下，毅然决然地和这个她看不懂得浊世诀别。

究竟是什么事情，让一个不谙世故的清流女学生深感绝望呢？

作为全班唯一的特例，繆繆家长选择了校外的作文补习班，无疑是整个事件的导火索。

秉承着良禽择木而栖的原则，此种行为隐含的潜台词是：袁老师的作文班没有繆繆报名的作文班优秀。

这可能招来袁老师的不满和记恨。袁老师去年在课堂之上、大庭广众之下给予繆繆响亮的一记耳光极有可能是旁报作文班的产物。

事情远远没有结束，六月四日的两节连场语文课。袁老师有重操旧业，对繆繆极尽刁难、侮辱之能事，各种小鞋轮番伺候，最终导致了繆繆不堪其辱，心理防线崩溃，彻底绝望到自寻短见。

旁观者清，当局者迷。从心理学 的角度解剖整个事件的脉络，其实问题再清晰不过了，袁老师无非就是要以一个裁判员的身份去证明，我袁老师比繆繆报名的那家作文班老师强一些。你繆繆报名的作文班教出来的水平就是差。利欲熏心下的人是很难用理智去控制的，尤其是面对一个毫无抵抗能力的弱小学生时。

从法、理的角度考量，家长有自由挑选补习班的权力，繆繆家长的行为是合理合法的正当行为。

教育主管部门三令五申，禁止在职教师参与到课外补习班的逐利行列中，主要目的是杜绝权钱交易、防范利益驱动下的老师们沦为敛财的机器，从而导致教育专注度的下降。从这个层面去定性，繆繆家长的行为无形地抑制了袁老师在违规补习的路上越走越远。而其他怕自己孩子被穿小鞋，从而乖乖就范，不得不报名袁老师作文补习班的学生家长，显然是在纵容猖獗的违规之风。可谓是好心却做坏事！不知道那些家长现在作何感想。

更令人气愤的是，竟然有同学把繆繆提出同学群，朝夕相处的同学情，真的就抵不过急于献谄袁老师的邀功心切吗？随即就有同学倡导轮流为袁老师点赞，没有人知道他们是为什么内容点的赞，点赞的潜台词是，袁老师刚刚完成一件意义非凡的壮举。

确实不难理解，师德平平的袁老师教出来的一群学生，能做出多么正值昂扬的事情来！