硬核测试：部编本六年级语文下册期末测试题

2019—2020学年度第二学期期末质量检测

小学六年级语文试题（90分钟）

温馨提示:1.本试卷共 6 页，满分 100分，考试用时 90分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。2.答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。3.选择题每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。4.非选择题试卷答案必须用 0.5 毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

第一部分：基础知识积累与运用（35分）

一、选择题。每小题只有一个选项正确，请在答题卡上涂正确选项（10分）

1.下列四个选项中音形义完全正确的一项是（ ）

A. 刹（shà）那间 乖巧 坐无虚席 群策（谋划）群力

B. 裸（luǒ）露 书藉 百练成钢 各抒（发表）己见

C. 哄（hònɡ）堂大笑 荣誊 与世隔绝 见微知著（有名）

D. 旷（kuànɡ）野 甜蜜 无缘无故 风华正茂（旺盛）

2.结合语境填写带"望"的词语，正确的一项是（ ）

凡卡在鞋店当学徒，受尽老板的折磨，活得连狗都不如，生活没有了（ ）。他写

信给乡下的爷爷，（ ）爷爷能接他回家。寄出信后，他天天（ ）着。可是爷爷怎么

可能收到呢？可怜的凡卡的（ ）是无法实现的，带给他的一定是万分的（ ）。

A. 盼望 希望 指望 愿望 失望 B. 希望 指望 盼望 愿望 失望

C. 指望 希望 盼望 愿望 失望 D. 指望 盼望 希望 愿望 失望

3. 下列句子中划横线的词语运用正确的一项是（ ）

A.上课铃响了，同学们蜂拥而至，坐到自己座位上。

B.春回大地，万象更新，到处一片勃勃生机的景象。

C.老师说，我们不仅要学会解决一道题，更要学会解决这一类的题，这叫见微知著。

D.出卖革命同志的叛徒被处决了，得到应有的下场，也算是死得其所了。

4. 下面四句诗句中描写春节的一句是（ ）

A.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 B.玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

5.回顾本学期课文学习，下面说法不正确的一项是（ ）

A.照老北京的规矩，春节是从腊月初旬开始。

B.《为人民服务》是毛泽东为悼念雷锋同志而写的一篇演讲稿。

C.《卖火柴的小女孩》中小女孩美好的幻象和残酷的现实对比反衬，让我们深刻体会

到小女孩的思想情感，引起我们对人物命运的同情和关注。

D."孰为汝多知乎？"的意思是"谁说你的知识渊博呢？"，这里的"汝"指孔子。

二、填空题。请根据题目要求工整美观地书写（25 分）

6.借助语境看拼音写字词。（6分）

六年的小学生活即将结束，我们想送一束méi ɡuī( ）给辛勤的老师，感谢您

yǔ zhònɡ xīn chánɡ( )的jiào huì( )。看，校园的一棵棵小树经

历了kuánɡ fēnɡ bào yǔ( )之后，更显得bó bó shēnɡ jī( )。敬

爱的老师，请您放心，在今后的人生道路上，我们一定会fèn fā tú qiánɡ( ),

早日实现自己的理想，为母校争光。

7.借助语境填写本学期积累的古诗佳句或名言。（5分）

小学毕业了，我们又将开启新的学习生活。我们要牢记《长歌行》中的最后一句诗

"________________ ，______________ 。"我们不仅要学好书本知识，还要多从生活实践中学习知识，做到"操千曲而后晓声，_______________ "；学习的过程很艰苦，但是，我们要有"________________ ，立根原在破岩中"的精神，迎难而上，坚持不懈，正如泰戈尔所说："使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是____________________________ 。"

8. 1947年1月12日，她被国民党军和地主武装抓捕了。在敌人威胁面前，她说："怕死

不当共产党！"敌人没有办法，将同时被捕的6位革命群众当场铡死。但她毫不畏惧，

从容地躺在铡刀下，英勇就义。（6分）

这段话中 "她"的名字叫 ______________。她在敌人铡刀面前表现得_________ 、_______ （填写两个合适的四字词语）。人固有一死，____________.但她是"为 而死，就比__________ 还重"（《为人民服务》），她就像明朝于谦的诗句" __________________，要留清白在人间"那样，她的高贵品质永远令我们敬仰。

9.按要求改写句子。（6分）

种树的人对林清玄说："你要记清楚，在不确定中生活的人，会经得起生活的考验。

这是我种树得出的心得。"

⑴请把种树人说的话转述给你的同学。

_________________________________________________________________________。

⑵请把划线的句子改为反问句，表达的情感更强烈一些。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

⑶请给划线的句子加上合适的关联词。

10.读下面的图画和配文，图中人物出自

革命小说_________________ 。

请再写出小说中令你印象深刻的一个人物的名字。（2分）

___________________________________________________________________________。

第二部分：阅读理解（35分）

11.阅读文言文《赵母训子》，回答问题。（5分）

赵母训子

赵武孟初以驰骋（chí chěng）田猎①为事,尝②获肥鲜以遗③母。母泣曰:"汝不读书

而田猎,如是吾无望④矣!"竟不食其膳。武孟感激勤学,遂⑤博通经史,举进士,官至右台

侍御史

【注释】①田猎:打猎。②尝:曾经。③遗:献,给。④望：希望。⑤遂：于是

⑴联系短文说说赵母这句话的意思（2分）

汝不读书而田猎,如是吾无望矣!

