中学英语 拿高分不难 先用这样的方法解决掉你的错题
所谓失之毫厘，谬之千里，你和学霸的距离，可能只是下载对错题的态度，以及方法上。
在英语教学中，老师们经常会遇到这样的情况，这个题强调了很多遍，还是有学生做错，于是乎不惜耗费体力精力大发雷霆，只为了让自己的学生长点记性，下次不再犯同样的错误，可知这怎是一个“苦”字了得啊。
同样在学习中，很多同学更会有这样的体会：这个知识点老师讲过了、题我也做过了、考试好像考过了，怎么还是模棱两可呢？我可真难啊！
如何解决这种苦恼呢？
错题本，错题本，错题本！老师好像说了好多遍了，还是有很多同学没有错题本。有的同学抱怨说错题太多，从何记起啊？有的同学是记了开头没了结尾。当然，不是不想有，而是不知道怎么记，不知道记什么，更不会用。
今天就给大家说说错题本的事，希望能帮助到有需要的同学。
一、错题本都记什么题？
1、因为粗心大意造成的错题
很多同学认为，这类题自己都会做，只是因为不小心犯了错，只要自己下次小心点就OK了，所以这类问题，理所当然的就被pass掉了。
然而事实上，粗心也好马虎也罢，都是因为对这个知识点或者解题思维掌握得不到位，要想提高成绩，首先要消灭的就是这一类问题。
2、模棱两可的题
对于这类问题，一定要弄清楚错误的原因，是错在语法概念、还是语法规则、还是知识点记忆的错误、还是理解上错误等。对于这类问题，在错题本上要做仔细的分析。这样就可以避免类似问题的错误。
3、真正不会做的题
这类题就是我们自身知识体系存在的漏洞，通过认真思考分析，把这个漏洞补上，逐步完善我们的知识体系，确保它的的完整性。要知道纠正错误的本身就是一个补漏洞的过程。
二、错题本就是抄错题吗？
当然不是，下面这4点很重要。
1、为什么错了？
分析错误的原因，标出“记忆错误”“理解错误”“思路错误”“审题错误”等错误原因，找出问题的关键点。
2、应该怎样做？标明解题的正确方法及思路。
3、有没有综合考点？比如定语从句与状语从句、名词性从句和强调句型等的知识点综合考查。
4、考点归类。把与题目相关的考点进行总结，以便达到举一反三的目的。
有同学会说这样做是不是很浪费时间。“磨刀不误砍柴工”，只有这样才能做到事半功倍。
三、错题本怎么用？
1、要知道错题本不是写给别人看的，整理好的错题，一定要经常复习，在空闲的时候或者是下一次考试之前，再将这些错题做一遍。把一次做对的划掉，把忘掉的知识点立刻补上，如果还有不明白的题，及时问老师和同学，这样就不至于再犯类似的错误。
2、一本好的错题本就是知识自己的知识漏点的整合，尽管每个人的错题不同，但是相互交流还是有必要的，因为每个人的基础和思维方式不同，相互交流学习可以取人之长，补己之短。
最后提醒同学们要注意：
整理错题一定要及时，当天的错误当天消化，最好不要让错误过夜，时间隔得越长，错题本的作用就会大打折扣。
要学会分类整理，比如可以分成词汇篇，语法篇，能力篇等等，这样分类更容易加深理解，也方便记忆。记住一个原则，方便实用，为了节省时间，你看得懂的符号进行标注。
还要学会总结，当错题积累到一定时候，你就会发现错与错之间的关联性以及规律性，学会总结，学会思考，就会让你的知识体系更完整，没有漏点，拿高分自然不再是难事。
下面这套状元笔记有初中版和高中版，可以帮助大家查缺补漏，梳理初高中全部知识点，让我们的知识更加系统。
同时我们可以领悟状元的思维模式，养成良好的学习习惯。提高应试技巧，掌握方法提升能力。
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