陕西专升本备考中的“临界生” 来看看是不是你？

首先我们要清楚一个名词“临界生”，往往这个定义被用于高考学生，是说一个学生的分数始终在某一类分数线上一点，就比如陕西专升本，150分为平均的省控线，150-170分的学生都属于“临界生”。又比如，医学生想报考西安医学院公办院校，但是分数始终在200分上下5分，如果去了民办院校又很不值，分数线也达不到好的公办院校录取分数，这就是“临界生”所面临的尴尬境地。#陕西专升本#

所以，我们所有专升本备考过程中一定要应用好“临界生”这个概念，你的备考过程才会让你的瓶颈有所突破，让自己对自己有一个清楚地定位。反之，有一些学生成绩忽上忽下，其实就是对于自己的备考问题定位不准确，没有找到自己的具体问题，以及该以什么样的方法来解决，或者说一些培训机构老师总是告诉学生，多多练习就行，以此类草率的、缓慢的学习方法来指导，是无法突破“临界生”这个壁垒的。

那我们需要怎么做呢？

大数据分析

这里说的大数据，其实就是关于自己高职专业对应招生专业历年的招生院校有哪些，今年根据陕西专升本的扩招情况，可能会增加一些公办院校招生，具体有哪些，可以参考：2020陕西专升本会有哪些公办招生院校，你的专业是否符合资格？那么在这些学校当中，哪些学校对自己来说是五年内招生过的，招生趋势如何呢？每个专业、学校的录取分数线是多少呢？

以上数据需要清楚明白的摘录下来。接下来就要对于这些数据进行分层次了，比如英语，陕西2019年一共有8所，但是自2015年以来，一共有12所招收英语专业的招生院校。我们将前8所公办院校的英语专业录取分数进行排序后分为几个档次：215-220、220-230、230以上三个档次。而民办学院主要的档次在170-180、180-190、190-200三个档次。根据院校所在城市、自身意愿等可以定一个最高目标。

清楚的自身定位

定位

定位在于明晰、明细二字。而对于陕西文史类而言，大学语文和英语两门科目，这两门科目在历年考试都是题型较为固定的，比如英语在17年以后都开始是60道选择（词汇、短语、语法等）+4道阅读理解（记叙文、议论文、说明文等）+1道英译汉+1道作文。通过5-10次的模拟（注意：这里所说的模拟要达到全真模拟，即考试时间、环境都要规整），主要观察自己的分数在哪一个档次当中，之后确定自己在哪一类题型当中提分的概率最高，这才是最有效的定位！

“具体”提升

很多学生为什么很努力很努力，可是分数仍然提升不起来呢？一方面是因为上文提到的定位不准确，另一方面就是常说的思想，也并不是很多学生自怨自艾，说自己的智商，说自己就是记不住。

思想是一个自我很难调解的问题，为什么呢？因为学生备考往往是独处，“莫显乎微、莫现乎隐，故君子慎其独也”这句话出自《礼记·中庸》，就是在说很多自己很难发现的缺点，在一个人的时候，没有约束的时候就会不断放大。备考中的思想就往往会因为思想中一部分“丧”“负能量”“自怨自艾”不断在放大，所以我们需要外力！

外力具体指什么？培训班、学习班级氛围、助教、父母都算，这就需要我们自立规矩！