一位妈妈的后悔药：高考完才知道 小学和初中真的很重要！

我的孩子刚刚结束了高考，刚考完孩子对我说可能英语成绩不是特别理想，我的心一下子就跌入了谷底。

此时，我回忆起孩子上学的点滴，有很多遗憾，也有很多反思。

特别是在英语学习上，有很多困难都是初中甚至是小学遗留下来的问题。

相信很多家长和我一样，在孩子上小学时对英语并不重视，认为每次能考90分以上就可以了。

进入初中后，孩子每次考试都能得优，让我进一步放松了对孩子英语学习的投入，没有过多关注，也没有上过补习班。

转变发生在进入高中后，刚开始还能跟上，但是慢慢的学习进度开始加快，还没消化知识点、还没背会单词，就要马上进入到新课中，作业也全是课外试卷，孩子大半的题都不会做。

不仅如此，其他科目也分去了时间和精力，看到孩子每天那么辛苦，我真的很心疼，但是也苦于没有办法。

就这样到了高考，孩子的英语一直是我们的心病，只盼望考试的时候能超长发挥，谁知还是遭遇了滑铁卢。

直到现在，我才真正后悔当初没有重视英语，没有想办法给孩子提升。

而我一个朋友的孩子学英语一直都很轻松，在高考中也取得了好成绩。后来我从她那里得知，她有着一套科学的方法。

今天我把这个方法整理出来，希望能帮助更多小学和初中生的家长。

01

小学阶段英语学习

注重习惯培养

1、培养孩子对英语的学习兴趣

在孩子小学的时候属于初学英语的感性阶段。这个阶段可以每天跟孩子一起玩游戏、唱歌、讲故事、看英文动画片等等，调动孩子的积极性。家长的引导，会进一步激发孩子的学习兴趣。

2.养成良好的学习习惯

在学习英语之初，就要注重让孩子养成预习和复习的习惯。

预习的时候，可以让孩子联系以前学的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲课。这样既培养了孩子的自学能力，又提高听课的效率。

温故而知新，复习的作用也同样重要，因为复习的目的就是和遗忘作斗争。课堂上的知识点，老师讲解的难题，这些都需要让孩子在课下进行梳理和加强记忆。

培养孩子专注力。在孩子做作业的时候要尽量做到不打扰，让孩子独立完成作业，做完后再对作业进行点评。

3、注重英语的听说读写能力

英语作为一种语言，听说读写都必须要训练到。

听、说

可以让孩子每天都听一些经典的英语儿歌或者是英语教材自带的磁带，这样有助于提高孩子的听力能力。因为孩子在听的时候会有意模仿，听得多了就会不自觉地说出来。这样既培养了孩子的专注力，又锻炼了口语能力。

读

大声朗读对于学习记忆是十分重要的，尤其是对于英语来说，更是重中之重。所以要求孩子在背单词、读课文的时候大声地读出来，锻炼孩子的语感和胆量。

写

当孩子有了一定的词汇积累时，就要鼓励孩子大胆地进行英语写作，刚开始肯定写不好，不要太在意写作水平，词能达意为佳，词不达意也不要过于纠结。

孩子稍微写点什么，要给予鼓励。就像明星孙俪那样，经常鼓励孩子用英语表达，在微博上也常晒出儿子写的英文信，虽然字体歪歪扭扭，但是用词还是很准确的。

4.注重单词的长期积累

学习英语需要大量的积累，特别是词汇的积累，很多孩子背单词老是记不住就很容易产生厌烦情绪。家长要尽量疏导孩子的情绪，帮孩子寻找方法。

如果孩子在小学能养成良好的英语学习习惯，再加上父母的引导和孩子的坚持，相信英语学习会进入到良性的循环。

02

初中阶段英语学习

寻求科学方法

那么到了初中阶段就是一个转折点，很多孩子在小学都能考到90分以上，一到初中就会发现越来越跟不上。

那初中英语应该怎么学呢？朋友结合自己孩子的经验，总结了一些初中阶段的提升方法：

当学生进入初中，词汇量不仅增加了，词汇的难度也随之增加，在考试中，阅读和写作仍然占比很大。这就需要学生在做题的时候理解单词，如果词汇量不够，那么文章自然就读不懂，写作文也会非常困难，因此，要提高初中英语成绩，就需要扩大词汇量。可是由于初中的学习节奏突然紧张，留给背单词的时间有限，作业大多是做题，可是没有充足的词汇量，做题只会做得多错得多，无限的恶性循环下去。其实，语言的学习需要积累，如果有一套行之有效的方法，提高学习效率、解决词汇量，那学好初中英语必定不会是难题。