看吴一诺写日记：没事做个手工吧 比看电视有趣的多

东平县实验中学亲子共写日记精选之六

学生：吴一诺 妈妈：李伟

2020年 4月 15日 星期三 晴

【女儿的日记】

今天下午写完作业，闲来无事，就想着做一个手工。

从小我就做，到现在还是喜欢，想起我的一件件手工品，总会很高兴，因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。

做手工是有趣的，但是刚开始做，我总会愁眉苦脸地在想：太难了吧！我做得出来吗？ 但去尝试后，才发现这不是很困难啊。

这就像当你遇到困难时，你总会害怕，与其害怕还不如去勇敢面对，面对后才发现，其实困难并不可怕，可怕的是自己害怕的心。 完成了，虽然不是很漂亮，但是却是自己智慧和努力的结晶，每一次完成，我都会有很大的成就感，脸上露出了愉快的表情。就算它不是最好的，就算它不是最伟大的事情，我依旧开心、自豪。

以前我认为，做手工是为了完成后，必须是完美的，还要比别人做得好。但是现在我做手工，才知道了：重要的并不是结果，而是过程。只要我努力了，开心了，体会到了快乐和幸福，这才是最重要的。当你认为完成的手工作品应该是更美的，那么这时你就是把做手工的开心变成了一种劳累的事情，并不是幸福的。

现在大多数学生都喜欢玩电脑，看电视以及更多的东西。而多做些手工，可以代替玩电脑、看电视的时间。 我收获到的就是这样的，我们做事要知难而进，手工就是这样的，当然更是为了更快乐，让我们的生活丰富起来吧！

【妈妈的日记】

早晨，女儿在阳台上读书，突然听到女儿喊：“妈妈，快来看，咱家的虎尾兰和仙人掌长新芽了。”“是吗？”“你看，这嫩嫩的小芽。”女儿说，春天是万物复苏、生长的季节。

“妈妈，你看，我们家的仙人掌长得这么旺盛，怎么养殖的呢？”我耐心地给女儿讲解，养任何一种花首先要了解它的生活习性，只有了解它的生活习性后，才能知道养殖的注意事项。仙人掌属于沙漠植物，它耐旱耐高湿，具有顽强的生命力，如果浇水过多，就会抑制它的生长，甚至会烂根死掉。“养花，还有这么多的讲究。”女儿说。“是的，你不了解它的生活习性是养不出好花来的，你看我家的吊兰、绿萝，它们喜欢潮湿温暖的环境，不耐旱，也不耐高温，夏季还要给它们遮荫。”

其实，我们要学习仙人掌的坚韧不拔，学习它不被恶劣的环境所压垮的那种精神。

注：作者，东平县实验中学溪流班（初一20班）学生，吴一诺，家长，李伟。吴一诺同学的作品曾被收录《品味经典润泽心田》一书 。

感谢 李元兰老师 的倾力推荐。

李元兰老师是全国班主任成长研究会成员，中国教育学会中小学德育研究分会理事，心语家访工作室主持人。

近年来，李老师倡导学生和家长共写日记。这不仅可以加强亲子间的有效沟通，更能直接促进孩子阅读、写作等方面能力的快速提升，还可以培养孩子独立自觉学习能力，激发他们的上进心，增强他们自信心；同时更会促使家长不断反思自己，有利于家长不断总结“陪读”经验，改进提升，极大地提升了家长的教育力，有利于孩子身心健康地成长。转载敬请注明作者和出处。