知在学堂 行在日常 浦江学堂1200余小学生为抗疫捐出23万元善款

图说：浦江学堂的学生将压岁钱、零用钱捐献抗疫 采访对象供图（下同）

五角、一元、十元、五十元、一百元……倒出满满的储蓄罐，兑换“家庭积分银行”的零用钱，拿出积累的压岁钱，汇集成23万元爱心善款支援新冠肺炎抗疫。这是公益教育平台浦江学堂47个不同班级的学生，在国家危难时涌现的一份“忧国之心”和“天地大爱”，这些善款有的捐给慈善基金会，有的捐给了抗疫防疫一线的医院和街镇，1200多位小学生默契地以善心善举，践行“仁义礼智信”的国学精神。

疫情下的知行合一

浦江学堂是教授优秀传统文化经典的公益平台，宅家的日子，孩子们用画作、小报、诗词、散文致敬最可爱的人，反思疫情过后如何避免灾难的发生。但受圣贤文化熏陶成长，大家面对疫情的爆发，不愿只做旁观者，“我能做什么”“还想做点什么”是那段时间孩子们强烈的表达。行高班的熊熙雯看到日照环卫工人袁爷爷为武汉防疫的白衣天使捐款的故事很感动，也想捐出自己的压岁钱。熙雯妈妈在班级群里一分享，大家都有共鸣。这个班级设在张江高科实验小学香楠校区，行高班孩子们的善举带动了更多人，短短1天就筹得了募捐款8361元。

孩子们看到新闻里抗疫一线的医护最缺防护物资，能不能用这笔钱为他们“雪中送炭”？在妈妈“后援团”的支持下，2650只口罩从黎巴嫩辗转购得，最后送到了上海首例新冠肺炎病例被发现的同仁医院。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。”口罩送出的时候，行高班韩老师帮孩子们挑了《道德经》上的这句话， “这次募捐活动的捐赠者都是小朋友，和武汉受灾的其他普通人一样，在天地大害面前，他们力量虽然弱小，却意志坚强。”韩老师解释。

合康班率先募集了9300元捐给第五人民医院援鄂医疗队；知林班学子筹集的9000元钱捐给了中医药专家抗疫志愿服务队，用于物资定向募集；行思班学子募集的4700元捐赠给青浦朱家角镇，买了一百箱方便面分发给社区防疫的工作者、志愿者和值班民警等；德图班学子募集的10795.92元捐给上海市慈善基金会的新冠疫情专项……23万的捐赠并不是学堂发起的号召，而是47个班级孩子们的不约而同。

图说：疫情中的国学课堂

线上教学为学生埋下“仁义礼智信”的种子

“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。” 仁义礼智信是浦江学堂课堂里经常提及的概念，老师们在疫情中的“云中课堂”将讲解和现实联系在一起。行韵班、合节班老师张荣荣告诉孩子们，仁德离日常生活并不遥远，只要愿意即在一念之间，比如宅家时光能否与父母家人相处时善于聆听、善待他人，自我独处之际又能否做到反身内求、反观自心？ “从儒家的仁爱到道家的慈爱，从墨家的兼爱到佛家的慈悲乃至耶氏的博爱，都在我们的经典讲堂中被渗透进来。一边学习经典的同时一边体贴、品味，一边感受的同时一边躬行实践。” 课程结束，趁热打铁，张老师还布置了“疫情当下，如何践行仁道”的小作文，又让学生们结合当下思考如何解读儒家的仁爱、感恩、敬畏、慎独、包容、谦恭精神。

如何理解《论语》中的“士见危致命，见得思义”？行云班、合川班老师张雪辉用钟南山院士负重逆行、有不义之人截留防护物资等例子引导孩子们体会深意。孩子们也学会了用身边的例子来理解国学，尹天翼小朋友一口气引用了九则《论语》讲述抗击疫情的日常；谢厚小朋友讲《论语》子张问善人之道，说要向此次抗疫中的医生护士志愿者们学习，以他们为榜样，成为一个“善人”。

