论文之忧 忧在隐性的思想苍白

近日，一篇7年前刊发于中文核心期刊《冰川冻土》的论文意外引发舆论关注——热议的焦点在于，作者在论述生态经济学的过程中，列举了导师夫妇的事例，进而阐述“导师的崇高感和师娘的优美感”。1月12日，微信公号“冰川冻土”发布撤稿声明称，日前，相关网友在微博等网络平台发表信息，质疑《冰川冻土》2013年第5期刊发文章《生态经济学集成框架的理论与实践》学术性不足。获悉这一情况后，编辑部高度重视，经报编委会审核，决定对该文撤稿。《冰川冻土》工作人员向记者表示，“因为知网处理撤稿需要一周的时间，而且周末也没有人上班，我们会在周一的时候向知网提交相关材料。”

教育学者熊丙奇一针见血：“神论文”不能一撤了之，要追责也要反思“圈子学术”。其实，只要有论文需求的地方，这种“圈子学术”屡见不鲜，而我们发现的“神论文”却少之又少！这种“导师崇高，师娘优美”的“神论文”处于“显性”状态，并不可怕，外行也一看便知系“注水牛肉”。

类似处于“显性”状态的还有另一种“格式化”的论文：“1、题目：概括整个论文最重要的内容，引人注目，一般20个字。2、论文摘要：说明本论文的目的、研究方法、成果和结论，500字左右；关键词能反映论文主旨最关键的词句，一般3至5个。3、目录：是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。4、引言：本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。5、正文：实验过程和实验结果，少用感叹号或问号；通过资料进行撰写。6、结论：明确、精炼、完整，阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。7、参考文献和注释：按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前；图表或数据注明来源和出处。”

比“神论文”与“思维格式化”的论文更可怕的则是论述“上下五千年圣贤，纵横数万里名家”之“正确的废话”。手头有一本某中文正教授由其发表的论文汇集而成的“专著”，据说是指点中国语文“迷津”的书，但看一下目录似觉愈发"糊涂",要说"清醒",也许就是推知中国语文教学现状短时间内的不可更改性了——

阅读篇：熟读与精思，不动笔墨不读书，精读与泛读，扩展性阅读，学而时习之……

写作篇：只有写，你才会写；人惟求旧，文惟求新；定体则无，大体则有；巧妇难为无米之炊；每次作文训练要有目标；写作水平也是“改”出来的；文章合为时而著……

杭州师范大学中文系教授盛海耕生前曾和我讲起过一件让他百思不得其解的事情：某省会城市一著名语文专家为该市年轻语文骨干教师出的被溢美成“36计”的36个教学论文写作题目，竟然没有一个是需要写的。学科常识性的答案概括在论文常识性的题目里，需要写吗？

曾受托于某“书社”，审查数十篇据说是某省名师的语文教学获奖论文，感觉到与其说是文章，不如说是“文汇”抑或“文摘”，或张三李四说，或王五赵六讲，可谓“腹有诗书气自华”。遗憾的是，思想无比正确而启迪归于零，读来痛苦不堪。

论文之忧，忧在隐性的思想苍白！

(作者 金新)