不爱打草稿的孩子 普遍粗心多 成绩差！家长一定要重视3点
日本著名当代心理学家、教育家多湖辉曾说，草稿纸是思考过程的履历表。
据说，爱因斯坦的相对论理论，就是从他打过的草稿纸中总结出来的。可见草稿在学习、思考中的重要性。因此，我们很多老师家长也从小对学生强调——平常作业、考试的过程中，要养成良好的打草稿的习惯。
但如果孩子平常学习、思考不喜欢打草稿，家长应该怎么办呢？
有初中老师直言，小学不养成打草稿习惯的孩子、不爱打草稿的孩子，进入初中普遍成绩偏差，原因3点：为什么要打草稿，家长要告诉孩子。
01 “草稿”能提高学习的效率
很多孩子不喜欢打草稿，首要的原因就是觉得——打草稿好像很浪费时间。
比如，低年级的数学计算题。
但是，很多人没有意识到，不打草稿的结果一旦出错，这样的粗心问题的检查、涂改纠正以及重新运算，往往要浪费比“打草稿、一步做对”更多的时间。
当你的思考能力、计算能力不足、对知识的理解运用不够熟练之时，草稿的存在，其实是为了“弥补你的能力不足、减少粗心”而存在的——从而进一步就能有效提高你的工作、学习，做题答题的效率。
02 “草稿”锻炼一个人的耐心
初中的时候，依然很多同学经常会因为某个计算步骤漏了一步、某个单词复数后面忘记了加“s”，所以这部分同学数学、英语学不好的原因是啥呢？
我们通常可以称之为“没有耐心”。
许多的同学在做题的时候爱跳步，想偷懒少写，结果一跳步就错；这就像有的时候语文考试，最后的作文——我们的同学也是提起笔就写，结果就写偏题了。
能养成打草稿的习惯的同学，通常做事情会更有条理，更容易成功，因为她们往往有耐心。
03 “草稿”是思考回顾的记录
在平常的写作业、写字的过程中，我们常常对孩子强调，字迹要端正，书写排版要整齐。
其实，不仅是书本、卷面上要如此，稿纸上也需如此。
打草稿要懂得划分区域，一道题演算完，用笔做个截断记录，每一题的思考、计算分开区域，这样才能方面如果最后的结果有问题，你能够很快从演算的草稿中，定位出错误的地方。
不要因为是草稿，就东画一块、西写一块。
否则，容易造成纸张的浪费不说、混乱也容易引起你演算出错、誊抄出错的概率。
04 养成正确的打“草稿”的方式
很多孩子考试爱粗心，除了是基础能力不过关外，往往也是不爱打草稿和或者打草稿的手段不对导致。
考试、作业的过程中，建议孩子打草稿要这样做：
一、草稿纸“十字”对折，给草稿进行分区，打草稿要写题号，标记草稿位置；
二、草稿纸不要写的太满，多余留点空余的位置能方便阅读，密密麻麻沾满版面的草稿纸往往会让人看着头大；
三、尽量做到按照一个方向书写草稿，不要写了上一半，又把稿纸横过来写右半边……
四、保存好平常习题的草稿纸；如果一个孩子能够懂得把自己的草稿纸收集起来，往往从草稿中，我们还能发现一个人学习、思维过程中的问题，学习的弱点。
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