学科中有短板怎么办？这个寒门女孩用3个方法 实现逆袭 考进北大
罗雅如，是湖南省衡南县人，高考以668分的成绩取得衡阳市文科第一名。其中，语文131分，数学146分，外语144分，文综247分。以骄人的成绩进入北大法语专业。
2000年，罗雅如出生于一个普通家庭，父母是在城市里打工的农民工。她的母亲做过两次大手术，再加上甲亢、糖尿病在身，进而导致失去了工作的能力。
于是，在外打工奔波的一家人决定回到老家衡南。然而，衡南只是父亲的出生地，根本谈不上"家"，连居住的房子都没有。
可是，罗雅如从不会这样觉得。在她眼里，只要一家人在一起就是家。很多孩子虽然有漂亮舒适的房子却没有爸爸妈妈的陪伴，那不是完整的家；而自己的成长一直有父母的陪伴，所以，到哪儿都是家。
妈妈总是教育她说，读好书，将来才能有出息，有本事儿。在她的身上究竟改变了什么？具备了什么？才创造出这样的奇迹。
一、规律生活，养成规律学习
一直以来，罗雅如都知道读书是自己唯一的出路，作为全家人的希望，她很早就懂得挑起家庭的重担的道理，并一直为之努力。
在她的生活中，有一点很重要，就是生活非常有规律。
每天6点闹钟一响就会准时起床；6:30就能到达自习室；中午妈妈给她送饭，因为要训练自控力，回家总是会看电视、聊天，有时还会妈妈的玩手机；下午总是会多留40分钟的时间自习……
生活与学习的息息相关的，规律的生活定会产生规律的学习习惯和方式。6：30就来到自习室，所以罗雅如总是会先背单词、背课文，因为这时候的记忆力最好的，久而久之，养成了这个习惯。
中午不回家，一方面能够充分利用时间多做些题目，毕竟到了高中，每分每秒都那么珍贵；另一方面，可以趴在桌子上休息，毕竟下午的课也很重要，这是提高课堂效率最有效的方法。
二、补齐短板，实现最优
在高三来临之前，罗雅如就已经懂得老师常说的木桶效应（短板理论）。决定高考成败的不是最强的科目，而是最弱的功课和科目。
一个人可以轻松把自己喜欢的事做好并没有什么了不起，若把自己不喜欢和不擅长的事做好才叫真正的优秀！罗雅如正是直面不足和短板，才成功扭转高考乾坤。
1、分析优劣势，找准最"优"、最"劣"
喜欢的事情总是很轻松就做好，不喜欢的事总要多花些时间才稍有起色。这句话在学习上也同样适用。
从小，罗雅如就一直有偏科的趋势，她一贯喜欢逻辑缜密的数学和有趣好奇的英语；不喜欢的就是语文，脑海中，"之乎者也"的文言文总是缠绕着她。
久而久之，英语和数学成了罗雅如最强势的科目，因为喜欢，所以成绩很少有波动；语文则是最头疼的功课。
2、 补其"劣"，齐头并进
虽然数学和英语是罗雅如最有优势的科目，可是跟全班同学、全校学生比起来也并没有占到多大优势，只能排到中等的位置；语文本身就比较薄弱，和大多数同学相较就更没有优势了。
决定成败的科目永远是最弱的那一科。高三了，时间变得更紧张。"知之者不如乐之者，乐之者不如好之者"，在短时间之内，罗雅如必须想办法让自己喜欢上语文。
她开始阅读文学作品、诗歌散文，逐渐发现中国文化的韵味、文学的魅力，渐渐地，对文言文也不那么排斥。
最重要的一点是，多读文学作品，自己的写作水平有了提高，作文分数从原来的40分上升到50、51分（满分60分），罗雅如发现自己没有那么害怕文言文，害怕语文了。
3、"优"更"优"，以"优"取胜
弱势科目得到进步的同时，千万要注意自己的优势科目。绝不能因为多花时间在补齐短板上，从而忽略了强势科目。
罗雅如在这一点上做得很好。一边多花时间在语文上，一边还会按照以前的方式每天背单词、记笔记，还有一定量的数学题。
她明白，只有把弱势科目补起来，让强势学科更加"强"，总分才会提升，排名才会上升。
三、考前调试，稳中求胜
罗雅如一直强调，好的心态一直是她不断前进的有力支撑。
高考前两天晚上，她做了一张某校历史月考试卷，结果把自己都吓了一跳，竟然错了8道（总共12道）选择题。平时最多错3道的她，这次意外的测试在她的心里埋下阴影。
在那一刻，罗雅如告诉自己：错误的概率不是绝对值，和试卷的难易度、考查方向、考点……等多种因素相关，所以要"尽力而为"。
为期两天的高考结束后，罗雅如在对照答案估分时发现，历史选择题只错了一道。喜出望外的她赶紧把好消息和爸爸妈妈分享。
临近考试，面对这样的意外，错了那么多选择题，心里着实会有紧张感。可是，考试结果是受难易程度、考点、心情……等多种因素综合影响，所以，一定要"稳"，稳住心态，是取得成功最关键的第一步。
罗雅如最后的"尽力而为"的心态帮助她取得高考的成功。然而，考场上的实力才是关键。所以，面对高考，面对成绩，一定要避免短板效应的发生，并把规律的学习和生活坚持到最后，一定会取得胜利。
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