文明锐评：传承优良家风家教 助推家庭教育发展

近日，湖南省作家协会名誉主席、岳麓书社首席编辑、著名作家唐浩明做客“茂名大讲堂”，以曾国藩的家风家教为切入点，为广大市民揭开一个家族长盛不衰的秘密。讲座现场座无虚席，连过道也坐满听众，可见茂名市民对“家风家教”的热捧。

唐浩明先生著作等身、知识渊博，谈锋甚健，聆听其讲座，简直是一种美好的享受。在讲座中唐浩明先生重点讲了曾氏家风家教。其内容既有孝亲敬老、勤俭持家、和睦邻里、与人为善的传统美德，更有读书明理、教育成才的筹谋。这些“家风家教”，是作为一个家庭、一个家族、一个民族、一个国家长久不衰、永葆兴旺发达源源不竭的动力。

茂名是一座好心之城，好心是城市之魂，好心文化源远流长。茂名又是一个文化大市，教育创强创现成效卓著。好心之城遇上“曾氏”家风家教，是茂名人民的“福音”；“曾氏”家风家教之于好心之城，具有重要的现实意义。笔者认为，“曾氏”家风家教有利弘扬“好心精神”，助推家庭教育更上一层楼。

一是“曾氏”家风家教有助“好心精神”的传承。唐浩明先生说，好心文化的核心就是“仁”，好心文化与曾国藩家教家风的实质内涵是一致的。要仁爱，要与人为善，整个社会就会向好的方向发展。曾氏祖父说：“人待人，无价宝。”孔子曰：“仁者爱人”一个人对待邻居的态度，可以看出他对待外部的态度，人与人之间友好相处的情谊，是无比珍贵的财富。曾国藩家教家风里面蕴含丰富的“好心文化”内容，比如曾氏说：“孝友之家，福泽绵延不绝。”又说：“孝致祥，勤致祥，恕致祥。”这些与茂名“好心精神”、“好心文化”是共通的，值得每位家长市民朋友好好学习、吸收，作为家庭教育或不可缺的组成。

二是借鉴“曾氏”家风家教“人才观”的观点，培养全面发展的社会栋梁之才。曾国藩家教家风中“教子智慧”，其实就是培养什么人的问题，也就是“人才观”的问题。唐老师重点讲了做读书明理之君子和不留财产给儿子。为什么要读书？什么是君子？这是曾国藩家教家风中多次反复强调、深刻阐述的话题。比如，“曾氏”家风家教提出“君子”八德：勤、俭、刚、明、忠、恕、谦、浑。这些做人标准，在现在看来，大部分还是可取的，有其积极意义的。曾国藩再三叮嘱子孙：我不愿儿孙为将领，也不愿儿孙为大官，只希望成为饱读诗书、明白道理的君子。能做到勤劳节俭，自我约束，吃苦耐劳，能屈能伸的，就是有德有才的人。唐浩明劝勉大家，对孩子的希望就是读书明理，不要要求大富大贵，也不要把学业放在首位，要把心灵美、身体好放在首位。这样的提法是跟党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的人才的方向是一致的。

三是家庭教育负有教育孩子形成良好习惯的职责。曾国藩家教家风中有很多关于培养“好习惯”的观点，值得每个家庭家长从中学习借鉴。“曾氏”家教要求要培养孩子最重要的四个品质：诚实、仁爱、包容、敬畏。提出要训练形成四个习惯：勤奋、有恒、读书、沟通。对于勤勉，曾氏说:“身勤则强，家勤则兴，国勤则治，军勤则胜。”又说，“历览有国有家之兴，皆由克勤克俭所致，其衰也，则返是。”可见，良好的习惯对于个人、对于家庭是多么的重要。忠厚传家久，诗书继世长，良好的家风及习惯影响可以长久。

“家庭是人生的第一个课堂”。中国人一向重视家教家风在个人成长过程中的作用。习近平总书记特别强调“我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”的问题。让我们一起吸取“曾氏”家风家教的精华，助推家庭教育更上一层楼。

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来源：文明茂名