每个人在路上都会有独特的经历 为你喝彩

人生是一条漫长的路，每个人在路上都会有独特的经历。我们要为那些在路上学会了坚持、努力、付出和分享的孩子们喝彩，因为他们收获了宝贵的财富。

我的声音 你的眼睛

北师大附属实验中学初二（3）班杨歆彤

美丽的声音在我心中并不只是动听，而是会让我们感到温暖、愉悦，就像一缕春风，沁人心脾，带给我们感动与爱。在我的心中，那美丽的声音就是在心目影院中志愿者为盲人服务的声音。

心目影院位于鼓楼西大街的一个小四合院里，在这里，盲人朋友们可以通过志愿者的讲解来“看”电影。

我有幸多次参加了这个公益活动。在活动中我还有一个特殊的任务，就是为盲人朋友们表演二胡。在上台前，我看到台下坐了那么多人，心里非常紧张和忐忑，表演开始时，整个屋子瞬间安静下来，我看到盲人朋友们都身体前倾，侧耳倾听着。最令我印象深刻的是一位头发花白、戴着墨镜的老爷爷，他侧着头，手里举着一个银色的录音机，使劲伸向我的方向。后来他说是想录下来，以后可以常听。音乐响起时，我已经完全不紧张了，看到他们专注的样子，我备受鼓舞，非常投入地表演了起来，真心地为他们奉献每一个音符。一曲如泣如诉的《二泉映月》述说着一个盲人心中无限的惆怅和对光明的向往。曲子大概是引起了底下听众们的共鸣，许多人都流下了眼泪。一曲激昂的《战马奔腾》则展现了一幅火热的草原生活画卷，激发了人们对大自然、对生命的热爱，以及对美好生活的向往。表演结束了，我看到盲人们愉悦地拍手叫好的样子，我觉得这是我演奏最好的一次。对于盲人们来说，音乐带给他们的不只是愉悦，更有温暖和安慰，就像是他们黑暗世界的一束光，他们内心世界的一抹颜色。

随后，电影环节开始了，我拿着事先演练多次、已经烂熟于心的一沓厚厚的电影讲解脚本上台了，既紧张又期待。这时我想到了之前辅导员说的话：“把自己的声音当成盲人的眼睛，体会他们的感受来讲述并还原电影。”我沉下心来，进入了角色。在讲的过程中，为了和盲人产生共鸣，我也闭上了眼睛，用自己的声音来感受着电影，通过我的讲述重现电影中的一幅幅画面，并与电影中的原音融合在了一起。直到电影结束，我才感觉到自己已经浑身湿透、口干舌燥。当听到房间里响起掌声的一刻，看到盲人们脸上的笑容以及肯定的表情，忽然觉得疲惫的身体充满了能量，真想再讲上几场。这时，一个拄着拐杖的老奶奶在志愿者的引领下走到我面前，一把紧紧地拉住了我的手，又摸了摸我的脸，微笑着对我说：“你的声音真好听，谢谢你给我们讲电影，你真是个好孩子，以后还想听你讲电影啊！”听到这里，我内心一颤，我深深地感受到我们的声音对他们来说是多么的珍贵。

作为一名志愿者，我希望我们的声音能给盲人朋友推开一扇窗，打开一扇门，让他们感受到世界的五彩斑斓，就像心目影院门前牌子上的一句话：“我的声音，你的眼睛。”对于这些看不见世界的人们来说，我们奉献给他们的声音能给他们带来光明、欢乐和希望。（指导教师赵立新）

为梦想而努力

首师大附属实验学校八年级（12）班庞斌文

也许你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋风撩起的落叶，但你仍旧可以为梦想努力，为自己喝彩。

那是我第一次演讲，上台之前，我的心就像是十五只吊桶打水——七上八下。从心里头涌上来的那股紧张感压得我喘不过气，心想：我真的可以吗？

该我上台了，腿上像绑了铅般沉重。我忐忑地抬起头，台下黑压压一片，一双双眼睛都望着我，我的眼睛顿时不知该看向何处，心“扑通扑通”跳个不停。腿似乎知道我的心思，也抖起来。我呆呆地站在那里，一时有些不知所措。

我用眼神快速寻找台下的老师，只见老师正用鼓舞的目光望着我，给我吃了定心丸。我深深地吸了一口气，尽量让自己的微笑看起来甜美。演讲开始了，不知不觉中，我便投入到了演讲稿的精彩情节中：“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”嘴上念着这些，英雄人物的光辉事迹使我热血沸腾，对他们的敬佩之情也自然地流露出来。美好的时光总是过得飞快。演讲结束了，我再次紧张地望向观众席。台下传来雷鸣般的掌声，那一道道赞许的目光，让我悬着的心终于放下了。

