沅陵县青年教师文学创作研讨会

2019年10月26日上午10点，沅陵县进修学校和县作协诚邀天津《散文 海外版》执行主编王燕，责任编辑徐珊来沅陵讲课。县青年教师文学创作研讨会在凤滩电厂沅陵办公楼二楼二会议室如期召开。听课人员有部分教师、作协会员及文学爱好者。主持人周万水校长从文学方面的教育说起，说到教师队伍应努力从文学沙漠化向文学绿洲转变，文学生态环境亟需改善。

王燕老师的授课首先谈到了语文素材的来源，对整个教育的影响。提到了周校长的散文语言非常好，有灵性，有理性。说全国散文创作比较突出的有湖南、江西、广东三个省。这也许和南方柔和的气候与水土有关。南方的散文细腻、有灵气，北方比较粗犷。说到散文的三大题材：自然写作、情感写作与人物写作。

接着从以下四个方面讲述了散文创作的要领。一是散文内容应贴近、反映生活，从生活当中掌握。应真实有情感，写熟悉的人和情感，所以散文是平实的、朴素的，应写我们最易驾驭的东西。二是宽阔视野与更多素材的积累。阅读大量的文章、书籍，达致新的高度。写作是综合体验，需要很多东西往里填，也就是整体内容的支撑。三是文化积累，丰厚底蕴。让自己的作品丰满，立体，而不是单薄，苍白。人生阅历与积淀很重要。由此形成的思想性贯穿文章，散文核心就是表达你的发现，你的思想。四是散文写作是开放、跨越性的，应摈弃小我。小我病态是指小我写作，束缚在自己的范畴内，越写越窄。应将个人感情放在社会更大的范围内。人生格局一定要大，要有不平凡的大气的东西在里头。

接下来王燕老师围绕情感这个主题讲述了五个方面的创作要领。一是我们要有情怀，有家庭、社会的担当，担当就是一种责任。情怀是充满朝气、积极向上的，引导其他写作者的情绪以一种向上的方式来写作，保持生命力的环节非常重要。二是熟悉的文学题材，多从乡村走出来。因为乡村生活的那一段，贴近大地、生活，有质感，能抚慰人的心灵。最有情感的还是乡村土地，是单纯、没有负担的写作。乡村散文，是有生命力的文体。三是以宽容的姿态对待别人和自己的作品，让我们的作品呈现出一种好的气象：温暖、质感、和谐！保持心境的平和、宽容，作品才有新的亮点。四是善于发现生活中的细节，好的文章需要细节来支撑！这里王老师提到了女作家迟子建的散文化的小说作品。她的小说《候鸟的勇敢》，写了人与自然的关系。她的另一篇小说《黑土地上的生与死》的素材来源是东北大兴安岭，那美丽的星空，纯净的空气……贾平凹的长篇小说《山本》里写的秦岭是黄土地，莫言的长篇小说《红高梁》写的是山东高密东北乡的红高粱土地。刘亮程的散文集《一个人的村庄》，写的是新疆的一个庄园，质朴、有泥土气息，全部是小的细节串连起来。五是思想的东西占第一位，再用好的语言去表达，写出来的文章才有质感。总而言之，质朴的、清澈的东西才是本质的东西，是自然流露，是心境的一种真情流露。

最后王老师就发表与阅读谈了见解，说刊物的发表是每位写作者的夙愿。题目是信息量最大的，好的题目很重要。再就是语言、结构与成式。一般来说，三、四千字左右最容易发表出去，若写的太散，不够凝练，反而把最有神采的东西都给散掉了。要多阅读省级以上刊物，多了解刊物风格。如《十月》、《人民文学》、《收获》、《安徽文学》、江西的《百花洲》、《星火》等刊物。多看创作谈，杂志刊物的整体构架是比较成熟的，报纸副刊的构架是比较随性的。又重申了文学创作的积累，平时多摘录，做笔记，有感触及时记录下来，写作时则可信手拈来。

徐珊老师简明扼要地讲述了阅读与写作的关系，说她很欣赏《汉书.艺文志》里的一句话：“己所常习则保安之，未尝所见者则妄毁诽。”文字技巧主要从阅读中来，关于题材、风格，不要被自己喜欢的局限住。要多看名家的作品，以《红楼梦》中“香菱学写诗”那一段来阐述文学滋养，需要广泛而深入地去读，保持在增长的同时能够打开的一种状态。在深厚的基础之上，必须心向极高处，要敢于创作。

精彩的讲课之后，与会人员交流探讨了散文写作非虚构的问题，应掌握的度以及方法技巧。怎样突破瓶颈，有创新，怎样深挖现实，文学名著与文学气质、文学取向，当前学校素质教育面临的状况及提高改进的方法，还以余秋雨的《文化苦旅》、史铁生的《我与地坛》等名家作品为例探讨了学生阅读，写作态度，价值取向。总结出写作要平和，美好，向善，向美，不要功利化，才会得到文化素养与综合能力的真正提高。

两个多小时的讲课解答了写作者在散文阅读与写作中的一些疑惑，为今后的创作指明了方向。与会人员都表示收获满满，受益良多！希望以后有更多这样获取丰富知识、拓展文化学术交流的好活动！

图片和文字投稿：潘逢燕，表示感谢。