成都名师点评成都中考试卷（语数外 物理 化学）
四川在线记者 李寰
语文：
纵览成都胜色，内蕴命题巧思
点评嘉宾：成都市成华区教育科学研究院 郑燕
贯穿历史和现实，关联学习和生活，重视能力和素养，突出守正和创新，这是2020年成都中考语文试题的显著特点。
领略成都之美，凸显价值导向
通过语文试卷，考生步入成都深厚的历史文化传统，成都之美纷呈眼前——说明文《摩诃池，消逝的仙湖》，诗歌鉴赏《过摩诃池》，寻访水光潋滟的成都仙湖，那是一览胜境的风土之美;文言文《重修杜工部草堂记》，标举诗圣在成都的崇高地位，那是诗国重镇的人文之美;现代文阅读，通过著名作家何满子先生上世纪所写的《成都的卖水人》，走进四十年代的成都市井，那是和谐真诚的人情之美。此外，抗疫医务人员、文化名人流沙河先生、成都“夜经济”、古老而现代的锦江……尽显成都的景之美、人之美、情之美。在达成考查目标的同时，试题突出情感价值观导向，引导考生对成都历史文化的认知，厚植热爱家乡情怀，培育传统文化精神。
感受运思之巧，指向学科素养
语文试题一如既往地强调学科素养的考查。A卷现代文阅读巧妙设置情境，突出对概括能力和表述能力的考查。B卷文言文阅读诗文互证，考查学生的阅读和表达能力。《昆虫记》的考查，以原创小诗对应原著情节，四两拨千斤，考查真阅读。语言运用以错误修改的形式，引导学生深入语境，整体思考，考查思维和表达能力。同时，试题实现了多方面的创新。说明文和诗歌皆以“摩诃池”为话题，突破试卷结构的区隔，构成诗文比较阅读。作文命题和名著阅读勾连，“出发”和“到达”两个题目，考生任选，各展所长。语言运用以近年中考作文命题为考查材料，特别是对手中的2020年作文命题进行点评，多维考查，颇有新意。
这份荟萃成都之美、凝聚命题巧思的语文试题，既是学科素养的综合考查，也是全市13万初中毕业生精彩的“最后一堂语文课”。
数学：
突出学科思维，彰显时代风貌
点评嘉宾：成都七中初中学校 罗志英
近年的成都中考数学试题，凭借关注社会生活、减轻学生负担、凸显数学思维等特点，深受大家好评。今年又会是怎样呢?
翻开今年的数学试卷，学科思维与人文关怀并重，彰显了浓浓的时代气息!
素养考查：凸显学科思维
“数学是思维的体操”，今年试题探究味浓，凸显数学的思维品质。“尺规作图”“探究数量关系”“动点问题”“探究存在性”等关注学生实践操作，考查学生数学“探究”的活动经验以及数学理性思维的素养。引导师生在教学活动中轻“刷题”重探究，减轻学生学业负担，通过动手实践、自主探索与合作交流等多种方式促进数学思维品质的提升。
背景设置：更具人文关怀
今年的试题的背景设置，除了众多的教材元素如“渐开线”“九章算术”等学生熟悉的内容，还有更多“成都大运会”、成都“339”电视塔、武侯祠、金沙遗址等熟悉的成都元素，充分体现了试卷的人文关怀，也蕴含对学生热爱成都、热爱家乡的情感以及价值观的引导。
材料选取：彰显时代风貌
今年试题的另一特色是选材贴近生活，引导学生关注国家发展和社会热点，如“北斗卫星导航系统”的发射组网、“研学旅行”的数据分析、“全民抗疫”的数学建模等。材料选取充满时代气息，通过考查学生运用所学数学知识解决实际生活的能力，认识我国在社会主义建设中的成就，增强学生的民族自信心和自豪感。
总体看来，今年中考数学试题“人文”“时代”“素养”并重，真正体现了数学学科的“立德树人”的教育教学价值取向。
英语：
古诗卷中吟，儒学题中品，防疫写中学，真谛读中悟
点评嘉宾：北师大成都实验中学 杨娟
今年成都中考英语试题语篇选材多样，题目设计巧妙，文化底蕴浓厚，时事热点丰富。在突出主题语境的基础上，注重“创意、创新、创先和创造”。
文化底蕴厚，创意满满
文化底蕴深厚是最大的创新。赏析杜诗，体会诗韵之美;品读儒学，领悟国学之蕴;领略“餐食异域，风味同天”的美食文化;聆听“巧取名，秀独特”的取名文化。试卷展示的文化多元视角，彰显了英语学科的时代性和人文性。特别 是对《春夜喜雨》韵脚和修辞手法的判断，以及孔子“五常”思想的解读，体现了“语言相通，韵味相宜”。
疫情背景下，创新频出