常存良善之念，常思良善之行，常修君子之礼，常习君子之智。行舟班的王武杰老师给孩子们写信，希望大家读《孟子》学孟子，努力做到“仁义礼智信”；他还连续写了十来篇“疫情下的思考”发到孩子们德学习群里，引导孩子们思考自然、灾害、社会和人生。行道班黄子洵老师鼓励孩子们尝试将孟子视为“同时代人”，尝试与他“对话”，“身处每一时代的人们都须叩问，无所逃于天地之间。重温《孟子》之道如此迫切，其鲜活的生命力与超越古今的永恒意义将成为让我们反躬自省的良鉴。”

浦江学堂创始人鲍鹏山曾为学堂写下200字学规，其中就提到“尊崇天与地，敬畏大自然”“同道能相助，学友结善缘”“天地有爱心，万物载以繁”“君子胸襟大，天下装心间”……而学子们在这场疫情中的知行实践，也正是这样做的。

新民晚报记者 易蓉

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★浦江学堂《致敬可爱的人》征文选登

万众抗疫记>>

己亥末，庚子春，荆楚大疫，新冠突如而来，患者几万人也，众惶恐，皆闭户，举国防。

疫者，新冠也，源于蝠。子曰：“克己复礼为仁”子曰：“非礼勿动。”或不遏其欲，罗蝠而食之，此则非礼之事也。现疫虐于荆楚，后敷虐于万方百姓，酿成大祸。布衣罹其凶害，深受其荼毒，万户萧条。荆城为所封，万人不得出入。

疫故无情，然人有情。数千医者血书请缨赴荆，救民于水深火热之中。时值寒冬，狂风怒号。彼日夜兼程，不顾其己之安危，赶赴荆州，驱新冠以精湛医术。其以铮铮之心，投身疫战，将以一己之力，知险犯险，不畏死，弗求名，真可谓“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”。

——知泰班 胡卓斌

战疫情·三字经>>

小病毒，真猖狂。冠状样，刺突张。兴阴风，乱炎黄。钟院士，有义胆。毒性辨，情势转。孤城锁，八方援。勇士赴，紓国难。白衣者，天使容。立险境，态无悚。子弟兵，斗志冲。农工商，齐奋勇。同仇忾，正气团。誓剿毒，澄宇寰。

——行美班 王子昀

给钟南山爷爷的一封信>>

敬爱的钟爷爷：

您好！

我叫钟梓豪，来自上海，今年11岁，是一名四年级的男生。

今年春节，因为武汉新冠肺炎，我在新闻里认识了您，并因为您的经历让我第一次为自己的姓氏感到骄傲，为中国人感到骄傲。

……

我看到姥姥、姥爷学习您强身健体，用做科学积极的态度面对疫情，取消了赴日邮轮旅行计划，为家庭健康站好岗，不给小家添乱、不给国家添乱；

我看到了医护人员、小区保安、物业人员，警察叔叔、学校老师、快递小哥们、爸爸、妈妈们都在默默地学习您不惧艰辛坚守自己的岗位，为防疫抗疫奉献力量。

寒假里，在《孟子》课的学习中，我的老师陈再阳教授多次跟我们讲起您防疫、抗疫的感人经历，教导我们“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”；教导我们一定要珍惜这来之不易的时光，更加努力地学习，长大后成为像您一样身体健康、有智慧、有仁爱之心，被社会需要，受大家爱戴的人。

钟爷爷，今天当我读完您给全国小朋友写的回信，我再次被感动，并很受鼓励。请您放心，我明白在家里学习也是在与疾病进行斗争，我一定牢记您的嘱托加倍努力，用知识缝制铠甲，长大后在祖国需要的任何时候披甲上阵。

最后，盼望您工作之余，多多保重身体。期待早日在电视上看到您给我们带来的好消息。

——知本班 钟梓豪