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人教版小学语文二年级下册阅读练习题 居家学习 学霸都在练习

2020-11-30 01:00:01
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这是一份包含四种题型的新颖试题,包括听记练习(6分)、基础乐园(63分)、阅读园地(11分)、写话天地(15分)。这份试题与以往的试题不同之处在于,整份试题的习题较多,题目比较细化,虽以基础知识题目为主,但知识基础都通过创新题呈现,检测了学生的阅读能力、理解能力、概括和表达能力。

听力题独特且新颖,在平常的学习中,听写生字是语文练习的一个环节,把听力环节放入考试中,无形中看出了课程改革的一个转变,即考查学生听、读、写,也检测了老师的朗读水准,师生共参与,教与学无处不在。注:听力材料附在本试卷的后面。

基础乐园总共有八小题,分别是:一、我能把字写得又正确又漂亮。(9分)二、我会读,我会连。(9分)三、我会比较组词。(9分) 四、我会读句子,选字词。(8分)五、我会照样子写一写。(8分)六、我会加上不同的标点,让句子的意思变得不一样。(3分)七、我会照样子写句子。(4分)八、我能按要求填空。(13分)。

第一小题考查学生看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识写出相应的汉字即可,拼读时要注意所给音节的声调、声母和韵母,在写汉字的时候注意把字写得正确又漂亮。这道题的答案是:

杜鹃 彩虹 隐约 黑白 相间 聪明 呼唤 耐心 整齐

第二小题选择正确的汉字,考查学生会读会拼会认的能力,只有会拼,才能正确选出答案,在拼读的过程中,注意平舌和翘舌,送气和不送气的区别。这道题的答案是:

shǔ数不清 shù无数 zànɡ 宝藏 cánɡ 收藏 dǒu 北斗星dòu斗牛 ní 泥泞 lí 距离

第三小题考查学生的辨组词的能力,组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇,还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。在平常的学习中希望学生能够善于积累丰富的词语,才能在作答时应对自如,节省时间。这道题的答案不唯一:

严格 炎热 烧火 浇水 观察 现在

第四小题考查学生选择正确的字词填空,注意结合语境分析,就得识字量大,理解每个句子的含义,才能尽快选出答案。这道题的答案是:

及 急 发现 发明

第五小题考查了词语的仿写,注意结合例句,词语的形式不是AB AABB,而是选择恰当的词语填写到括号里与之配对。在做题时,既要结合例句,又要填写符合情感色彩,这道题的答案是:

雪白的墙壁 奶牛牛奶

明亮的星星书包包书

第六小题考查学生对标点符号的理解和应用能力,更是检测学生在平常的学习中,是否理解每一个符号的特殊意义。这道题的答案是:

! 。 ?

第七小题同样还是仿写句子,这类型的题目要观察例句,分析例句的特点,再仿写。“他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。” 例句的“他”是主语,他在做什么,用了两个并列的“一会儿”组成了句子,仿写时也应该按照这个形式着手。这道题的参考答案是:

小胡一会儿写文章,一会儿听歌,早上的时间就没有了。

第七小题本题是按课文原文填空,考查了对课文重点语段的熟悉程度,以及作者的识记、作品等。作答起来不难,但要注意不要写错别字,做完应检查一遍。这道题答案略。

第三大题是阅读天地,这道题主要考察学生的阅读能力、理解课文大意的能力、并能掌握阅读的解题方法,类型的题目重在要求学生能从短文中找出相应的答案来答题。这道题的答案如下:

1、猫 狐 狸

2、跑 走 小虾 游

3、小蜗牛慢慢地从袋鼠的口袋里爬了出来。

第四大题是写话天地,这类型的题目需要掌握一定的做题技巧:

一、审题立意:

请仔细观察这幅图。图上画了谁和谁?他们在什么地方干什么?结果怎样呢?充分发挥你的想象,把图上的内容写一写,注意把句子写通顺,把字写工整正确,不会写的字可以用拼音代替。可见,这篇习作天地是看图作文。

二、选材分析:图上画了谁和谁?他们在什么地方干什么?结果怎样呢?明确写出图上的人物、时间、地点即可。

总之,这份试题难易程度适中,符合小学二年级学生的学习水平和认知能力。由于本文展示的仅仅是纸质版的图片,如果需要本试卷电子版的家长,可以通过以下方式:1、点击头像关注;2、在评论下方回复“1234”;3、点击头像,私信给我留言“1234+您自己的邮箱”就可以了。

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