集思广益 博采众长——记九江小学八里湖校区语文组集体备课

九江新闻网讯备好课是上好课的前提，是提高教学效率保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，进一步提高教师驾驭课堂能力，提升课堂教学质量，12月18日上午，九江小学八里湖校区语文组的老师们继续开展语文集体备课活动。

一年级备课组的老师们兴致勃勃地讨论如何帮助学生初步建立句子的概念，理解方位词，了解标点符号等重难点。通过集思广益，老师们打算充分利用情境图，帮助学生理解课文内容，通过多举例、多模仿练习，让学生了解句子的概念进而加深对句子的理解。

二年级备课组针对《狐假虎威》这篇课文，教学重点放在识记生字基础上复习识字方法，并结合学生自己的理解演一演，不但可以激发学生学习兴趣，同时加深了学生对故事发展过程的把握。

三年级备课组以《司马光》这课为例，研讨文言文教学。老师们认为该年级段孩子初学文言文，不宜逐字逐句地讲解，而应在反复朗读、涵咏中培养语感进而熟读成诵。对此老师们提出教学金点子，可以用古今对比的方法让孩子直观地感受到文言文“言简义丰”的特点，并通过回忆所学古诗文，了解“借助注释”学习文言文的方法。

四年级备课组围绕《飞向蓝天的恐龙》这篇课文展开。通过课前师生共同查找有关恐龙演化的大量资料，课堂进行归纳总结，播放视频资料，让学生在直观感受中升华对恐龙如何飞向蓝天的认识，达到突破重难点的目的。

五年级备课组以《开国大典》为例为了解决“场面描写”这个难题。老师们打算通过共同观看革命领袖或英雄人物的影片，指导学生分清什么是点，什么是面，课后进行小练笔，通过循序渐进的方法让学生感悟。

六年级备课组围绕第七单元如何上好习作课这个主题展开。老师们认为在习作前可以引导学生回忆课文，交流分享令自己印象深刻的故事，同时借助图片新闻，引导学生根据其内容展开合理想象，试着列作文提纲，小组评议的方法，提高学生思维和表达能力。

每次通过集体活动都能让老师们受益匪浅，通过讨论、研究我们集思广益，博采众长，挖掘相互的教学智慧，为老师们把握语文的根，走好语文的路打下了坚实的基础。在2018年的最后一个月里，我们，行动继续！（来源：九江小学供稿）