防疫防控话题的选材及题型设计皆图文并茂，创意满满。选取了国际品牌以更换徽标的诙谐方式,提醒人扪“疫情无国界，社交有距离”的材料;釆用了以藏头、双关呈现作文材料的新颖形式，设置交流防护措施及心得的写作任务。
科技时事新，创先凸显
网络直播销售、扫描手纹支付、垃圾分类系统等科技话题，网红景点五岔子大桥，天府国际机场，中考延期，重视劳动教育等时事话题都体现了创先理念。
生活联系密，创造给力
试卷实现了语言运用和社会生活的创造性结合，让考生用语言知识解决生活实际问题。在故事中领悟“轻重权衡与自我突破”的真谛，在情景对话中明自“吸烟危，人人避”的道理，在科普支章中寻找“朋友近，想法通”的秘密，在信件释疑中解决“手机成瘾”难题，体现了积极健康的价值取向和和谐人生、和谐社会的人文教育意识。
这样一套有“四创”精神的英语试卷，对英语教育教学具有积极价值导向作用。
物理：
体现育人导向 坚持稳中求新
点评嘉宾：成都七中万达学校 杨波
今年的成都市中考物理试题，在考查、诊断的同时，体现育人导向，实现对一线教学的引领。命题中坚持稳中求新，在命题立意，考查形式等方面呈现新的样态。
试题层次分明、布局合理，既坚守传统又与时俱进。依据课程标准，考查学科主干知识，A卷侧重物理基本素养的考查，B卷侧重对理解、推理判断、过程分析、数形结合、建模、发散思维等核心能力的考查。纵观全卷，充分体现了立足教材、情景真实、能力立意、方法考查、知识应用、问题解决等学科特点。
与2019年相比，试卷有四大变化：一是特别强调“实验与科学探究”的考查。实验是物理学科的基础，探究是学习的重要方法。与实验和探究联系紧密的题目与分值较往年增长幅度较大，试卷的导向意图非常明显。二是应对疫情影响，接轨中考改革，试题难度适当。三是为了促进科学素养的提升，加强了试题的开放性。四是对去年中考发现的一线教学相对薄弱的内容，进行了针对性的考查。
“人工智能”“超导体”“海斗一号”“北斗系统”“世界首台百万千瓦水电机组”等一幅幅宏伟画卷，作为命题材料，弘扬了社会主义核心价值观，充分体现出学科的德育价值。体育锻炼、生产劳动等真实的问题情景，既能有效地引发学生运用学科知识对现象展开思考，也能引导学生重视体育和劳动。精心设计的图文与物理知识有机融合，让学生更加热爱物理的同时渗透美育。
总之，今年的中考物理试卷在理性严谨中绽放出人文的光辉，很好地体现了它的育人导向和诊断功能，引导着一线教师积极探索新课程改革之路，有利于进一步推进素质教育，促进学生的全面发展。
化学：
彰显学科特色 突出文化底蕴
点评嘉宾：成都市树德实验中学 刘小平
2020年的化学中考试题坚持学科传统，凸显科特色，在命题立意、选材内容、考查形式等方面体现创新。
立意新颖，重视基础
试题重点考查化学学科的基础和主干知识，难度切合课标要求，素材多源于教材，突出了教材在教学中的基础作用。其用意在于引导教师在教学过程中依托教材，培养学生运用化学知识分析实际问题的能力。
试题立意新颖。常见实验意外的处理办法，生活中治疗胃酸过多的药品选择等题目，通过设置真实的情景，体现适切性，考查学生解决方法。基础实验题将学生实验溶液的配制与演示实验灭火原理、灭火器的使用方法相结合，让学生深刻地认识和理解化学在实际生活中的重要作用，提升学生解决实际问题的能力。
突出实验，彰显特色
试题充分诠释了“化学是一门以实验为基础的科学”。除了基本实验、流程图推断题和实验探究等以实验为载体考查的常规题目外，本次试题的选择题共有六个题目是对教材实验或习题实验的考查。试题的立意在于引导教师在教学中重视实验，持续提升学生学习化学的兴趣，培养实证的科学精神。
人文精神，成都味道
以成都出土文物为背景的试题，体现了化学在古蜀文明发展的成就和贡献，实现对学生的人文教育和价值引领。以成都建设公园城市示范区为背景的试题，让学生关注和感受城市发展：成都博物馆、氢燃料电池公交车等选材，都体现了浓浓的成都味。
整套试题基础全面、题型设置稳定，考查情境真实新颖。结合最新化学科技发展，重视科学探究与实验能力，与成都文化、日常生活联系紧密，处处彰显化学学科特色和成都文化底蕴。