课间不嬉戏打闹 安静的课间十分钟越发常见 究竟是好事还是坏事
曾经,一到下课时间,中小学校园里孩子们叽叽喳喳、嬉戏打闹,玩成一片。教室里、走廊边,甚至操场上,随处可见孩子们玩耍的身影,哪怕只有十分钟,孩子们依然乐此不疲地往操场上跑,这十分钟,也是孩子们最快乐的时候。
而现在,仔细观察观察中小学,你会发现情况大有不同。课间十分钟的嬉戏打闹变少了很多,取而代之的是安静的课间十分钟。和过去相比,现在中小学的基础设施条件越来越好了,全是塑胶操场,篮球场、足球场……但是,课间十分钟操场上玩耍的孩子却变少了很多,课间十分钟,大部分孩子们依然规规矩矩的坐在教室里。
为什么会出现这种现象?
首先,孩子们的学习压力变大了,或者说现在更重视教育了,哪怕是小学,孩子们依然有很多作业需要完成,晚上熬夜写家庭作业的现象也并不少见,有些孩子为了晚上回家后能少做点作业,就选择白天课间就开始做。就算没有作业需要做,孩子们还需要看书、预习、复习。换句话说,现在不仅是高中生觉得课间十分钟很宝贵,就连是有些初中生,也是在争分夺秒的学习,课间十分钟也不能放过。
另外,与我们小时候相比,现在的孩子普遍更安静,记得我们小时候,捉蟋蟀、抓螃蟹,一放学就在山上、田里、河里玩,总是觉得什么都很有趣,在学校,有踢毽子的、跳绳的、“跳房子”的、打乒乓球的……而现在的孩子,与我们小时候相比,更文静,除了学习以外,大部分时间就是玩手机、玩电脑,在学校课间十分钟也不愿动。
还有学校和老师管理的原因。部分学校为了安全考虑,防止安全隐患,不提倡孩子下课到处乱跑,甚至课间十分钟不允许孩子出教学楼。再加上有些老师有拖堂的习惯,占掉了课间孩子休息的时间。有的学校为了培养孩子的良好习惯,要求学生提前两分钟进教室,准备下节课的内容。这样压缩后,真正留给孩子们玩的时间只有五六分钟了,孩子们就更加懒得动了。
这种“安静的课间十分钟”,的确可以避免一些安全隐患,同时可以让孩子们花更多时间在学习上。但是从长远来看,却存在很多问题。首先,长期这样会影响到孩子的视力,中小学就带近视眼镜的学生会越来越多;还会让孩子们变懒,不爱运动,对健康不利。当然,最重要的是,长期这样会扼杀孩子的天性,孩子们的天性就是玩,如果中小学不好好“玩”,到了高中更不可能玩了,这不利于孩子健全性格的形成。
所以,“安静的课间十分钟”,究竟是好事还是坏事呢?