___________________________________________________________________________。

⑵你同意赵母的话吗？把你的观点写下来。（3分）

___________________________________________________________________________.

12.阅读短文《迎着风走》，并回答问题。（18分）

迎着风走

一群探险者听说某地新发现一个岩洞，兴冲冲地赶去探险。他们爬上山坡时，兴奋

的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中的天然钟乳岩所吸引，一路观赏，不觉越走越

深。虽然岔路很多，他们并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。

不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是，他们决

定往回走，走来走去，才发现迷了路。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，

他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运在等待着他们。

终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的

光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手已经沁出了汗水。夜光手表显

示已是下午 6时，外面应该暗下来了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会太深，

所以，他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。

沉默了一会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏

住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗微微地倾斜了一下。领队看了一下，熄

灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反方向走去。就这样每到一个岔道口，他都用打火

机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望。可是，打火机里的汽油很快便用

完了，人们的心再度沉下去。

领队忽然脱光上身，站在岔道口，静静的感觉那极微弱的风。其他人也纷纷效仿，

就这样他们又走了许久。风渐渐大了起来。终于，他们找到了出口，人们纷纷赞叹领队

的智慧与冷静。

生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总

是选择逃避，可是路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，只有迎向生活的风

雨，我们才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。

⑴第四自然段划线句子可用一个四字词语表示，这个词语是 。（2分）

_________________________________________________________________________.

⑵请用简洁的语言概括短文主要内容。（2 分）

_________________________________________________________________________.

⑶按照事情发展顺序，找文中关键词语，完成 "探险者"情绪变化示意图的填写。(3分)

（ ） ——（ ）—— （ ）—— 再度沉下去 ——赞叹

⑷"人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静"。结合短文内容，说说他的智慧与冷静主要表现

在哪里？（4分）

_________________________________________________________________________。

⑸"绝望渐渐爬上他们的心头"改为"他们的心渐渐绝望了"，这样改好不好？为什么？

请写下来（3分）

_________________________________________________________________________。

⑹作者为什么会用《迎着风走》作短文题目呢？结合短文内容谈谈自己的理解。（4分）

__________________________________________________________________________。

13.阅读短文《小兵张嘎》，并回答问题。（12分）

小兵张嘎

冀中平原的白洋淀边，有个小村庄。抗日战争时期，这儿的老百姓常常帮助八路军

机智地打击日本鬼子。

村里有个12岁的孩子，叫张嘎。他父母早亡，和奶奶相依为命。

小张嘎不但吃得苦，而且伶俐懂事，性情活泼。他成天除了帮奶奶刷锅洗碗、拾柴

火、割苇子，还蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，逗奶奶开心。

嘎子喜欢和藏在隔壁养伤的八路军战士老钟玩，听老钟讲打鬼子的故事。老钟送他

一把做工精巧的木制小手枪，可嘎子多么想拥有一支真正的手枪啊！

一天鬼子冲进村里，抓走了老钟，奶奶也被日本鬼子打死了。夜里，嘎子逃出村子，

踏上了寻找八路军的道路。他想给奶奶报仇，并要救出老钟。后来，嘎子找到区武工队，

成为了一名小侦查员。

这天，鬼子突然又进了村。嘎子发现有两个伪军单独进了区队长隐藏的院子。他就把

他们引进屋里，俘虏了他们，然后再出去查看鬼子的情况。

嘎子推开门，只见两条黄色的影子正在院里晃，再一看，可不是两个日本鬼子吗？

前面那个挎把洋刀，背个图囊，还是个官儿呢。嘎子一惊，失声叫道"哎呀，两个鬼……"

"子"字还没出口，他急忙改口高叫道："奶奶！有两个太君进院啦！快准备饭啊！"

只听屋里微微的一阵响，传来区队长装出的奶奶的声音："嘎子，好好把太君往屋里请。"

那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说着："小孩，你的

鸡蛋有，家里有？"

"家里有，里面请吧！"嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他发现那个军官腰里

挎着个皮盒子，一支手枪把翘在外面。一霎间，他那馋虫似的小舌头，一连在嘴角上舔

了好几下。

两个鬼子一面咕噜着，一面"咔咔"地上了台阶，跨进屋去。嘎子靠向门，也操着

日本腔说："太君，西屋里干净，那里歇歇的干活！"一个鬼子见西屋里的门帘垂着，

就挺起"三八式"，去挑西屋的帘子。帘子一起，只听"咔嚓"一声，鬼子应声倒地。

鬼子军官"哇呀"一叫，回头就跑。说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙"咣当"把

门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，

从屋里冲出一个战士，"啪"地就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的

枪，也摔出去一丈多远。

就连老鹰抓小鸡也没有这么快，小嘎子飞身扑过去，一下就把"王八盒子"抢在手

里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快

乐呢？

⑴短文写了小兵张嘎五件事，请用简洁语言概括。（6分）

①帮奶奶干活，逗奶奶开心;②______________ ;③____________________ ;

④帮助区队长俘虏两个伪军;⑤ _________________________。

⑵短文详细描写了 ，表现小兵张嘎的 特点。（2分）

_______________________________________________________________________。

⑶读短文最后一段划线的句子，按要求回答问题：（4分）

①请把这个句子改为陈述句，意思不变。

________________________________________________________________________。

②文中划线句子和改过的句子对比一下，你更喜欢哪一句？为什么？

________________________________________________________________________。

第三部分：快乐习作（30分）

14. 六年的小学生活，我们一路欢歌一路前行。在这期间，我们一定遇到过最美丽的

事物，如，"心灵"、"语言"、"场景"、"风景"、"瞬间"，这些感染着我们、

感动着我们、激励着我们，伴随着我们茁壮成长。请以"最美丽的 "为题目，写一

写那些难忘的人、事、景，表达自己的真情实感吧！

要求：⑴先把题目补充完整。

⑵写清事情的经过，做到内容具体，情感真实，语句通顺，书写工整。自我修改。

文中不要出现真实学校名字和真实的姓名。