我成功了，这都源自于我的努力。

演讲前的一周，我把演讲稿改了无数遍，那上面凝结着我的心血。夜晚，月色照进房间，陪伴着努力练习的我。一遍遍感受、体悟。一个接一个的哈欠让我想要放弃，睡意越来越浓，强打精神低声苦练，有时会在不知不觉中悄然入睡，手里还紧攥着稿子。第二天早上，嗓子如烟熏过一般，说不出来话……

开始公布成绩了，我信心十足，因为我知道，努力不会白费的。

一等奖！我脸上洋溢出骄傲的笑容，心里也为自己欢快地鼓起了掌。

为了梦想而努力，是如此幸福。（指导教师刘青）

相信自己

首师大附属实验学校八年级（10）班楚钰涵

“哒、哒、哒……”我单手抱起头盔，边擦汗边向赛道走去。

想不到，我会抽到与师姐比赛。在我心里，师姐是“遥不可及”的。果然，她锐不可当的攻击使我猝不及防，连连退败。不出意料地，我以2∶22的比分败下阵来，且三场皆是如此。我颓然走下赛道，心情沮丧到极点。

因为练剑耽误了学习时间，我没少与母亲争执，头天晚上还闹得很不愉快。此时此刻，我用手攥着成绩单，坐立不安，心乱如麻。我不甘心！却也无能为力。教练安慰着我，让我自己冷静冷静。可哪有那么容易？距离赛季结束只剩13天了，复赛的话还要等48小时以后才能重新开始。这样算来，只有11天！就算是比到现在这个阶段，我也用了小一个月啊！我黯然地想着，不知不觉瘫坐在地，任由汗水混着泪水，啪嗒啪嗒往下流。

“起来。”教练喊。我低头不语。“起来！”教练提高了嗓门儿，我依旧低着头。“154，我命令你从地上站起来！抬头挺胸，目视前方！”教练一把将我拉起，塞给了我一张卡。“把2号馆打开，跑5圈，然后倒剑马步5分钟，不许停！直到我回来为止！”望着教练有些愠怒的脸，我接过卡，红着眼奔了出去。

开门的一瞬间，我瞥到了卡上我和教练的照片，不禁仔细端详起来。照片下面还写着我们曾经的口号：相信自己，做自己心中的最好。这句话以前总觉得很幼稚，现在却震撼了我。后面是教练歪歪扭扭的字：记得为自己喝彩！我明白了教练的良苦用心，不知疲倦地在空旷的场馆内跑起来。

“冲、冲、冲！刺！好样的！”教练惊异于我受过打击后的“觉醒”。是啊，就连我也没想到自己的心理承受能力这么强，才7天就打进了决赛。教练还是像以前一样，不停地唠叨着。走过他身边时，我冲他笑了笑，然后抱着头盔，坚定地走向赛场。

坚持就是胜利

宏庙小学六（7）班王子涵

此时的我正如临大敌，死死地盯着琴谱上密密麻麻的音符，身后台灯把我疲惫的背影投射在琴谱上。我都有些眩晕了。

正午时分，太阳肆虐地炙烤着大地，腾起的热浪裹挟着高温，从紧闭的窗缝中硬挤进来，让我大汗淋漓，不得不赤膊上阵。树上的蝉烦人且卖力地长鸣着，仿佛在和高温一唱一和，我更加烦躁了。眼前的乐谱已变得杂乱无章，什么升降、起手、停顿……完全模糊不清了。我绝望地闭紧双眼，头无力地低下，抵在琴键上，蹦出几个清脆而单调的音符。我想放弃了……

恍惚间，我又来到了美丽的西子湖畔。让我魂牵梦绕的，除了它“淡妆浓抹总相宜”的景色，还有在杭州音乐学院参加的两次全国钢琴大赛。学琴以来，参加过无数比赛，第一次全国总决赛的经历，就是它给予我的。

赛前，别人都紧锣密鼓地在琴房练习，而我却在钱塘江畔、六和塔下畅游。当自信满满地进入场地后，才知道高手如云，自己“比赛型选手”的美誉此时只是种讽刺。光鲜亮丽的舞台上，一等奖选手分享经验侃侃而谈的场景深深刺痛了我，我终于明白，以前自以为的“刻苦努力”，只不过是自负的“临时抱佛脚”而已。

后来，每天两个小时的练琴成了我雷打不动的习惯。我甚至舍弃了自己最爱的篮球，以保护手指不受伤。多少节体育课，看着球场上矫健上篮的小伙伴们，我默默地离开……唯有黑白色的琴键一直伴随我。

