班主任工作总结（2600字）：安全教育 教学质量 理想道德

班主任工作总结：安全教育、教学质量、理想道德

岁月匆匆，一学期在忙碌和紧张中草草结束了。这特殊的学期从4月中旬开学到7月底放假，时间跨度虽不是很大，但是由于工作时间紧、课时紧，工作强度也随之提高，总感觉特别忙特别累，可是到了学期末结束的时候，又感觉莫名的空虚，才猛然意识到自己实质性的工作并没有做多少也没有取得很骄人的成绩。但是无论如何应该对着一个学期做一个简短的总结在此我想从以下的三个方面总结本学期所做的工作：

一、安全教育

安全教育一直以来都是班级管理工作的重要组成部分，众所周知这也是一项长期性和常规性的艰巨工作。但是在2020年春季学期受到新冠肺炎的影响，在班级管理安全教育中又增添了防疫防控的工作，每天都要给学生测量体温、检查学生戴口罩的情况、上报在校人数、请病假人数和原因、消毒通风；每天用心重复做，不敢有一丝毫马虎。

除了防疫防控工作之外，班级的日常安全教育工作仍然是长挂嘴边。总觉得班主任就像是一个啰嗦的老太婆，将安全教育的讲解和提醒真正做到了时时讲、处处讲，不管学生会不会反感，甚至自己都觉得各种安全教育讲得实在是太多了，但是学生之中难免还是会有磕磕绊绊擦擦碰碰，例如旺同学将李同学推了一把，不小心将汪同学的腰撞在了课桌上，造成了轻伤；朱同学被孟同学绊了一下，将腿脚扭伤了，回家休养了三四天。每当有类似的事件发生时，作为班主任的我更是抓住时机，以身边的安全事故实例为主，以真人实事为例，反复开导，反复讲解，对同学们耐心分析，做到动之以情，晓之以理。

另外当每次主题教育班会更是以最新实例相关案例作为主题教育的内容加以讲解，例如讲到消防安全时，将2020年和2019年四川森林大火灾事件引入其中，利用多媒体展示相关图片和数据，警示同学们火灾的危害及其严重性让学生学会如何预防杜绝火灾，如何在火灾发生时报警自救等常识，做到防患于未然。

夏季是溺水事件高发期，尤其是在南方多水地区，隔三差五就会有网络上报道中小学生溺水伤亡事件，每次报道都让人触目惊心，悲痛不已，但是同学们屡教屡犯。那么同样防溺水教育的主题班会肯定是必不可少的内容。另外交通安全，饮食安全，用电安全，心理健康，防雷电，防汛防洪等都是安全教育中常抓不懈的板块。

二、教学质量

如果说安全教育永远是班级管理中第一位的话，那么就学质量肯定是稳居第二的，因为教学质量才是衡量学生教育中的重要指标。无论是对学科教师，班主任工作，还是班集体综合评比，都离不开教学质量，也就是学生的分数。优秀学科教师、优秀班集体、优秀班主任等都是根据教学质量学生的分数来评定的。

鉴于此，在本学期一开始我就将狠抓教学质量定为班级管理工作的主要目标，时刻鼓励学生要把认真学习放在首位，哪怕是进步一分也算是进步，只要认真学习有付出就一定有收获。无论是在早读早自习还是晚自习期间，同学们的学习积极性大大提高，学习热情暴涨，来找我问问题的同学也明显增多。本来我是教英语学科的，但是来找我问题的同学不仅局限于英语，问数学问题的学生也是相当多，我也会毫不吝啬一一解答，有时遇到一时间难以解答的难题时，我也会向同事请教后再为学生答疑。

经过一学期的努力，班级的整体状况有了明显的改善，大部分学生有了明显的进步，班风和学风也都有了较大的转变。其中进步较大的有方同学，他的英语由原来的60多分增长到了122分，胡同学的数学也由原来的40多分增长到了100多分，虽然胡同学其他学科的成绩仍然很不是理想，但是他对学习的兴趣增强了许多，也更加爱学数学了。

在狠抓教学质量的方面，并不是班主任在孤军奋战。取得的成绩也离不开各学科老师的共同努力。在上课之余，我也会和数学老师语文老师及时沟通进行交流，了解班级里的学生动态，随时掌握学生的动态，如有不良行为和消极懈怠的思想出现时，一定要将它扼杀在萌芽状态配合语文、数学以及其他学科教师做好周检测月检测和课后作业完成落实情况，争取在教学管理方面做到无微不至，不会因为管理漏洞而影响了教学成绩。

三、理想道德

人们常说德育是教育工作中必不可少的一环，我也是深深的同意，这句话更是对德育的重要性，深有体会，青少年中学生处在人生发展的重要时期，在这一阶段他们的心理更加脆弱也更加激进，道德和思想在这一阶段才开始逐步形成，他们对外界既好奇又抵触，对于不同的教育模式也会分别对待，有选择性的排斥与接受，因此对于七年级学生的道德理想教育更显得尤为重要，在理想道德教育方面，我主要从以下几个方面着手；

1、坚定读书上学的信念

近几年控辍保学工作一直都是班级管理工作中的难点，随着社会经济的发展，学生和家长的观念也都在改变，尤其是初中学生一旦有厌学情绪极容易动摇，动不动就拿不上学去打工，等来威胁家长和老师，因此无论是个别学生学习成绩有多差，一定要稳定军心，教读书上学的重要性，深入学生心中，让同学们知道上学读书是他们去往幸福人生的必经之路，坚定他们读书上学要考上高中，在将来考上大学的信念。

2、培养正确的职业观

对于中学生青少年来说他们又易于接受新事物，对于网红主播等新型职业很向往，但又缺乏理性的认识，对于一些传统的职业大多数学生反而是不屑一顾，例如当老师，同时大多数家长认为读书就一定要做官，考上国家公职。反之，他们就会抛出读书无用论，上大学也是白搭等言论，其实他们并没有真正认识和领会读书上学的重要意义。

我时常教导我们班的学生一定要认真读书学习。在上学时认真读书学习是为了培养自己的学习能力。同时也是锻炼和提高自己接受新事物的能力，在将来更容易适应社会，更容易融入工作，哪怕同学们将来从事做蛋糕还是拉拉面的工作，拥有超于别人的学习能力是非常重要的。

3、崇尚节俭，诚信刻苦

在日常管理过程中，偶尔也会发现有个别学生会买一大包的零食。里面有辣条，有薯片等等，虽然学生们处在生长发育期，正是身体成长的阶段。对食物的需求比较大，但是长期食用这些食品对身体是有害的。而且容易养成奢侈浪费的不良行为习惯，对此我一方面严厉打击管制，另一方面详细耐心讲解利害关系，通过长期监督帮助学生养成勤俭节约的好习惯。

在班级管理的过程中，同时还存在着许多不足，例如对于班里学习认真，成绩优秀的学生缺少关注和进一步的帮助进行提高，总认为他们会自觉学习，严格自律，从不惹事，很让人放心，因而他们也常常成为了被忽略的对象。另外针对一些学生的小错误，小事情时容易发怒，造成学生有恐慌心理，甚至有些事情发生后就不敢再告诉我，更不敢来找我，造成学生对我缺乏信任，逐渐疏远。

在以后的工作过程中，不但要认真谦虚学习管理班级的理论知识，还要善于总结实践经验，在班级管理过程中和学生一起提高，一起进步。

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