再后来，单调的音符有了生命，每支曲子如“高山流水”般从指间流淌出来。在第二年的全国大赛中，我获得了二等奖。

想到这儿，我重新抬起头，揉揉僵硬的肩膀，甩甩酸胀的手指，指间汇聚出一股坚强的力量。坚持，就是胜利！（指导教师屠春蓓）

分享让生活更美好

北京石油学院附小六（9）班李乐潇

“不许你看我的作品！”我生气地冲月月喊道，“我好不容易画出来的，才不能让你学去呢！”月月难过地看了我一眼，眼神复杂地离开了我家。

我和月月关系一直很好，但是最近有一件事总是困扰着我：我喜欢画画，不停学习画画，创作作品，她也喜欢画画，但她好像经常偷偷参考我的作品，绘画水平提高很快。看着她绘画水平一天天提高，我心里很不是滋味：“我好不容易学到的绘画技法，你看一看就学去了，天下哪有那么便宜的事呢？要是哪天她超过我怎么办？我绝对不能让她再看我的作品了！”

后来，我不再给月月展示我的画了，也不允许她再欣赏和评价我的作品。可不知为什么，我的绘画水平似乎不怎么提高了。

一天，月月又来到我们家，手里还拿着一幅画，我一看见她就迅速捂上了自己还未完成的作品。她笑了笑，把手里拿着的画展开，说：“这是我的作品，你要看看吗？”我心想：“她怎么可能这么好心？肯定是想让我看完以后再分享我的作品，哼，门儿都没有！”于是我转过头，不再看她，但是眼神还是不由自主地往画上瞄。天呐，她画的真好看！配色和运笔都是我没有达到的！

月月真诚地对我说：“我不知道你为什么不愿意和我一起交流作品了，但是我愿意和你交流我的作品，你愿意给我的作品提点儿建议吗？”看着她诚挚而期盼的眼神，我的脸“唰”地红了，不禁低下了头。

我不让她看我的作品，月月不但没有生气，反而主动和我分享她的作品，一点儿也不担心画画技巧被我学去，她这么大度地和我分享，我却如此小肚鸡肠……于是，我也拿出了自己最近的作品，和她一起欣赏。月月边看边给我提出了许多修改建议，也热情地教给了我许多绘画技巧：画人时头身比例要正确、画景时色调线条要鲜明、人景合一时要突出主次关系……我听得津津有味，感觉学到了很多东西。

从那以后，我和月月经常交流。在分享绘画心得和技法的过程中，一个想法变成了两个想法，一种技巧变成了两种技巧，我们俩的画画水平都有了明显提高。分享让我们快乐，分享让我们成长，分享让我们的生活变得更加美好。（指导教师刘莹）

新与旧

广渠门中学高三（2）班魏宏宇

人们常说：旧的不去，新的不来。其实不然，就像即将迎来六百岁生日的故宫，并不老，而且还很新潮，很有范儿。这一改变就是基于将新风采建立在旧形象之中，是新与旧的有机结合。可见新与旧应是互补，而不是代替。

新与旧的对立统一，往往会带来意料不到的收获。这二者相互摩擦，迸发出绚丽灿烂的火花。近年来媒体行业制作了一系列电视节目，如《中国诗词大会》《朗读者》《经典咏流传》等都使观众眼前一亮，也收获很多。这些节目的基础正是源于我国几千年来的优秀传统文化。人们通过创新的方式，将传统“旧”的诗歌、散文等与“新”时代的传媒手段结合，不仅为中华民族优秀传统文化的继承与弘扬做贡献，也是为当下社会中存在的虚夸浮躁降温。同时激起了无数青年人对诗词歌赋、传统文化的关注，许多诗句频频登上热搜，打败了流量明星。用新的方式将旧事物中的精华传承，更具影响力和创造力。

但是新旧的结合也并非都如此顺利，比如“故宫咖啡馆”走红的同时，网友的质疑也接踵而至。毕竟隔着时代的鸿沟，想要寻找到合适的新旧搭配，时刻困扰着设计师们。敦煌艺术研究者常书鸿的女儿将壁画的许多色彩运用、纹理层次等融入时装秀的舞台，带来了双赢的效果。壁画与服装正是一对合适不过的搭档。我们为了使旧因新而更有活力，应选择更顺应时代潮流的文化，而不是将思想锁在旧事物里，不敢创新，或者盲目选择。

庄严了几个世纪，现在的故宫一反高冷、厚重、庄严、古老的形象，变得文艺、时尚、充满活力。我们看到新与旧相互结合带来了震惊世界的完美效应，使旧的精华得到弘扬，新的也不只是浮在表面，更有了深度，蕴含了文化的力量。希望以后我们可以更多地对古今文化进行融合，在保护其本身价值的条件下更好地发展。（指导教师杨青）